环保意识从娃娃抓起无可指责,但做环保就一定要食素吗?身为一名教师,不考虑营养学上的均衡原理,不顾及学生们能否健康成长,一味强调、推广素食,对心智尚未成熟的孩子施加压力,影响他们的选择和判断,甚至劝家长改行,这么做合适吗?
食素有诸多益处,甚至是一种新的时尚,其之于环保的意义也不可小视。但这是否意味着素食者就有权利以环保之名干涉他人的生活方式呢?
笔者以为,推行环保的方式应该是多种多样的。诚如专家建议的那样,潘老师可以在课堂上宣传环保知识,在课外带领学生植树、种花、收集废弃塑料袋,等等。潘老师的出发点是善意的,但其种种言行似乎超出了为人师者应有尺度和分寸。
学者易中天在《百家讲坛》讲解诸子百家学说时称,孔子提出,己所不欲,勿施于人。而庄子则进一步提出,己所甚欲,勿施于人。后面这句话的意思是,自己非常想干的事情,也不强加给别人。
而能做到这一点的人并不多。一些人太喜欢把自己认为正确的、美好的东西强加给他人了,而且往往是以爱和关心的名义。潘老师的教育方式之所以引起争议、被指为偏激,也许正因此。
现实中,“己所甚欲,便施于人”的事常有发生。比如,某书画学校的校长曾为了推广自己虔诚信仰的国学,而向学生下跪赠送《弟子规》;一些养狗之人对自己的宠物甚是喜爱,带出来遛弯儿碰着邻居时,总让狗问“叔叔阿姨好”……
己所甚欲,勿施于人,是一种修养,是一种处世方式。它告诉我们要尊重他人的独立人格和精神自由,它告诉我们按自己想要的方式去生活,也让别人按别人的方式去生活。这是一个价值多元的社会,在不违背法律和道德的前提下,每个人都该有相对的空间和自由。
本文来自:逍遥右脑记忆 /gaozhong/1002835.html
相关阅读:高一年级化学选修四知识点
高中学习计划早制定
学年度高考化学答题技巧
不要让高考倒计时牌打乱了考生的心态
我国生物无机化学的发展