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高考生物种群的特征同步讲练复习题

编辑: 路逍遥 关键词: 高三 来源: 记忆方法网

【课标要求】种群的特征。
【考向?望】以形式考查种群的特征以及对种群数量或发展方向的作用。
【知识梳理】一、种群的概念:在一定的自然区域内,同种生物的全部个体。
二、种群的数量特征
(一)种群密度
1、概念:指在单位面积或单位体积中的个体数,是种群最基本的数量特征。
2、调查方法
(1)估算植物种群密度常用方法——样方法
①样方形状:一般以正方形为宜。
②取样方法:五点取样法和等距取样法。
(2)动物种群密度的调查方法——标志重捕法
测量方法:在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记后再放回原来的环境中,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,估计种群密度。
(二)出生率和死亡率
1、概念
(1)出生率:在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。
(2)死亡率:在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。
2、特点:繁殖能力强的种群出生率高,种群增长快。
3、研究意义:是决定种群大小和种群密度的重要因素。
(三)迁入率和迁出率
1、概念:单位时间内迁入或迁出的个体,占该种群个体总数的比率。
2、研究意义:影响种群大小和种群密度变化的重要因素。
(四)年龄组成
1、概念:一个种群中各年龄期的个体数目的比例。
2、类型
(1)增长型:种群中年幼个体很多,年老个体很少,种群正处于增长期,种群密度会增大。
(2)稳定型:各年龄期的个体数目比例适中,种群正处于稳定时期。
(3)衰退型:年幼个体较少,而年老个体较多,种群正处于衰退时期,种群密度会减少。
3、研究意义:对于预测种群密度未来变化趋势具有重要意义。
(五)性别比例
种群中雌雄个体数目的比例。
(六)种群特征之间的关系(如右图)
【思考感悟】某种群中具有生殖能力的雌性个体多于雄性个体,则该种群数量的变化趋势如何?
雌性比例大,导致出生率较高,因而该种群数量会越来越大。
【基础训练】1、预测一个国家或地区人口数量未来的动态信息主要来自( A )
A、现有居住人口不同年龄组成的比例B、现有人口数量和密度
C、现有出生率、死亡率和迁移率D、现有人口男女性别比例
2、用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是( B )
①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按长度划成10等份,在每份的中央画一个大小为1m2的样方;②选取一个该种群分布比较集中的长方形地块,将该地按照长度划成10等份,在每份的中央画一个大小不同的样方;③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值;④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值。
A、①③B、①④C、②③D、②④
3、如下甲图为种群的三种典型的年龄组成类型,乙图为种群的三个典型存活类型。
(1)在渔业生产中,必须严格控制鱼网孔眼大小,保证水域中该鱼种群年龄组成出现甲图中的A类型,才能保证鱼产量的稳定。
(2)若乙图表示对三个经营多年的养猪场的调查结果,则经营最好的为Ⅱ猪场,而另外两个经营不好的原因是:Ⅲ猪场因饲养等技术问题造成幼猪大量死亡;Ⅰ猪场因市场营销问题造成老年猪积压。
(3)根据生活常识,判断下列生物分别属于乙图中哪种类型生物:人Ⅰ,鸟Ⅱ,蛙Ⅲ。
(4)某害虫种群年龄组成虽为A增长型,但有关专家却推断它不会泛滥成灾,因为这种害虫的年龄存活曲线如乙图中Ⅲ曲线。
【高考模拟】4、(2007江苏生物41)“标志(记)重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法:在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(n)的比例,估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2hm2。(1hm2=10000m2),随机布设100个鼠笼,放置l夜后,统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。
捕获数/只标记数/只雌性个体数雄性个体数
初捕 32 32 14 18
重捕 36 4 18 18
(1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等,写出样方中种群总数(N)的计算公式N=Mn/m。
(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为144只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏高。
(3)综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)为8/9(或32/36)。
(4)在上述调查的同时,还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一种鼠),平均每100m2有3.6个洞口,洞口数与田鼠数的比例关系为2.5?1。
5、(2007北京理综4)根据下表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据,判断下列叙述正确的是 ( B )
A、甲属于人口稳定型国家,乙属于人口衰退型国家
B、甲属于人口增长型国家,乙属于人口稳定型国家
C、甲属于人口增长型国家,乙属于人口衰退型国家
D、乙属于人口衰退型国家,乙属于人口稳定型国家


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