高一生物上学期寒假作业参考答案

1 .( 1 ) DNA 的复制 蛋白质的合成

( 2 ) 1 线粒体 能量

( 3 ) 3 核糖体 7 核仁

( 4 )没有中心体而有细胞壁

2 .( 1 )相互依存( 2 )细胞质存在生活所需的蛋白质( 3 )细胞核没有生活所需的蛋白质

3 .( 1 )拟核 原核

( 2 )①、②、④、⑤

( 3 )糖类和蛋白质结合而成的化合物(或肽聚糖) 合成蛋白质

( 4 )如图

4 . A 、血红蛋白; B 、脂肪; C 、染色质(体); D 、纤维素E 、纤维素酶

5. ( 1 )见曲线 1 (评分依据：每分解 1mmol 谷氨酸则产生 1mmolCO2 ，根据 CO2 浓度变化曲线，可得到严格的谷氨酸浓度随时间变化曲线)。

( 2 )当谷氨酸脱羧酶的浓度增加 50% 时，见曲线 2 ，其原因：酶凉增加 50% ，酶催化反应速率相应条件提高，反应完成所需时间减少。

当温度降低 10 ℃ 时，见曲线 3 ，其原因：温度降低，酶催化反应速率下降，但酶并不失活，反应完成所需时间增加。

( 3 )见曲线 4 (注：曲线 4 为一条不经过原点的平行直线、平移距离不限)。原因：一定量的重金属离子使一定量的酶失活，当加入的酶量使重金属离子完全与酶结合后，继续加入的酶开始表现酶活力，此时酶的催化反应速率与酶浓度变化的直线关系不变。

6.(1)10;(2)发生分离的姐妹染色单体所形成的两条染色体之间的距离;(3)32、0、32。

【解析】从A图可以看出，从第10分钟开始，染色体的着丝点与纺锤体的相应的极之间的平均距离在逐渐缩短，说明着丝点分裂两个染色单体分开形成染色体并开始移向细胞的两极;B图中的c曲线表明，随着时间的推移，距离逐渐增大，根据A图可知，第10分钟开始，染色体开始向两极移动，随着时间的推移，由姐妹染色单体形成的两条染色体之间的距离逐渐增大;从第10分钟开始，染色体开始向两极移动，因此从第10分钟开始是后期，第9分钟是前期或中期，染色体已复制，第15分钟，着丝点已分裂，染色单体已变成染色体，染色单体数为0，但还没有形成子细胞，因此，染色体数和DNA数均为32。

7.(1)A、C、D、F、H;(2)原癌基因//抑制//激活;(3)间//RNA和蛋白质;(4)放疗;(5)①甲与丁(乙与丙)乙与丙(甲与丁)②每日为小鼠提供相同的食物、水;给实验组定时服用双歧杆菌制剂，同时给对照组服用等量的水。

8(1)肽酶 (2)101 (3)甘氨酸：丙氨酸：半胱氨酸=5∶45∶51

9. (1)是植物细胞 该图具有细胞壁 该图没有中心体 (2)前期 染色质变成染色体，核仁逐渐消失，核膜逐渐解体，细胞两极发出纺缍丝，形成纺缍体 (3)12、12、2、6(4)后 (5) 6 3 (6)动物 后 着丝点分裂为二，染色单体分开成为染色体，并分别同两极移动，使细胞两极各有一套染色体 (7)6 染色体变成染色质形态，纺缍体消失，核仁、核膜重新出现，细胞膜从细胞中部向内部凹陷，最后缢裂成2个子细胞

10. (1)e j (2)有丝 后 末 (3)有丝 bc或gh 4

11. (1)、科学家设计实验是为了研究细胞凋亡的机制

(2)、细胞凋亡是细胞按照发育程序进行的一种自杀性死亡过程

12. (1)有氧呼吸和无氧呼吸 (2)有氧呼吸 葡萄糖 (3)1.5 0.1 0.07

13. (1)3 (2)4mg　(3)7.03mg

14. (1) 萝卜、蒸馏水、蔗糖、小刀、烧杯

(2)①配制浓蔗糖溶液，②在两只萝卜上用小刀各挖一个大小相等的小洞，③在两个洞中分别倒入蒸馏水和浓蔗糖溶液，④观察。

(3)①注入浓蔗糖溶液的萝卜，小洞液面升高，萝卜变软;②注入蒸馏水的萝卜，液面降低，萝卜变硬。

(4)当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水;当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水。

15、(1)最适温度 (2)光照强度、CO2的浓度越大 (3)高温抑制或破坏了酶的活性

(4)如温室栽培中控制温度、施气肥、用无色塑料薄膜等

16. 否 该阶段随温度升高，呼吸酶活性增强速率大于光合酶活性增强速率。细胞呼吸的增快速度大于光合作用的增快速度，细胞呼吸为光合提供了越来越多的二氧化碳，因此植物从外界吸收的二氧化碳越来越少。

(2)光合作用酶的最适温度与细胞呼吸酶的最适温度不同

(3)e和f (4)丙酮酸和[H](或丙酮酸) 囊状结构的薄膜上

(5)主动运输 ②

本文来自：逍遥右脑记忆 /gaoyi/880253.html

相关阅读：高一必读：有效提高成绩的“错题本”小工具
高一语文基本和提升学习方法
高一历史知识点：义和团运动和八国联军侵华战争
高中生的完美学习方法
高一政治教案 处理民族关系的原则