【摘要】：高三的生活紧张而又忙碌，看似单调实则充实，在学习上同学们只有不断积累基础知识和解题方法，用百倍的耐心和细心，才能更快的提高成绩，并为今后的几轮复习打好基础。以下是小编带来的“2013山东高考试卷政治试题评析”一文，希望大家喜欢。

2013山东高考试卷政治试题评析：

一、试题稳中有新，内涵丰富，主旨鲜明

2013年高考山东卷政治试题在试题风格、试卷结构、试题难度等方面保持了相对平稳。试题风格平稳，整个试卷选材合理，表意清晰，试卷构架与往年基本一致，让人感觉清新自然;题目类型平稳，从选择题到主观题，从必做题到选做题，题目类型保持稳定，考生比较容易上手;试题难度平稳，搭配适当，与往年基本保持一致，考生能正常发挥水平。

今年试题在材料逻辑结构、情景设置、设问类型等方面进行了适度创新。例如第30题，围绕科技创新这一主题，以我国科技创新的“现状‐‐发展措施‐‐影响”为线索，分别从经济、政治角度设置了三个问题，体现了学科内综合试题的整体性和融合性。试题材料与问题的设置不仅遵循了我国科技创新本身发展的过程，而且符合人们对事物认知的过程。尤其是第(3)小题对政治生活的考查，摆脱了传统的“显性主体”的材料呈现方式，创新设问角度，参考答案设计新颖、简洁、准确，真正做到了题在书外，理在书中。38、39题选修题目要求考生运用所学知识完成表格，这一考查方式符合我省选修课程教学的实际，有利于考生在答题时间有限的情况下充分发挥对知识的理解、归纳和运用能力，丰富完善了选修题目的考查思路和方式。31题关于文化遗产的材料淡雅隽永，让人感受到了浓浓的文化气息，那一句“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”激起了人们对于优秀传统文化的思考。设问不落俗套，考查不再教条，真正考出了文化味，这正是素质教育的应有之义。

试题恰当把握了稳定与创新的辩证关系，稳中求新，从选择题到主观题都深刻挖掘选题的内涵，突出主题;同时遵循知识和时政本身所具有的逻辑性，尊重考生的思维过程，整体把握材料、知识、设问之间的逻辑关系，有利于考生在合理的思维逻辑中答题。

二、试题选材多样，专业味浓，蕴意深刻

材料的选择和运用是今年试题的一大亮点。试题注重从现实社会的重点、热点问题选取材料，创设问题情境，具有鲜明的思想性和时代感，体现出理论与实际相结合、学以致用的学科特点。试题既注重从宏观层面的国内外重大热点问题入题，例如国务院机构改革、创新驱动战略、和平发展道路、公民道德建设等;也注重从中观、微观层面上的问题切入，例如互联网对未成年人成长的影响、梦想与行动、科技发展与公民政治生活、交通文明等，体现了“贴近时代、贴近学生、贴近生活”的原则，实现了考纲考点、教材重点、社会热点的有机统一，有利于引导学生走出书本和课堂，关注国家、关注社会、关注世界，体现了素质教育的要求。

同时，试题的情境材料更具专业韵味，更加贴近学科的内涵和本意，彰显学科内在价值。例如，18题以2012年政府的宏观调控为背景材料，考查考生对调控目标与相应的经济政策、经济措施之间内在关系的认识和理解。22题以青花瓷壶为载体，考查文化交流对中华文化和欧洲文化的影响，弘扬“文化是民族的，又是世界的”价值观。24题以哲学小故事为背景材料，旨在说明哲学并不是高高悬浮于空中的思想楼阁，而是指导人们生活得更好的艺术;31题呈现文化遗产的价值以及当前我国文化遗产保护和开发的现状，通过文学化的语言渲染了我国独特的文化遗产，在对文化韵味的品味中感受独特的文化魅力。

多样化的材料情境使试题不再是一张简单、抽象的答卷，更为考生奉献了一份生动多彩的政治大餐，增加了考生的亲近感，更好地调动了考生的答题积极性和创造性。同时，多样化的材料情境也实现了试题考查方式的多样化，有利于考查考生不同层次的能力目标及学科素养。

【总结】“2013山东高考试卷政治试题评析”到这里就结束了，希望大家好好复习，未来是属于你们的。

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