清远市—学年度第一学期期末教学质量检测高一生物试卷说明：1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共31小题，满分为100分。 2．考试时间为100分钟。 3．答案必须写在答题卡相应的位置上，不按要求作答的答案无效。 4．注意保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。第一部分 选择题(共48分)一、单项选择题：本题共20小题，1-10小题，每小题1分，11-20小题，每小题2分， 共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．原核细胞和真核细胞的根本区别是有无A．细胞膜 B．核糖体 C．核膜 D．细胞质2．线粒体的主要功能是合成A．ATP B．葡萄糖 C．O2 D．ADP3．右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是A．自由扩散B．协助扩散C．被动运输D．主动运输4．小丽没有吃早餐，上午第四节课时因饥饿而晕倒，此时最好给她喝A．纯净水 B．矿泉水 C．葡萄糖水 D．生理盐水5．下列细胞中含有线粒体的是A．人成熟的红细胞　 B．蛔虫细胞C．乳酸菌细胞　　 D．酵母菌细胞6．要洗去衣服上的猪油油渍，应选用A．蛋白酶 B．脂肪酶 C．核酸酶 D．淀粉酶7．细胞中含量最多的化合物是A．蛋白质 B．淀粉 C．水 D．糖原8．在组成核酸的单体核苷酸中，含有碱基“T”的核苷酸种类是A．1种 B．2种 C．5种 D．8种9．在叶肉细胞中，CO2的固定场所是A．叶绿体基质 B．类囊体薄膜C．线粒体基质 D．线粒体内膜大肠杆菌、玉米、、酵母菌都具有的糖是．关于细胞呼吸的叙述，正确的是．种子风干脱水后呼吸强度增强B．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱下列关于核糖体的叙述，不正确的是A．核糖体广泛分布于原核细胞和真核细胞中B真核细胞内核糖体的形成与核仁密切相关C真核细胞的是由核糖体合成D核糖体观察叶绿体的实验，正确的是A．细胞B．C．D．下列关于光合作用的叙述，正确的是A．光合作用的两个阶段均有[H]和ATP产生B．C．D．.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A．氧进入肺泡细胞是通过自由扩散B．在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞C．生物膜运输物质的选择透过性与膜上载体蛋白的种类有关D．正在发生质壁分离复原的植物细胞，能通过主动运输主动吸水①②③④温度(℃)10204050蓝色深浅++++++++根据实验结果，可知A．蓝色越深，唾液淀粉酶活性越高B．唾液淀粉酶活性在40℃比50℃高C．温度越高，唾液淀粉酶活性越高D．温度对唾液淀粉酶活性没有影响二、双项选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，只有两个选项符合题意。每小题全选对得3分，只选一个选项且正确得1分，错选或不选得0分。21．高等绿色植物的叶肉细胞中，具有双层膜的细胞器有A．高尔基体 B．叶绿体 C．内质网 D．线粒体22．下列物质的形成，需要内质网和高尔基体的再加工和运输的是．比较的有氧呼吸与无氧呼吸，不正确的是A．葡萄糖是有氧呼吸的主要能源，不是无氧呼吸的主要能源B．CO是有氧呼吸的产物，也是无氧呼吸的产物．有氧呼吸，无氧呼吸．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。下列相关叙述中正确的是A．a过程与膜内外物质的浓度有关B．b可表示细胞分泌胰岛素的过程C．①与细胞间识别和免疫密切相关D．②和③构成了细胞膜的基本骨架下列从细胞中分离得到的几种细胞器模式图据下图回答(细胞器填写)：（1）能把光能转变成化学能的细胞器是。能ATP的细胞器是。细胞器是。在同一个叶肉细胞中结构A中产生一个CO2分子进入C中被利用至少需要经过层膜。植物根尖成熟区的主要功能是吸收水分和矿质元素离子。下图表示刚施肥后的根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状态。请据图回答：该部位的表皮细胞与功能相适应的结构特点是细胞表面有突起的根毛(细胞表面向外突起)。图中根表皮细胞此时所处的生理状态是。此时，还能吸收矿质离子吗？。现提供0.3g/mL的蔗糖溶液、1mol/L的硝酸钾溶液、1mol/L的醋酸溶液三种药品(以上溶液的浓度均比一般细胞液浓度大)，紫色洋葱，显微镜。请你选择一种正确的药品及其必要的仪器用具，设计一个简单的实验，证实你对第2）题第二问的判断。实验步骤：①取干净的载玻片，在中央加入1滴②撕取紫色洋葱鳞片叶表皮，平展于液滴中，盖上盖玻片，置于显微镜下观察。实验现象：细胞先出现，后慢慢。实验结论：由此证明了。图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化，请据图回答下列问题：小麦成熟种子中主要的营养物质是。检测还原糖的试剂是，可通过来判断还原糖。小麦种子成熟过程中，里蔗糖与还原糖含量比较，两者的变化趋势。种子成熟时，淀粉形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否是蛋白质，实验过程中实验组试管加入2mL，对照组试管中加入，然后加入等量的，如果实验现象，则证明磷酸化酶是蛋白质。.（10分）下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。请回答下列有关问题：图1、2、3所代表的实验中，实验自变量依次为、、。根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有。图2曲线段产生的最可能原因是。若图2实验增加过氧化氢酶的含量，请在图2中，利用虚线绘出曲线的变化情况。能否以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响？，原因是。 利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。直径为1cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60W白炽灯泡的台灯1个。用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出小圆形叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。取3个洁净小烧杯分别倒入20mL富含CO2的清水。分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片。小烧杯绿色玻璃纸小烧杯小烧杯然后台灯进行光照⑤20分钟后观察小烧杯内叶片上浮的数量情况小烧杯叶片上浮的数量小烧杯叶片上浮的数量小烧杯叶片上浮的数量。绿叶中色素的提取和分离实验中，用作溶剂，为防止研磨中色素被破坏，应向研钵中放入少许。下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值。根据表格中的数据回答相关的问题：O2浓度/%气体交换值O2吸收量00100.250.350.500.650.800.951.00CO2释放量1.000.900.750.650.700.750.800.951.00CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时，植物的呼吸方式是。CO2释放量为1.00时，写出植物呼吸作用的化学反应式1高一生物试卷 第 6 页共 8 页广东省清远市高一第一学期期末测试生物试卷
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