安徽省阜阳一中2013-2014学年高一上学期期末考试物理试题 满分100分 时间 100分钟一、单项选择题(每小题4分,共48分)1.如题图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。若此人所受重力为G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为( )A.G B.Gsinθ C.Gcosθ D.Gtanθ 2. 如图1为伽利略研究自由落体运动实验的示意图,让小球由倾角为θ的光滑斜面滑下,然后在不同的θ角条件下进行多次实验,最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。分析该实验可知,小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值y随θ变化的图像分别对应图2中的( ) 图1 图2A.①、②和③ B.③、②和①C.②、③和① D.③、①和②3.如图所示,三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点,A、B两端悬挂在水平天花板上,相距为2L。现在C点悬挂一个质量为m的重物,为使CD绳保持水平,在D点应施加的最小作用力为 ( ) mg B.mg c.mg D.mg 4.如图所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m的小球,小球和斜面及挡板间均无摩擦,当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,则有 ( )⑴斜面对球的支持力逐渐增大 ⑵ 斜面对球的支持力逐渐减小⑶挡板对小球的弹力先减小后增大 ⑷挡板对小球的弹力先增大后减小A.⑴⑵ B.⑵⑶ C.⑶⑷ D.⑴⑷5.封闭的箱子放在水平地面上,自重为G,内有一只重为G0的小蜜蜂,其在箱子内倾斜向上匀速飞行。则箱子对地面的压力大小为( )A.等于G B.大于G+ G0 C.小于G+ G0 D.等于G+ G06.如图所示,两根直木棍AB和CD(可视为相同的圆柱体)相互平行,固定在同一个水平面上,一个圆柱形工件P架在两木棍之间。工件在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右匀速运动。若保持两木棍在同一水平面内,但将它们间的距离稍微增大一些后固定。仍将圆柱形工件P架在两木棍之间,用同样的水平推力F向右推该工件,则下列说法中正确的是( )A.工件一定静止不动 B.工件一定向右匀速运动 C.工件一定向右减速运动 D.工件一定向右加速运动7.如图所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接.下图中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程.下图中正确的是( )8.“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落,图中a点是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点,b是人静止地悬吊着时的平衡位置,空气阻力不计,则人从P点落下到最低点c的过程中( ) A.人从a点开始做减速运动,一直处于失重状态B.在ab段绳的拉力小于人的重力,人处于超重状态C.在bc段绳的拉力大于人的重力,人处于超重状态D.在c点,人的速度为零,其加速度也为零9.如图所示,传送带与地面间的夹角为37°, AB间传动带长度为16m,传送带以10m/s的速度逆时针匀速转动,在传送带顶端A无初速地释放一个质量为0.5kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5,则物体由A运动到B所需时间为(g=10m/s2 ,sin37°=0.6)( )A.1s B.2s C.4s D..质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上,斜面体置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动,M始终静止,则下列说法正确的是A. M相对地面有向右运动的趋势 B. 地面对M的摩擦力大小为FcosθC. 地面对M的支持力为(M+m)g D. 物体m对M的摩擦力的大小为FA.若粘在C木块上面,绳的拉力增大,A、B间摩擦力减小B.若粘在A木块上面,绳的拉力减小,A、B间摩擦力不变C.若粘在B木块上面,绳的拉力增大,A、B间摩擦力增大D.若粘在C木块上面,绳的拉力和A、B间摩擦力都减小12.如图所示,不计滑轮、绳的质量及一切摩擦阻力,已知mB=2 Kg,要使物体C有可能处于平衡状态,那么mC的可能值为( )A.5 Kg B.10 Kg C.15Kg D.20 Kg二、实验题(每空2分,共10分)13.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成一定角度地拉橡皮条,使结点到达某一位置O点静止.①此时必须记录的是(用表示序号的字母代替)________.A.橡皮条的原长 B.橡皮条的伸长长度 C.橡皮条固定端位置 D.O点的位置E.橡皮条伸长的方向 F.两条细绳间的夹角 G.两条细绳的方向 H.两只弹簧测力计读数②如图,用一个弹簧测力计拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点拉到O点,记下此时测力计的示数F=_______N和细绳的方向。 14. “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示.①下列做法正确的是________(填字母代号).调节滑轮的高度,使牵引的细绳与长木板保持平行B.在调节木板倾斜度平衡受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码通过定滑轮拴在上实验时,先放开再接通打点计时器的电源通过增减上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度②为使砝码及内砝码的总重力在数值上近似等于运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码及内砝码的总质量________和上砝码的总质量.(填“远大于”“远在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a=________m/s2.(结果保留两位有效数字)三、计算题(本大题共4小题,共42分。按题目要求作答。写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)15.(8分)如图所示,木块的质量m = 2 kg,与地面间的动摩擦因数μ= 0.2,木块在拉力F=10N作用下,在水平地面上向右做匀加速直线运动,经3s撤去力F已知力F与水平方向的夹角θ= 37°,37°=0.6,cos37°=0.8,取 g 10 m/s2。求:撤去力前物体加速度;物体运动的速;撤去力后5s内物体滑行的距离NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”,飞行员将飞艇开到6000m的高空后,让飞艇由静止下落,以模拟一种微重力的环境。下落过程飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍,这样,可以获得持续25s之久的失重状态,大学生们就可以进行微重力影响的实验. 紧接着飞艇又做匀减速运动,若飞艇离地面的高度不得低于500m. 重力加速度g取10m/s2,试计算:(1)飞艇在25s内所下落的高度;(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力至少是其重力的多少倍.18.(14) 如图所示,地面上依次排放两块完全相同的木板A、B,长度均为L=2.5m,质量均为m2=150kg,现有一小滑块以速度v0=6m/s冲上木板A左端,已知小滑块质量m1=200kg,滑块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.2。(最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g=10 m/s2)(1)若小滑块滑上木板A时,木板不动,而滑上木板B时,木板B开始滑动,求μ1应满足的条件。(2)若μ1=0.4,求小滑块运动的时间。(结果可以用分数表示)。安徽省阜阳一中2013-2014学年高一上学期期末考试物理试题参考答案一、选择题题号123456789101112答案ABCBDACCBBDA二、实验题13. ①DGH ②3.00 14.①AD ②远小于0.16(0.15也算对)三、计算题15.【解析】有外力时,受力分析如图所示,由牛顿第二定律列式: 水平方向:竖直方向:且: 解得:a=2.6m/s2速度v=at=2.6×3=7.8m/s撤掉外力后,木块在摩擦力作用下减速到停止加速度 X=15.21m16.【解析】(1)水平面对小球的弹力为零,小球在绳没有断时受到绳的拉力F、重力mg和弹簧的弹力T作用而处于平衡状态,由平衡条件得:竖直方向:, …………………..1分水平方向:。 …………………..1分解得:。 …………………..1分当剪断轻绳瞬间弹簧的弹力大小不变,仍为10N ……..1分(2)剪断轻绳后小球在竖直方向仍平衡,水平面支持力与重力平衡, ………………..1分由牛顿第二定律得:,…………………..1分解得, …………………..1分方向向左。 …………………..1分17.解析:(1)设飞艇在25s内下落的加速度为a1,根据牛顿第二定律可得 ………………….2分解得: ………………1分飞艇在25s内下落的高度为 …………………..2分(2)25s后飞艇将做匀速运动,开始减速时飞艇的速度v为 ……1分减速运动下落的最大高度为 ……………1分减速运动飞艇的加速度大小a2至少为 ………………1分设座位对大学生的支持力为FN,则………2分又…………………1分即 FN’ =2.152mg …………………1分18.【解析】(1)滑上木板A时,木板不动,由受力分析得 …………………2分若滑上木板B时,木板B开始滑动,由受力分析 ……………2分代入数据得0.35<μ1≤0.5 …………………1分(2)若μ1=0.4,则货物在木板A上滑动时,木板不动。设货物在木板A上做减速运动时的加速度大小为a1,由牛顿第二定律得, 解得:……1分由 达B板时的速度…………………1分在A板上滑动时间由解得t1=0.5s。…………………1分滑块滑上B板时B运动,由 …1分速度相同时 ,解得…………1分 物块与板B能达到共同速度:。相对位移 ……1分然后一起相对静止的减速 …………1分 …………1分 …………………1分AACBFαOCB安徽省阜阳一中2013-2014学年高一上学期期末考试 物理试题
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