邢台一中—学年上学期第四次月考高一年级物理试题命题人：张惠波第I卷（选择题共56分）一、选择题：（共14小题，每小题4分，共56分。1-8题为单选题，9-14题为多选题。选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．物理学中的“质点”，是一种理想化模型，研究下列物体的运动时可视为质点的是（ ）A．计算轮船在海洋中的航行速度 B．研究车轮边缘的速度C．研究运动员跳高的过杆动作 D．研究乒乓球的接发球技术2．下列说法中正确的是 ( )A．加速度增大，速度一定增大； B．速度改变量△v越大，加速度就越大；C．物体有加速度，速度就增加； D．速度很大的物体，其加速度可以很小3.一个小球从空中自由下落一段距离后，落入淤泥底时速度恰好为零，设小球在淤泥中加速度恒定，以向下方向为正方向，则下列v-t图中，正确描写了小球运动的是（ ）4．一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸，弹簧伸长了6cm．现将其中一端固定于墙上，另一端用5N的外力来拉伸它，则弹簧的伸长量应为（ ）A．6cm B．3cm C．1.5cm D．0.75cm5.如图所示，物体在水平传送带上，随传送带一起向右作匀速运动时，则（ ）A．物体受水平向左摩擦力作用；B．物体不受摩擦力作用；C．物体受水平向右摩擦力作用；D．以上三种情况都有可能。6．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（ ）A．17N 3N B．5N 3N C．9N 0 D．17N 07．如图所示，用AO、BO两根细线吊着一个重物P，AO与天花板的夹角θ保持不变，用手拉着BO线沿逆时针方向逐渐转向竖直向上方向。在此过程中， BO和AO中张力的大小变化情况是（ ）A、都逐渐变大 B、都逐渐变小 C、BO中张力逐渐变大，AO中张力逐渐变小D、BO中张力先变小后变大，AO中张力逐渐减小到零8．质量为M的物体位于粗糙水平桌面上，若有大小为F的作用力，水平拉动物体，它的加速度为a，若拉力为2F时，加速度为a'，则（ ） A a'= 2a B a' 2a Ｄ a'＝a9．关于物体的运动状态和所受合力的关系，以下说法正确的是（ ）A．物体所受合力为零，物体一定处于静止状态B．只有合力发生变化时，物体的运动状态才会发生变化C．物体所受合力不为零时，物体的加速度一定不为零D．物体所受的合力不变且不为零，物体的运动状态一定变化10．质量为m的物体放置在升降机内的台式测力计上，升降机以加速度a在竖直方向上做匀变速直线运动，若物体处于失重状态，则(　　)A．升降机加速度的方向竖直向下 B．台式测力计的示数减少maC．升降机一定向上运动 D．升降机一定做加速运动11.运动的小球在第1s内的位移为lm，在第2s内的位移为2m，在第3s内的位移为3m，在第4s内的位移为4m，下面有关小球运动的描述，正确的是（ ）A．小球在这4s内的平均速度是2.5m/sB．小球在第3s末的瞬时速度是3m/sC．小球在第3s初至第4s末的平均速度是3.5m/sD．小球在这4s内做的是匀加速直线运动12．从高空下落的雨滴受到的空气阻力的大小与其速度的平方成正比．假设雨滴竖直下落，下列说法正确的有（ ） A．雨滴的加速度越来越大 B．在开始阶段，雨滴的加速度越来越小C．雨滴的速度越来越大 D．若高度足够高，雨滴最后做匀速运动13．在同一高度处间隔t0先后自由释放两小球a和b，不计空气阻力（ ）A．两球落地时间间隔t0 B．在空中运动时两球间距越来越大C．在空中运动时两球速度差越来越大 D．在空中运动时两球间距保持不变14．如图所示，光滑斜面CA、DA、EA，三个斜面的倾角分别为60°、45°、30°。物体分别沿三个斜面由顶端从静止滑到底端，下面说法中正确的是（ ）A．物体沿DA滑到底端时具有最大速率B．物体沿EA滑到底端所需时间最短C．物体沿CA下滑，加速度最大D．物体沿DA滑到底端所需时间最短第II卷（非选择题共54分）二、填空题（共2小题，每空4分，共20分）15、在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是__________（填字母代号）A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些16．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中（交流电频率为50Hz）（1）如图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带，他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点（每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出），将毫米刻度尺放在纸带上。根据图乙可知，打下E点时小车的速度为____m/s．小车的加速度为____m／s2。（计算结果均保留两位有效数字）（2）另一同学在该实验中根据得到的实验数据画出a-F图线，如图所示。根据图表分析，实验操作中存在的问题可能是____（填字母序号） A、没有平衡摩擦力 B、平衡摩擦力时木板倾角过小 C、平衡摩擦力时木板倾角过大 D、小车质量太大（3）在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出_________图象。三、计算题（共3小题，共34分）解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。18．（10分）如图所示，用与竖直方向成37°角的力F将重力为G=44N的物体推靠在竖直墙上, 物体与竖直墙壁间动摩擦因数为μ=0.5，要使物体沿墙面匀速下滑，试求F的大小。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）17、（12分）一列火车从静止开始做匀加速直线运动，一人站在第一节车厢的前端观察，第一节车厢通过他历时t1=2秒，全部车厢通过他历时t=6秒，设各节车厢长度相等，不计车厢间距离。试问:（1）这列火车共有几节车厢？（2）最后2秒内通过他的车厢有几节？（3）最后一节车厢通过他需多少时间？19．（12分）质量为0.2kg的物体，以24m/s的初速度竖直上抛，由于空气阻力，经过2s到达最高点，设空气阻力恒定，取g=10m/s2，求：（1）物体上升的最大高度；（2）由最高点落回抛出点所用的时间。邢台一中—学年上学期第四次月考高一年级物理参考答案1234567891011121314ADBBBDDCCDABACBDABCD15、BD 16.（1）0.20m/s 0.40m/s2 0.02 （2）AB （3）a-17. 【答案】F=40N【解析】：物体受力分析如图所示，建立水平和竖直坐标系，把F正交分解，由平衡条件可得：N－Fsinθ＝0 Fcosθ+f－G＝0 又因为： f=μN 代入数据解得：F=40N18.【答案】(1)9 (2)5 (3)0.4s【解析】（1）设每节车厢长度为s，火车共有n节车厢.则有,,解得n=9（节）(2) 设最后2秒内通过他的车厢有m节，则,,解得m=5（节）（3）设前8节车厢通过他需的时间为t8，则，,解得t8=4s ,故最后一节通过他的时间=t-t8=0.4s19．【答案】（1）24m（2）s【解析】（1）物体上升的加速度大小, 2分最大高度 2分（2）由于空气阻力,物体向上向下的加速度a是不同的,在向上时有mg+f=ma, f=0.2×12N-0.2×10N=0.4N 2分则下落时的加速度, 2分由可得 2分 2分FfNG河北省邢台一中高一上学期第四次月考物理试题
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