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浙江省诸暨中学2013-2014学年高一上学期期中物理试卷 Word版含答

编辑: 路逍遥 关键词: 高一 来源: 记忆方法网
试卷说明:

2013学年第一学期诸暨中学高一物理期中试题卷(本卷共五页,如需用到重力加速度,均取g=10m/s2)一.单项选择题(每小题只有一个正确答案,选对得2分,不选或选错不得分,共30分)1.下列物理量中不属于矢量的是( )A.位移 B.速度 C.时间 D.摩擦力 2.在奥运会比赛中,正在进行下列哪个项目比赛的运动员可视为质点( ) A.自由体操 B.击剑 C.拳击 D.马拉松赛跑7s末的速度为8.8m/s,1s末冲过终点时的速度为10.2m/s,该运动员在全程的平均速度大小为( )A.8m/s B.9m/s C.10m/s D.10.2m/s4.关于匀速直线运动,以下说法中正确的是 ( )A.由公式v=x/t可知,速度v与位移x大小成正比,与时间t成反比B.由公式v=x/t可知,时间t越小,速度v越大C.由公式v=x/t可知,位移x越大,速度v也越大D.对于一个确定的匀速直线运动来说,x/t这一比值保持不变5.有十位学生每人说了一句含有时间或时刻的话,下面收集了4句,其中指时刻的是( )A.伦敦奥运会上,我国选手叶诗文以4分28秒43的成绩勇夺女子400米混合泳金牌,并打破该项目世界纪录B.昨天放学后我在校门口等了一刻钟,公交车才来 C.中国海监50号在2012年9月14日6点58分进入到钓鱼岛12海里领海水域巡航执法,向世人宣示中华人民共和国对钓鱼岛拥有不可争辩的主权D.载着三位航天员聂海胜张晓光王亚平7.小球做自由落体运动时,某物理量随时间的变化关系如图所示,由图可知,纵轴表示的这个物理量可能是( ) gkstkA.位移B.路程C.速度D.加速度如图所示,轻质弹簧劲度系数为k,下端挂着质量为m的小球,静止在固定的斜面上,斜面的上表面光滑,斜面倾角为θ,则弹簧伸长的长度为( )A.B.C.0D.伽利略在研究运动的过程中,创造了一套科学方法,如下框所示,其中方框4中是( )A.提出猜想 B.数学推理 C.实验检验 D.合理外推A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁11.”,将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”,据此,你认为“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的 ( )A.速度增加,加速度减小 B.速度增加,加速度增大 C.速度减小,加速度增大 D.速度减小,加速度减小12.如图所示,在水平力F作用下,A、B保持静止.A与B的接触面是水平的,且F≠0则A的受力个数为 (  )A.个    B.个 C.个 D.个.( ) 14.在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下计数点序号123456计数点对应的时刻(s)0.100.200.300.400.500.60通过计数点的速度(cm/s)44.062.081.0100.0110.0168.0为了计算加速度,合理的方法是( ) A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角,由公式a = tg求出加速度C.根据实验数据画出v-t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用 公式算出加速度D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度15.如图所示,小球A和B的质量均为m,长度相同的四根细线分别连接在两球间、球与水平天花板上P点以及与竖直墙上的Q点之间,它们均被拉直,且P、B间细线恰好处于竖直方向,两小球均处于静止状态,则P、A间细线对球的拉力大小为 ( )A. /2 mg B. mg C.mg D. /3 mg gkstk17.下面各组数据分别是对作直线运动的质点每隔2s记录下来的速度值(单位:m/s),其中可能为匀变速直线运动的是( )A.0、2、4、6、8、10、12 B.3、5、8、11、15、18、21C.15、12、10、7、4、2、0 D.24、20、16、12、8、4、018.三个共点力作用于一个物体,下列每一组力中合力可以为零的是( )A.2N,3N,4N B.4N,5N,10N C.10N,12N,21N D.10N,10N,10N 19.如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻所受的外力个数有可能为 (  ) A.2个  B.3个 C.4个 D.5个A.P的加速度一定大于Q的加速度B.P的加速度一定小于Q的加速度C.P的加速度可能大于Q的加速度D.P的加速度可能小于Q的加速度21.如图所示,在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同)则由下表分析可知,下列选项正确的是实验次数小木块的运动状态弹簧测力计读数(N)1静止0.42静止0.63直线加速0.74匀速直线0.55直线减速0.3A木块受到的最大摩擦力为0.7NB.木块受到最大静摩擦力可能为0.6NC.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D.在这五次实验中,木块受到摩擦力大小各不相同t内位移为x,把位移x分成三段,若通过这三段的时间相等,则这三段的位移大小之比为 ;若把这段位移分成三等分,则依次通过这三段的时间之比为 。24.某海滨浴场的滑梯从顶端到入水处长12 m,一人由滑梯顶端开始做初速度为零的匀加速直线运动,加速度的大小为1.5 m/s2,人入水时速度的大小是 m/s.人从顶端开始到入水的是 s。 25.某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系,所用交流电的频率为50Hz,如图为某次实验中得到的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5为计数点,相邻两计数点间还有个打点未画出.若从纸带上测出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm.则打点计时器打计数点“2”时小车的速度v2= m/s,小车的加速度a=___ m/s2,依据本实验原理推断第4计数点和第5计数点之间的距离x5= cm. 26.(1)在“探究求合力的方法”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住细绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在实验弹簧秤D.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是 。(填入相应的字母)(2)图是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图,其中F是用平行四边形作图得到的合力,F’是通过实验测得的合力,则哪幅图是符合实验事实的?_______(填“甲”或“乙”)、计算题(应写出必要的文字说明、物理公式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。小题共分)m/s的初速度向东做匀减速直线运动,ls末速度减为16m/s,求:(1)物体的加速度(2)5s末的速度是多少?(3)物体在5s内的位移大小 28(8分)汽车先以a1=0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动,在20s末改做匀速直线运动,当匀速运动持续10s后,因遇到障碍汽车便紧急刹车,不考虑人的反应时间。已知汽车刹车的加速度为a2=-2m/s2,求:(1)汽车匀速运动时的速度大小(2)汽车刹车后6s内所通过的位移大小(3)在坐标图上画出该汽车运动全过程的速度一时间图象gkstk29(10分)如图所示,物体B都处于静止状态,其质量分别为mA=kg,mB=kg,OB呈水平,OP与竖直方向成37 o角。37 o=0.6; cos37 o=0.8)求物体B受到的摩擦力(3),OA、OB、OP gkstkgkstk24. 6 m/s, 4 s 25. 0.58 m/s, 0.40 m/s2, 6.80 cm26.(1) D ,(2) 甲 。四.计算题(应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分m/s2=—4m/s2,负号表示加速度的方向与初速度方向相反 (2)v=v0+at=0 (3) x=v0t+=50m评分标准:(1)3分,其中方向1分,(2)(3)小题各2分28. 解:(1) v=a1t=10m/s (2分)(2) m (3分)(3)v—t图象如图所示 (3分)gkstk29. 解:(1)受力分析如图所示 (3分) (2) (2分) N (1分) 所以,B受到桌面的摩擦力大小N (1分) (3) N (2分) 解得:Kg (1分)x1210乙OtvOtv甲A B C D FFFFFABtttt甲xx乙v丙v丁……修正推广4逻辑推理提出假设观察现象Y_c_yθOtx2x3x4354x5F0BF0PF0A浙江省诸暨中学2013-2014学年高一上学期期中物理试卷 Word版含答案
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