举例2：小李是某著名重点中学综合成绩名列前茅者；具有超常的创新和实践能力，在科技创新方面有优异成绩，但不符合教育部规定的保送生条件，他可以参加人大等著名高校的冬季夏令营，接受高校自主招生的选拔，或者报名自主招生院校，根据其规定程序测试优先录取。
举例3：小杨从小习画，具有绘画特长，准备考大学学习工业设计或艺术设计专业。如果他是理科考生，预计高考成绩能够达到重点线以上，就可以于高考前一年的11月开始按照美术特长生选择重点大学工业设计专业，按其招收艺术(美术)特长生的招生简章规定程序进行测试认证，在重点线上优惠录取。如果绘画水平较高，预计高考成绩较低，就可以于12月按照艺术类考生了解美术院校或高校艺术设计专业招生简章，按其规定程序进行艺术(美术)专业考试，取得合格证，在提前批艺术类录取。
举例4：小张是一名少数民族聚居地的考生，想就读著名民族大学毕业后建设家乡，按照教育部关于印发《普通高等学校少数民族预科班、民族班招生工作管理规定》，就可以报考有在当地招收少数民族预科班计划的重点大学，高考成绩达到同批次录取分数线下80分以内，按计划由高至低录取。
举例5：小胡是著名外国语学校的优秀学生，外语成绩尤为突出，又愿意到大学学习外语小语种，将来从事对外交流工作。于是他可以提前报考招收小语种专业的院校，如北京外国语大学、对外经贸大学、中国传媒大学等，按照其政策规定进行选拔考试，合格后无须参加高考直接被录取。自主招生咨询案例分析
韩同学，成都七中学生，理科，成绩一般超一本线70-80分左右，曾获得四川省奥林匹克化学竞争二等奖，通过前期的学业规划咨询，确定了其合适的专业包括：建筑、财经、材料、应用物理学、电气工程等五个专业类别，经过权衡，确定该生适合报考的自主招生学校为西安交通大学，后来该生顺利通过西安交大的自主招生考试，并获得自主招生资格，但随着高考临近，在2010年4月份填报自主招生学校志愿时，该同学发现自身潜力逐渐发挥出来，想冲击更好的学校，于是便放弃了西安交大，终于2010年高考，他以607分的优异成绩，超过了一本线95分，最后确定中央财经大学学习财经类专业。后来该生如愿以偿的进入中央财经大学统计专业学习。
陈同学，成都在石室中学学生，男生，理科。成绩一般超过一本线50-60分左右，通过前期的学业规划咨询，确定其合适的专业方向包括：电气信息类、石油化工类、航空航天类、水利水电类、土建类等。自主招生确定报考哈尔滨工业大学航空航天类专业。后参加哈尔滨工业大学自主招生考试顺利过关，获得自主招生录取资格。高考中该生发挥出色，获得577分的好成绩，超过哈工大的录取控制线，然后根据原来与学校签订的录取协议，该生获得自由选择专业的权利，经过再三斟酌，陈同学选择了哈尔滨工业大学的建筑学专业。
总之，考生和家长特别要注意抓住一个“早”字，早启动、早了解、早准备，争取主动，避免被动，不打无准备之仗。突出一个“敢”字，敢咨询、敢筹划、敢参与，适时出击，积极尝试，把握一切机会。立足一个“准”，准确把握、准确定位、目标明确、心中有数，稳操胜券。
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