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北京市东城区普通校届高三上学期11月联考语文试题(无答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 高三 来源: 记忆方法网
试卷说明:

东城区普通校第一学期联考试卷 高三 语文 命题校:54中学 11月本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共分,考试用时分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利!第卷() C.渡假 意气用事 风靡(mí) 戏谑(xuè) D. 部署 异曲同工 创伤chuān? 恸哭(tòng)2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.B.中俄关系已进入互相提供重要发展机遇、互为主要优先合作伙伴。在发展双边关系、处理重大国际问题上,两国的契合点很多,合作共赢的机会很多。C.美国《预防》杂志刊文指出,年龄在七八十岁的老年人如果每天买菜、煮饭、干家务活的时间在一小时以上,他们的身体会更健康。D.奥斯卡金像奖设立以来,不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响,而且反映美国电影艺术的发展进程,一直享有盛誉。微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖,目前已成为载人航天领域一个 解决的严重问题。C.C.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )孔子北游于农山,子路、子贡、颜渊侍侧。孔子四望,喟然而叹曰:“于斯致思,无所不至矣。二三子各言尔志,吾将择焉。”子路进曰:“由愿得白羽若月,赤羽若日,钟鼓之音上震于天,旌旗缤纷下蟠于地。由当一队而敌之,必也攘地千里,搴旗执?①。唯由能之,使二子者从我焉。”夫子曰:“勇哉!” 子贡复进曰:“赐愿使齐、楚合战于漭漾之野,两垒相望,尘埃相接,挺刃交兵。赐着缟衣白冠,陈说其间,推论利害,释国之患。唯赐能之,使夫二子者从我焉。”夫子曰:“辩哉!”颜渊退而不对。孔子曰:“回,来!汝奚独无愿乎?”颜回对曰:“文武之事,则二子者,既言之矣,回何云焉?”孔子曰:“虽然,各言尔志也,小子言之。”对曰:“回闻熏莸②不同器而藏,尧桀不共国而治,以其类异也。回愿得明王圣主辅相之,敷其五教③,导之以礼乐,使民城郭不修,沟池不越,铸剑戟以为农器,放牛马于原薮,室家无离旷之思,千岁无战斗之患,则由无所施其勇,而赐无所用其辩矣。”夫子凛然曰:“美哉!德也。”子路抗手而对曰:“夫子何选焉?”孔子曰:“不伤财,不害民,不繁词,则颜氏之子有矣。”注释:①?(?uó):古代战争中割敌人的左耳以记功,这里代指左耳。②熏:香草。莸:臭草。③五教:指父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A. 由当一队而敌之 当:率领B. 必也攘地千里 攘:夺取C. 挺刃交兵 兵:士兵D.导之以礼乐 导:教导7.下面句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是()A.喟然而叹曰 顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰B.以其类异也C.则由无所施其勇其皆出于此乎D.夫子何选焉盘盘焉,??焉,蜂房水涡8.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是( )(3分)A.唯由能之,使二子者从我焉。 只有我能做这件事,让他们两个人跟随我吧。B. 赐着缟衣白冠,陈说其间,推论利害,释国之患。 我穿着白衣戴着白帽,居中调停,分析论说利害关系,消除两国的灾难。C. 文武之事,则二子者,既言之矣,回何云焉文武两方面的事,子路和子贡都已经说过了,我还说什么呢?下列对本文的理解和分析,不正确的一项是(? )第Ⅱ卷 用斜线(/)给下面短文中画线部分断句12.读下面唐诗,完成(1)(2)题。终南别业 王 维中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。(1)。。遇见山林中的一位老者。这首诗没有描绘具体的山川景物,而重在表现诗人隐居山间时的心境。平白如话,却极具功力,诗味、理趣二者兼备。(2)这首诗、句深为后代诗家所赞赏(4分).对造成北京严重空气污染的根本原因的解释最准确的一项是( )A.有条件买车的,一般选择大排量车,势必增加污染源。B.有车一族习惯于私车出行,不愿意挤公交车,尾气排放有增无减。C.官方一直宣传要经济与环境一把抓,结果没能两全。D.整个生产方式和生活方式未发生根本性转变。. 对文章内容的理解正确的项是( )A.据亚洲开发银行和清华大学发布的《中国环境分析》报告,全球十大污染城市中国占了七个,其中石家庄、太原、郑州等城市空气污染严重程度超过北京。B.北京PM2.5的污染源中,机动车直接和间接的排放占22%,煤炭污染占16.7%,这一数据表明北京居民生活污染大于工业污染。C.北京经济建设一路高歌猛进,而空气质量触目惊心,要痛下决心减缓经济发展的速度,以保护环境。D.事实上,一些人批评政府容易,反求诸己则很难:只要条件允许,恐怕他们的选择都是与环保背道而驰,边开车边埋怨空气污染。提升环保意识,努力增强政府的政治伦理水平和大众的家国认同感,超越自身局限和时空局限,心怀整个人类和地球,放眼未来,为子孙后代考虑。.“治理空气污染,建设美丽北京”阅读下面,完成莫言自述.下列对文章有关内容理解和分析最恰当的两项是( )( )(分)A. 这篇文章是莫言被授予香港公开大学荣誉文学博士后的自述,平易如话家常,没有故作深沉的情感和晦涩的词汇,一如作者的小说语言一样平实朴素。B. 文章第一段通过回忆大学生邻居的故事交待了作者文学梦想及文学概念的来源,也让我们对那个历史时期群众物质极其匮乏的生活状态有所感知。C. 为莫言的写作源源不断提供素材的是他二十岁以前积累的生活资源,二十岁以后就基本上没有什么正儿八经的东西去写了。D. 鬼神妖怪的各种传说在莫言的家乡很盛行,尤其是许多老人讲的鬼神故事对莫言后来的文学创作产生了的影响。E. 以“莫言”为笔名,意在提醒自己少说话,他却一句话也没少说,这种无法控制自己的行为也属于作者自己要揭示的人性中恶的部分。.文学创作的成功需要作者有非凡的才情和丰富的想象力,莫言的想象力是如何获得的?请结合全文概述。(6分).莫言在写小说时,说自己是“贼胆包天、色胆包天、狗胆包天”,请结合原文简析莫言的“胆”体现在哪里?(分).老托尔斯泰说:“写你的村庄,你就写了世界。”莫言几十年如一日地开垦“高密东北乡”(莫言家乡的象征)的文学王国,终获得诺贝尔文学奖,这对启示?请结合原文,。(分)(分)阅读上述材料,根据你的感受和思考 东城区普通校第一学期联考试卷答题纸 高三 语文 命题校:54中学 11月第Ⅱ卷10.(80字左右)(4分)三、本大题共3小题,共20分。11. (5分)则 能 诵 习 其 词 问 先 生 以 所 颂 十 一 人 者 何 人 也 先生 曰 童 子 何 用 知 之 轼 曰 此 天 人 也 耶 则 不 敢 知 若 亦 人 耳 何 为 其 不 可 先 生 奇 轼 言 尽 以 告 之 。12.(1)(2)(4分).15.16..18.(6分)19.(分)20.(分)六、本大题共1小题,共60分。 题目 第 14 页 共 14 页北京市东城区普通校届高三上学期11月联考语文试题(无答案)
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