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2014届高考语文第一轮语言表达简明、连贯、得体复习限时训练题

编辑: 路逍遥 关键词: 高三 来源: 记忆方法网
限时训练(九) 语言表达简明、连贯、得体
1.本着简明的原则,写出下面一段文字应删去的三处。
书籍好比食品,有的只需①浅尝,②即浅尝辄止;有的可以③吞咽,④囫囵吞枣;只有少数需要仔细咀嚼,⑤慢慢品味。所以,⑥有的书只需知道其梗概,而对于少数好书,则要通读、细读,反复读,⑦经常读。
应删去_________、__________、____________(只写序号)
【答案】②④⑦
【解析】②重复①的内容,④重复③的内容,⑦与“反复读”重复。
2.下列各句中语意明确的一句是( )
A.会计未按经理的指示,将钱汇给对方,以致产生了误会。
B.审计局的同志正在查阅新安化工厂基建部分帐目。
C.有关部门对公交公司调整运行线路的要求给予了理解和支持。
D.上海申花、上海国际将分别迎战深圳健力宝和天津康师傅。
【答案】C
【解析】A经理的指示究竟是该不该汇钱,不明;B“基建部分账目”可有同的结构切分;D对阵情形不明确,可有不同理解。
3.某中学为帮助贫困学生读书,在全校组织一次献爱心捐款活动,请你为此活动拟一条创意新颖独特的校园公益广告。
答:__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【答案】①情系困难兄弟姐妹,奉献一份诚挚爱心。②节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情。③阳光,雨露,雪中炭;真爱,慈善,人间情!
【解析】围绕“爱心捐款”这一主题,要求句式对称,简明扼要。
4.第十一届亚运会将于2010年在我省举行,请为本次运动会拟写主题口号。要求:具有鲜明的时代特征和体育精神,体现广东人民的精神风貌,言简意赅、便于记忆、朗朗上口。不超过20字。
答:__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【答案】乘奥运东风又创辉煌,愿亚运儿女再谱新章。
又:亚运会火炬燃激情,南粤盛装迎嘉宾。
【解析】主题口号要体现运动会的特征,要借运动会展示广东人民的精神风貌。要审题,按题目要求分点陈述。
5.排列下边六个句子的顺序,使之成为语意连贯的一段话。
①任何时候,批评家和作家之间都应该保持必要的距离和警觉。
②他们能够永远站在自由和批判的立场上,不断发出自己的真实声音。
③它需要耐得住寂寞、守得住清贫、具有独立思想意识的批评家。
④批评是心灵的事业。
⑤创作因此会受到伤害,批评也随之走向没落。
⑥否则,相互之间就会出现过于客气、盲目吹捧和妄加赞美的不良现象。
答:________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】④③②①⑥⑤
【解析】按逻辑顺序排列。④句是总起句,③句中的“它”指代“批评”,②句中的“他们”指代“批评家”,①句说明这样做的原因,⑥句从反面加以说明,⑤句继续从反面加以说明,指出严重后果。
6.把下面4句话按恰当顺序填入横线处,使之成为语义连贯的一段话。
在先秦,主要有五种人格理想:墨子的苦行侠人格,___________;杨朱的贵我人格,________________;孟子的大丈夫人格,___________;荀子的君子式人格,;再一种便是庄子式的人格了:独来独往,不吝去留,若垂天之云,悠悠往来聚散,在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
①锋芒毕露,正义在胸;②平和公正,循规蹈矩;
③赴汤蹈火,摩顶放踵,利天下而为之;
④绝对自我,拔一毛而利天下,不为也。
答:恰当的顺序是____________________(只填序号)
【答案】③④①②
【解析】人格理想与他们的行动相吻合,题目难度不大,但导向很好。
7.根据上下文,在下列横线处填写恰当且与原文语意连贯的句子。
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,又一次次掉下来……
第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语: ① 。于是,他日渐消沉。
第二个人看到了,他说 ② 。于是,他变得聪明起来。
第三个人看到了,他说 ③ 。于是,他变得坚强起来。
【答案】①我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。
②这只蜘蛛真愚蠢,它从旁边干燥的地方绕一绕就能爬上去,我以后可不能像它那样愚蠢。
③这只蜘蛛现在虽一次次失败,但墙壁总会干燥,它总有一次会成功的,我应该向它学习。
【解析】做这类题要瞻前顾后,尤其是后面的关键词,决定前文的语境义。
8.下面是一则讽刺当前某些领导的笑话,根据全文内容,补写出老秘书的话,使文章完整且有讽刺意义。
为了解当前的经济形势,某局几位领导决定外出考察,并吩咐新来的秘书小刘制订考察计划和考察路线。小刘花了两天时间,写好,送了上去,没想到却被领导驳回,要求重做。无奈,他便找已退休的老秘书取经。老秘书问他参照的是什么地图。
小刘说:“当然是《中国交通图》了。”
老秘书听了,摇摇头,说:
答:__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【答案】难怪驳下来!你应该参照《中国旅游图》。
【解析】小刘参照《中国交通图》制定的路线不合要求,可看出局领导借考察之名行旅游观光之实。老秘书不能直说出来,应顺着小刘的话,含蓄地说出来,又能起到指点小刘的作用。
9.现在有一位你最喜欢的作家来学校举办文学讲座。作为听众,请你完成下面两题。
(1)同这位作家谈谈你读了他某一作品的感受。(不超过100个字)
答:__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)向这位作家提一个能引起师生兴趣的问题。
答:_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】(1)史铁生先生,我读了《我与地坛》后深切地感受到,命运对您来说似乎不公,但您没有低下高贵的头,而是勇敢地写出自己辉煌的人生。我时时都在想一个人永远不要放弃生存的权利,要让人生过得有意义。
(2)史铁生先生,《我与地坛》和《秋天的怀念》能算姐妹篇吗?
【解析】在座谈会上谈感受、提问题,考查学生的独立思考能力与简明扼要的表达能力。
10.校园内有一方清水塘,常见各种漂浮物。为保持塘水清净,学校准备制作一块告示牌,请你代写一句使人容易接受的话。(不超过20个字)
答:__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【答案】①我和你一样需要洁净的脸庞。
②你追求的是绚丽多彩,我追求的是清澈见底。
③让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。
【解析】写告示牌要看对象,语言要得体,表达要清晰。
11.一位顾客到照相馆取照片,看了照片以后很不满意地对摄影师说:“我以前在这里照得挺好看的,怎么现在这么难看?我哪有这么胖?”请你为这位摄影师设计一段回答,使顾客满意,事情得到顺利解决。
答:__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【答案】您哪里是“胖”,这才显得您“丰腴、妩媚”啊!现在照相技术可以随心所欲,您要是喜欢“骨感美”,那我可以再造出另一个版本的“您”。
【解析】考查语言得体,客人对照片不满意,摄像师随机应变,回答委婉得体。
12.下面是某中学对一个班46名学生心态所做的调查,请用一句话对下列调查作出结论。(标点除外,不超过16个字。)
(1)你最值得高兴的事情是什么?18人选答“找到一个好朋友”,14人选答“通过自己的努力做成一件事”。
(2)你最大的苦恼是什么?17人选答“没有知心朋友”,13人选答“不被别人理解”。
(3)你受委屈时向谁诉说?29人选答“朋友”,17人选答“独自忍受”。
(4)你对家长的最大希望是什么?17人选答“该自己做主的事情让自己做主”,16人选答“感情上的理解”。
_____________________________________________________________________
【答案】中学生渴望友谊、理解、独立。
【解析】本题考查学生的概括能力,筛选主要信息进行概括。
13.调整上联词语顺序,使上下联对仗工整。
上联:求学渐进应以宏博为贵
下联:读书必有基础次第而升
上联调整为:__________________________________________________________
【答案】求学应以宏博渐进为贵


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