高考频道小编为高三同学总结归纳了高考历史中的考试重点,希望对2013届高三考生在备考中有所帮助,
法国大革命
1640年英国资产阶级革命的爆发,标志着资产阶级革命时代的到来,从封建主义过渡到资本主义已是不可抗拒的历史潮流。在美国独立战争的推动下,法国也爆发了革命,向旧制度挑战。
一、法国大革命的背景
1、经济原因:封建专制制度严重阻碍了日益发展中的资本主义(*表现)——根本原因
2、政治原因:社会等级对立严重(*三个等级的划分)——阶级矛盾
3、思想准备:法国资产阶级启蒙思想的准备
4、直接原因:严重的财政危机
5、导火线:1789年5月三级会议在巴黎凡尔赛宫召开(*会议召开的目的和概况)
二、法国大革命的经过
1、开始:1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱(*原因:路易十六准备武力解散制宪会议)
2、第一阶段:1789年7月14日—1792年8月,君主立宪派统治时期,制宪会议→立法议会
(1)阶级属性:代表大资产阶级和自由派贵族
(2)措施:
①反封建的八月法令:
A.内容:废除封建制度,取消教会和贵族的特权,没收教会财产,取消关卡等
B.意义:在一定程度上动摇了封建制度;但由于没有废除封建地租,因此没有彻底解决农民的土地问题
②《人权宣言》:
A.发布机构:制宪会议
B.内容:人类生来是而且始终是自由平等的;自由、财产、安全和反抗压迫都是不可动摇的人权;法律是公共意志的表现,在法律面前人人平等;财产是不可侵犯的。
C.意义:揭示了天赋人权、自由、平等的原则,否定了封建等级制度,体现了对会君主专职制度的要求,成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器;它是资产阶级革命的纲领性文件,将启蒙运动中的政治主张以法律形式肯定下来;但实际上维护资产阶级的利益
③1791年宪法:
A.颁布机构:制宪会议
B.内容:规定法国是君主立宪制国家;规定有财产限制的选举制度,与《人权宣言》精神相违反
C.宪法颁布后,制宪会议让位于按宪法选举的立法议会
④对外战争:
A.原因:面临奥地利、普鲁士、俄国等的武装干涉
B.概况:1792年4月,法国对外宣战,从而进行了二十多年的对外战争。但战争开始时对法国不利,普奥联军攻入法国境内。
C.战争性质:战争初期阶段,对法国而言是正义战争
(3)统治结束: ①统治危机:普奥等国武装干涉,联军攻入法国境内,革命处于危机中
②结束的标志:1792年8月10日,巴黎人民举行第二次武装起义,攻占王宫,推翻君主制度
3、第二阶段:1792年8月—1793年6月,吉伦特派统治时期,立法议会→国民公会
(1)阶级属性:代表工商业大资产阶级利益
(2)措施:①召开国民公会:普选产生
②反封建法令:颁布新的土地法,进一步改造封建土地制度,宣布在农村中按户分配公有土地,无
偿废除“没有领主的土地”上的一切封建权利
③对外战争:1792年9月瓦尔密战役的胜利,制止外敌入侵,赢得短暂和平
④成立共和国:1792年9成立法兰西第一共和国(1792年9月—1804年)
⑤处死国王路易十六(1793年初)
(3)统治结束:①统治危机:面临严峻的内外形势:第一次反法联盟威胁法国;国内王党分子在法国西部地区
暴乱;国内粮价飞涨
②结束标志:1793年5月底6月初,巴黎人民举行第三次起义
4、第三阶段:1793年6月—1794年7月,雅各宾派统治时期,国民公会
(1)领导人:罗伯斯庇尔为首
(2)阶级属性:代表中小资产阶级的利益
(3)措施:
①反封建的土地政策:
A.内容:把逃亡的贵族的土地分成小块出售,地价在10年内付清;农村公有土地可按当地人口分配;无条件地
废除一切封建权利
B.意义:解决了农民的土地问题,结束了法国的封建制度,赢得了农民对雅各宾派政权的支持
②全面限价法令:1793年9月为平抑物价颁布,对生活必需品实行最高限价
③恐怖政策:
A.目的:为了镇压反革命
B.内容:通过关于惩治嫌疑犯的法令,规定一切嫌疑犯都要收押和监管
C.意义:在挽救共和国和拯救革命方面,起了积极作用,但其消极影响为后人所批评
④对外战争:发布总动员令,征集军队,1793年底赶走外国干涉军,1794年战场转移到国境之外
(4)统治结束:
(5)①统治危机:国内外形势好转情况下,雅各宾派矛盾逐渐暴露并分裂
A.分裂:代表城乡中下层群众的左派:埃贝尔派;代表小资产阶级的中派:罗伯斯庇尔派;代表新兴资产阶级的右派:丹东派
B.各派主张
②结束标志:1794年7月,国民公会中的反罗伯斯庇尔派发动热月政变。
5、大革命的结束:1794年7月的热月政变
三、法国大革命的历史意义
1、历时5年,其势如暴风骤雨,迅猛异常
2、人民群众的三次起义,挽救了革命,不断把革命推向高潮
3、是世界近代史上规模最大的资产阶级革命,不仅结束了法国的封建统治,且沉重打击了欧洲各国的封建统治
4、为此后各国的革命树立了榜样,因此具有世界意义
本文来自:逍遥右脑记忆 /gaozhong/101237.html
相关阅读:武昌起义的经过 历史意义及影响
从一则材料分析中国的对内改革方针
转变历史习题讲评课教学的实践与思考
历史模块与历史教学
高中历史知识点:西班牙内战