新学期开学了，省实验中学高一学生晓悦（化名）很苦恼：课堂上学的还是高一课程内容。近日，她告诉记者：这已是她第三次在课堂上学这些内容了，如果加上在家预习的时间，就是第四次学习高一课程。

　　晓悦说，第一次是暑假她自选的校外培训，培训数学、物理和化学三科。每天8时至下午4时30分上课，中午休息一个小时。上完第一天课，她就觉得有些苦恼：培训班课程很紧张，每门课一次上一个章节，一上就是两个小时，中间只能休息20分钟。每次上课要做一套试卷，晚上还要带一套试卷回家做。20天时间，培训班竟然将高一上学期的数学和化学上完了一半，物理全部上完。

　　第二次是学校7月20日开始组织的夏令营。除组织了一次郊游活动外，夏令营还是以上课为主，内容仍旧是高一课程。

　　夏令营结束后，老师又布置同学们回家预习高一课程，除了数理化课程，还要背诵英语和语文课文。虽然呆在家里，晓悦每天仍要学习8个小时左右。

　　与同学一起“晒假期”时，晓悦对暑假生活做了个统计，总计做了152张试卷、530面重点手册的作业内容，背诵英语和语文课文51篇。

　　参加校外培训时，每天每门要做两张试卷，共计120张。学校组织的8天夏令营，数学、物理、化学、英语，每天每门至少一张试卷，共32张。不上课的时间，还要做各种重难点手册上的作业，共完成140面物理作业、195面化学作业、147面数学作业、48面新概念英语作业。此外，还背诵了英语课文21篇，语文课文30篇。

　　“内容学了三遍，作业做了那么多，老师现在讲的高一课程，我已经实在提不起兴趣了。”晓悦无奈地说。

　　一半毕业生认为：

　　没了暑期作业，暑假仍不轻松

　　在刚刚过去的暑假里，各学段的毕业年级均没有暑假作业，但这没有作业的假期，学生们过得并不轻松。近日，记者分别对一个新初一和一个新高一班级做了关于假期生活的问卷，回收的103份问卷中，有51名学生假期参加了各类学科培优。

　　“和想象中的完全不一样，整个假期都在上衔接班，一点都没有放松。”一名新高一的学生在问卷中写道。大部分受访学生和这位学生的感觉一样。问卷显示，各类衔接性的培优占据了孩子们的假期生活。新高一学生主要参加数、理、化和外语的培优，新初一的学生多在培优外语和数学。

　　“妈妈给我报了班，我就去了，其实也不想去，但不去又怕掉队，很矛盾。”一名学生在问卷中写道。参加了培优班的51名学生中，几乎没有人主动要求培优。

　　一些没有参加校外培优班的孩子，假期也过得不是很爽。“我没有参加培优，但爸妈天天在家说要我好好学习，说读中学了，一不小心就会掉队，弄得我玩都玩得不安心。”一位新初一的学生在问卷中写道。

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