学校 姓名 考号 （A注意事项：1．答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔，将学校名称、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。2．请把答案做在答题卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在试题上无效。3．满分100分，考试时间90分钟一、选择题。每小题四个选项中有一个选项是正确的。每小题3分，共分。．．速度大的物体惯性一定大．．牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的必然结果．2．如图所示是某物体作直线运动的vt图象，由图象可得到的正确结果是A．t=1s时物体的加速大小为1.0m/s2B．t5s时物体的加速度大小为0.75m/s2C．第3s内物体的位移为1.5mD．物体在加速过程的位移比减速过程的位移大3．利用牛顿第三定律判断，下列说法正确的是A．轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进B．发射火箭时，燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力，推动火箭前进C．马拉车前进，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，车才能前进D．4．如图所示，水平地面上倾斜放置一块木板，在木板上放一木块处于静止状态，现使木板的倾角缓慢减小，则木块所受弹力N和摩擦力Ff的变化情况是AA．N增大，Ff减小B．N减小，Ff增大C．N减小，Ff减小D．N增大，Ff增大5．如图所示，一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，若将它们平移并首尾相接，三个力矢量组成了一个封闭三角形，则物体的大小为A．2F1B．F2C．2F3D．0下列说法正确的是BA．加速度逐渐减小时，物体一定做减速运动B．轿车紧急刹车时，速度变化很快，所以加速度很大C．高速行驶的车，因速度很大，所以加速度也一定很大D．物体运动的速度为零时，物体的加速度一定为零放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为AAm=0.5kg，μ0.4B．m=1.5kg，μ5C．m=0.5kg，μ0.2D．m=1kg，μ0.28．有一观察者发现：每隔一定时间有一滴水自8米高的屋檐落下，而且看到第5滴水刚要离开屋檐时，第一滴水正好落到地面．那么，这时第3滴水离地面的高度是A．2.5mB．3.5mC．2.9mD．6m．如图所示，一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹角30°且绷紧，小球A处于静止状态，则对小球施加的力最小为A．mgB．mgC．mgD．mg10．一物体在多个力的作用下处于静止状态，如果仅使其中某个力的大小逐渐减小到零，然后又逐渐从零恢复到原来大小（在上述过程中，此力的方向一直保持不变），那么如图所示的vt图象中，符合此过程中物体运动情况的图象可能是二、选择题。每小题四个选项中至少有个选项是正确的。完全选对得分，选对但不全的得2分，不选或有选错的得零分。每小题分，共分。11．如图所示，电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为N，g = 10m/s2关于电梯的运动，以下说法正确的是A．电梯可能向下加速运动，加速度大小为m/s2B．电梯可能向上加速运动，加速度大小为m/s2C．电梯可能向下减速运动，加速度大小为m/s2D．电梯可能向上减速运动，加速度大小为m/s212．以一定的初速度从地面竖直向上抛出一个物体，空气的阻力不计，则A．物体在上升阶段与下降阶段的加速度相同B．物体在经过空中同一位置时的速度大小相等C．上升阶段的时间小于下降阶段的时间D．物体上升到最高点时的速度为零，加速度也为零13．如图所示，用物块支撑的粗糙斜面顶端安有定滑轮，两质量相等的物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮不计滑轮的摩擦，P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态当将支撑物块向斜面左端移动一小段距离，使斜面倾角θ增大后，P、Q仍静止不动，则A．Q受到的支持力变大B．轻绳上拉力保持不变C．Q受到的摩擦力变小D．滑轮受到绳的作用力变14．如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上。一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落。在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大B．从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小D．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度方向先向下后向上、题。共个小题，题，共分。将正确答案填在答题卷中对应的横线上。15．（4分）在探究加速度与力、质量的关系的实验中，渗透了研究问题的多种科学方法：① 实验环境的等效法 ： 平衡摩擦力法；② 实验条件设计的科学方法：_________控制变量法________；③ 实验原理的简化：近似法，即当小车质量时，细绳对小车的拉力近似等于砂及桶的总重力；④ 实验数据处理的科学方法：图象法；⑤ 由图象转化为图象，所用的科学方法：______化曲为直法_______。（选填：理想实验法、图象法、化曲为直法、控制变量法近似法）16．（分）____（用字母表示）（2）为了减小误差，该同学通过多次改变光电门的位置，测出多个小球通过光电门的时间△t，作出~h图象，测出图象的斜率k=4.8×105m-1s-2，则重力加速度为__9.7__m/s2（结果保留两位有效数字）（3）若另一同学用落体法测重力加速度，用频闪照相连续记录下小球的位置如图所示。闪光频率为f，由于照片中有一个小球的像模糊，因此他测出了图中1、5两球心及2、6两球心间的距离x1、x2，若照片中的小球直径只有实际小球直径的八分之一，由此求得重力加速度为_______2（x2 -x1）f2______。四、计算题。共4个小题，共41分。应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题必须明确写出数据值和单位。17．分分沙尘暴天气会严重影响交通。有一辆卡车以54 km/h的速度匀速行驶，司机突然模糊看到前方十字路口一个骑自行车的人突然跌倒该司机刹车的反应时间为0.6s，刹车后卡车匀减速前进，最后停在骑车者前1.5 m处，避免了一场事故。已知刹车过程中卡车加速度大小为5 m/s2，求：司机发现情况后，卡车经过多长时间停下；司机发现情况时，卡车与该自行车的距离。v0=54km/h=15m/s，加速度为a=-5m/s2，末速度为vt=0，反应时间t1=0.6s，可求得减速运动的时间 t2==s=3s 2分 所以司机发现情况后到停下的时间为t=t1+t2=3.6s 2分 （2）在t1=0.6s时间内卡车仍然匀速运动，行驶距离s1=v0t1=9m 2分卡车匀减速运动的位移s2==m=22.5m 2分所以司机发现情况时与自行车间的距离s=s1+s2+l=33m 2分19．（11分）重量为G1的均匀球夹在光滑竖直平面和45(倾角的光滑斜块之间，如图所示，斜块重G2，斜块侧面与水平桌面间的摩擦系数为(0(0
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