长春市十一高中2015-2016学年度高一上学期期末考试生 物 试 题本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题),满分100分,测试时间90分钟。一.选择题(1--45每题1分,46—55每题1.5分)1.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是( )2. 细胞能够正常地完成各项生命活动的前提( ).浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,发生了质壁分离后又出现质壁分离自动复原,与质壁分离复原相关的细胞器有 ( )A.液泡 B.线粒体、液泡C.细胞膜、液泡膜 D.线粒体( )下图为物质跨膜运输方式的示意图。表示氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的是 A. B. C. D. 6.已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的0%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气、扎紧开口,将其浸没在盛有0%蔗糖溶液的烧杯中,下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是7.某蛋白质由n条肽链组成,氨基酸的平均分子质量为a,该蛋白质所含的氨基酸有b个,则该蛋白质的相对分子质量约为( )A.ab+6b+18n B.ab-6b C.(b-a)×18 D.ab-(b-n)×188.某肽链由51个氨基酸组成,如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽,则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、形成这些短肽所需的水分子总数依次是( )9.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态。a、b表示该部位的溶液浓度,由此可推测 ( )A.可能a>b,细胞渗透吸水B.a=b,渗透系统保持动态平衡C.a<b,细胞渗透失水D.上述三种情况都有可能.某同学用质量分数为30%的蔗糖溶液处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象。试分析该同学所使用的实验材料可能是 ( )根尖分生区细胞 动物细胞 死细胞 去除了细胞壁的植物细胞A. B.C. D.12.一段朽木,上面长满了苔藓、地衣朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物。下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是( )A. 一块稻田里的全部虫害 B....神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息,含有传递分子的囊泡与神经细胞的质膜融合之后再打开,将传递分子释放到神经细胞外部。这属于 ( )A.主动运输 B.协助扩散C.胞吐 D.胞吞.下列有关生物膜蛋白的叙述错误的是( )A.均与物质转运有关B.能与某些糖结合,形成细胞与细胞间联络的文字C.在核糖体上合成D.膜蛋白的结构具有特异性.下面四幅图均表示三个相邻细胞的水分渗透关系,若它们的细胞液浓度大小是a>b>c,那么,能正确表示这种关系的是 ( )①移动载玻片 ②调节光圈和反光镜 ③转动转换器④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋A.①③②④ B.②③④① C.④③①⑤ D.③②①⑤18.水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核染色,以此用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡在一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞则不着色,但将PI注射到活细胞中,则细胞核会着色。利用PI鉴别细胞死活的基本原理是( )A.活细胞的细胞膜阻止PI的进入 B.活细胞能分解染色剂PIC.死细胞与活细胞的核酸结构不同 D.死细胞与活细胞的核酸含量不同19. 人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当;浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂;浸在Z浓度食盐水中的细胞皱缩。则这三种食盐水的浓度大小依次是 ( )A.x>y>z B.y>x>z C.z>y>x D.z>x>y20. 某植物体可以完成下列反应(其中◇、○代表不同的单糖),其中◇-○代表的二糖可能是( )A.麦芽糖 ?B.乳糖 ? C.蔗糖 D.B和C21. 下列描述和该曲线相符的是( ) A.家兔成熟的红细胞,吸收K+的速度与O2浓度的关系B.小麦的根细胞,吸收K+的速度与呼吸强度的关系C.大豆根尖成熟区的细胞放在清水中,其细胞液含量与时间的关系 D.酵母菌呼吸产生CO2的量与外界O2浓度的关系22. 在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鲜淀粉酶溶液2mL,放人60C左右的热水中,保温5min,然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液lmL,摇匀,再加人质量浓度为0.01g/mL的CuS04溶液4滴,摇匀,试管中液体的颜色是( )A.砖红色B.无色 C.蓝色 D.紫色23. 下图表示淀粉的一段,数字对应的“—”表示单糖之间的化学键,则淀粉酶发挥作用的位置可能是( ) A.1处 B.1、3、5处 C.任何一处? D.2、4、6处24. 某校研究性学习小组在设计验证Ni是必需的矿质元素的实验时,设计了下列四组实验,你认为其中最恰当的是 25. 向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,正确的是( )A.若a能抑制丙酮酸分解,则使丙酮酸的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加C.若c能抑制ATP形成,则使ADP的消耗增加D.若d能抑制[H]氧化成水,则使02的消耗减少26. 植物细胞内线粒体与叶绿体之间存在着密切的联系,下列说法符合实际的是( )A.在夜间,线粒体可为叶绿体提供CO2,参与暗反应B.在白天,叶绿体可为线粒体提供O2,并在线粒体内参与有机物的氧化分解C.在线粒体和叶绿体的内膜、基质中分布着相同的酶D.线粒体和叶绿体中均含DNA和RNA,而叶绿体的基质中还含有与光合作用有关的色素27. 种子萌发的需氧量与种子所含有机物的元素组成及比例有关,相同条件下,消耗等量的有机物,油料作物种子(如花生)比粮食作物种子(如水稻)萌发时需氧量要( )A.少? ? B.多 C.相等 D.无法确定28. 实验室里三种植物细胞,分别取自植物的三种营养器官,在适宜的光照、温度等条件下,测得甲细胞只释放CO2而不释放O2,乙细胞只释放O2而不释放CO2,丙细胞既不释放O2也不释放CO2,以下叙述不正确的是( )A.甲不可能取自于叶 B.乙不可能取自于根 C.丙可能是死细胞?D.甲可能取自于茎29. 能够提高温室栽培植物光合作用效率(光合作用转换成的稳定化学能/吸收的光能)的措施是( )A.适当延长光照时间 B.用生物防治法替代农药C.适当提高种植密度 D.适当提高二氧化碳浓度30. 近年来科学家报道大气圈的臭氧层严重受损,造成紫外线增强的现象。紫外线为高能量的光线,在生物体内易激发超氧化物的形成,致使脂质氧化而破坏其功能。据此前提,植物短暂地暴露在高紫外光下,其光合作用能力立即受抑制的原因主要是( )A.光合酶受到破坏B.光反应受抑制 C.暗反应受抑制D.DNA受到破坏31. 以下有关ATP的叙述中,正确的是( )A.绿色植物叶肉细胞合成ATP需要在光下才能进行B.植物体内消耗ATP过程的同时往往伴随[H]的消耗C.动物细胞内产生[H]和消耗[H]的同时一般都会有ATP的合成D.酵母菌在线粒体内合成ATP,在细胞质基质中消耗ATP32. 有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组,一组农田施有机肥,一组农田施化肥。该实验设计方案缺少( ) A.施用有机肥和适量化肥的对照田 B.既不施用有机肥也不施用化肥的对照田C.施用大量化肥和少量有机肥的对照田D.施用少量化肥和大量有机肥的对照田33. 青菜叶肉细胞中,CO2的固定和C3的还原的场所是( )? A.叶绿体的基粒 B.叶绿体基质 C.细胞质基质 D.线粒体34. 若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮,则会明显影响其细胞吸收的物质是( )A.氧气、甘油? B.脂肪酸、水? ? C.葡萄糖、水? D.钾离子、氨基酸35. 用磷脂酶处理叶绿体后,光合作用受到明显影响,这一事实说明( )? A.磷在维持叶绿体膜的功能上有重要作用?B.磷是光合作用产物的组成部分C.磷影响着光能的转化、吸收、传递 D.磷是NADP+和ATP的组成部分36. 啤酒等放久后易产生蛋白质沉淀而使酒混浊,加入少量波菜蛋白酶可以分解蛋白质,防止混浊,加入别类酶则无济无事,这个实验可以鉴定( )A.酶的催化作用受环境的影响 B.酶的化学本质是蛋白质C.酶的催化作用具有高效性的特点 D.酶的催化作用具有专一性的特点37. 为了认识酶作用的特性,以质量分数20%的过氧化氢溶液为反应底物设计一组实验,结果如下表所示。通过分析实验结果,能够得出相应的结论。在下列有关结论的描述中,从表中得不到实验依据的一项是( )方法观察结果1.常温下自然分解氧的气泡少而小2.常温下加入铁离子氧气泡稍多而小3.常温下加入鲜肝提取液氧气泡极多而大4.加入煮沸后冷却的鲜肝提取液氧的气泡少而小50. 右图表示某高等植物细胞内的物质和能量代谢过程,以下描述不正确的是( )A.过程①②发生在叶绿体中B.过程③④只发生在线粒体中C.过程③中稳定的化学能转变为活跃的化学能D.若突然由光照变为黑暗,叶肉细胞中的ATP含量会减少51. 在右图所示的玻璃容器中,注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片,密闭后,设法减小液面上方的气体压强,会看到叶片沉入水中。然后再让阳光照射容器,又会发现叶片重新浮出液面,光照后叶片重新浮出液面的原因是( )A.叶片吸水膨胀,密度减小B.NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大C.溶液内产生的CO2大量附着在叶面上D.叶片进行光合作用所产生的O2附着在叶面上52. 下图是测定植物某一生命活动过程的装置,从左侧泵入空气后,会产生某些实验现象。下列几种说法中错误的是( )A.该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2B.把不透光的玻璃罩换作吉林省长春市十一中2015-2016学年高一上学期期末考试生物试题Word版含答案
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