从今年9月1日起,北京市330多所高中学校的高一新生,将成为第一批体验北京高中课改的学生。高中的课程分为必修和选修两部分,由学校和学生自主选择。毕业考试也将采用学分制,拿满一定分数,就可以毕业。昨天,北京市高中课改准备工作全面启动。
课程划分8大学习领域
《北京市普通高中课程改革实验工作方案(试行)》以及《北京市实施教育部<普通高中课程方案(实验)>的课程安排指导意见(试行)》对外公布。
根据新的高中课程实验方案,高中课程将分成学习领域、科目和模块三个层次。总共包括8个学习领域,每个学习领域所包含的各门学科,又分为必修和选修两部分。每一部分再分成若干学习模块。
所谓“模块”,就是一个相对完整的学习单元,也将是学生考试的最小单元。新课改后,每个模块将具有一定的学分,只有通过模块考试的学生才能得到与之相对应的学分。按照规定,高中生三年要修满144个学分才能毕业。
学生可选课程、老师
这次课改的一个特点,就是把选择学习的权利和构建课程的权利,在一定程度上交给学生。分设必修和选修课 高三,学生们在一定程度上可以选择自己喜爱的课程进行深入学习,也可以通过选课的方式选择老师。
按照市教委的建议,在新的高中课程中,除了有类似语文、数学、外语等基础内容外,还增加了劳技和综合实践这两个较新的学习领域,学校要争取与工厂、社区、科研院所等多种社会资源的联系,鼓励学生动手实践、集体研究学习和到社区服务。
据了解,北京市教委将在寒假之后,对行政、教育研究和管理人员进行通用常识的培训,3月份培训学校校长和校务管理人员,6月、7月培训教师,8月将对新生和新生家长做课改说明和指导。
选修课大部分从高二设起
这次课改的目的之一就是重建高中课程内容。北京市教委基础教育处处长李奕说,课改后,高中的学习内容分为若干学习领域,每个学习领域所包含的各门学科课程分为必修和选修两部分,选修分为必选和自选。必修和选修部分再分成若干学习模块,进行教学。
为了使课改有衔接过程,也为了让新生能逐渐适应,高一的课程,将主要设置为必修课,选修课从高二开始设置。学生完成模块的学分,累计学分毕业。
李奕还表示,以往的学期制将被打破,变学期为学段,一学年分为4个学段,每个学段10周,其中9周学习,1周考试。因为一部分课程允许学生自主选择,学生的班级状态将发生变化,形成教学班和行政班并存状态,学生需要变换班级上课。
在课程提供上,高中课改后,课程设置分为国家课程、地方课程和校本课程三个层次。地方和学校取得一部分课程自主权,便于形成有特色的课程体系。以后学校自主权更大,促进其形成有特色的课程体系。
高考模式不会大变
在课改推进的同时,新的高中课程评价体系也将随之建立。据市教委基础教育处李奕处长介绍,现行的会考制度将会发生一定的转变,而高考将保持最大限度的稳定。
课改之后将实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式,同时建立教育质量监测机制。李奕说,北京将重新建立高中课程评价体系。新体系将分三级:一是由学校掌握的模块考试和学分管理,权力在学校。学生学够学分就能拿到毕业证,目前的会考将不再是唯一评价标准。
研究性学习、社会活动等方面也将成为学校评价的标准之一;二是学业质量监测,全市抽测和统一检查,它们将取代现在的“会考”;三是高考。高考将与现在的高考设置保持最大的稳定。考试模式不会有太大变化,考试内容将有变化。据了解,会考和高考的实施细则,北京市教育主管部门将在5月份制定。
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