江苏省南京市盐城市2015届高三二模语文试题一、语言文字运用(15分)1.?下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（▲）A.?桑梓／莘莘学子暴戾／风声鹤唳泥淖／风姿绰约B.?藤蔓／不蔓不枝记载／载歌载舞弱冠／沐猴而冠C.?迂回／长吁短叹弓弩／驽马十驾聆听／高屋建瓴D.?辟邪／鞭辟入里咀嚼／咬文嚼字隽秀／隽语箴言2．下列三句话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（▲?）①90后的思想和理念与老一辈有很大的不同，他们敢于▲，有着不同于前人的价值观和行为方式。虽然不乏批评之声，但也渐渐得到了人们的认可。②“表叔”才倒下，“房叔”就出来，这不禁让人发问：到底还有多少个“表叔”“房叔”？阳光是最好的防腐剂，所有官员应当▲，公布财产，接受公众监督。③许多中介为促成交易，▲，作出迎合买卖双方交易意向的虚假承诺，使得消费者往往缺乏有效的书面证据，不能依法维权。A.?标新立异等量齐观口若悬河B.?独树一帜一视同仁口若悬河C.?标新立异一视同仁信口开河D.?独树一帜等量齐观信口开河3．用简洁的文字概括下列微博语录的四个共性特点。（4分）面包：渺小时，比较充实；伟大后，觉得空虚。指南针：立场坚定，东西再好也不被诱惑。龙虾：大红之日，便是大悲之时。蜘蛛：能坐享其成，靠的就是那张关系网。答：▲4.?阅读丰子恺漫画《跌一跤，且坐坐》，回答问题。(5分)?（1）简要说明漫画的主要内容。(3分)?（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？?(2分)??二、文言文阅读(27分)阅读下面的文言文，完成5～8题。?门①吊古记［明］方良永弘治甲子春二月丙午，予出按海北，取道新会县。县官属谒既，予进知县罗侨，语之曰：“?山之事，千古痛愤。办香敬吊，行与子偕。”乃具牲帛，僦民舟习海行者以行。夜二鼓，乘汐出港口，风静波平。天未明抵岸。启篷窗，东视?门甚迩，景色??未辨。登岸，典祠者逆于道左。少顷至祠下，达观殿宇碑亭，考其营建颠末。中祀文天祥、陆秀夫、张世杰三公，两庑皆祀同时死节诸臣。其额与祭，则皆上请于朝，得旨俞允者也。观礼毕，易便服，穿丛薄间，从西上直至山巅。转顾后山苍翠，亭耸如?②；环视左右山，逶迤盘踞，如虎伏龙行，水绕其势如弯弓。隔岸诸峰层叠，秀丽如画。较以形胜，此亦足恃，而顾不能救国之亡，岂地势无与于人事；抑天命已去，非此所能胜欤？悄然而退。予回舟次，伫立岸上，见水鸟飞鸣而下上，渔歌互答于两涯。追思往事，黯然伤怀。徘徊间，典祠者曰：“前有奇石可往观。”予遂乘小舟径诣石处，蹑磴仰视，巨石如屏。屏石有刻，已磨灭不可读。顾问典祠者，云旧有大刻“元柱国将军张弘范灭宋于此”。近巡按广平徐公瑁易刻曰：“宋丞相陆秀夫太傅张世杰死事于此。”今石长字没矣。予窃论弘范宜不足责。宋之执政，以国与人，如弃遗余，恬不知恤。非得二公振起其间，天理民彝③，或几乎息。彼弘范犹元臣也，何足深咎。况二三公之名实，昭然史册间，当与日月争光；区区摩崖④，胡能轻重，而必与之较争哉！因与罗尹论?山事：谓当宋室播迁之时，三公非顾命大臣，皆无与国休戚存亡之义，即使不死，亦无敢非之者。今其孤忠大节，乃出于寻常之所不料，此所以尤使后人追思景慕，不容但已也。祠有田三顷余，乃知县割废寺遗业所充。又山故无虎豹，居民素不为盗，巡司虽设，频年无捕获功。天既薄暮，予独坐舟中，感今念昔，屡就枕而不成寐。既竣事，咸曰：“自有?山之行，天日无此晴霁，风波无此平妥也。”（选自《方简肃文集》卷五，有删节）［注］①?门：即崖山，位于广东新会南大海中。南宋末，宋军与张弘范统帅的元军在此决战，宋军全军覆没，张世杰、陆秀夫等大臣及宋少帝赵?殉国，宋亡。②?（yǐ）：屏风。③民彝：人伦。④摩崖：在山崖上书刻文字。?5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（▲　）（3分）A．僦民舟习海行者以行　　　　　　　僦：租用B．登岸，典祠者逆于道左　　　　　　典：掌管C．谓当宋室播迁之时　　　　　　　　迁：贬谪D．乃知县割废寺遗业所充　　　　割：划拨6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　▲　）（3分）A．作者出京巡察，途经新会，因感南宋?山之事而痛心悲愤，所以请新会知县陪同，置备祭品，渡海前往敬吊忠烈。B．作者登?山之巅，见群山蜿蜒，高耸如屏，流水环绕，势如弯弓，因此认为宋军覆灭在于未能据险坚守。C．祭祀后，作者伫立岸边，回想当年战事，不禁内心怆然。写眼前水鸟飞鸣，渔歌互答，意在以乐景衬哀情。D．作者认为，三公未被先帝托以辅国重任，并无和国家共存亡的责任，但却能忠贞自持，这使他们尤为后人怀念景仰。7．第三段中，作者认为对摩崖石刻不必与之较争的理由有哪些？请简要解说。（3分）?8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）少顷至祠下，达观殿宇碑亭，考其营建颠末。（3分）?（2）岂地势无与于人事；抑天命已去，非此所能胜欤？（3分）?（3）宋之执政，以国与人，如弃遗余，恬不知恤。（4分）三、古诗词鉴赏(10分)9.?阅读下面这首宋诗，然后回答问题。喜雨杨万里欲知一雨惬群情，听取溪流动地声。风乱万畴青锦褥，云摩千嶂翠瑶屏。行人隔水遥相语，立鹭摧枝忽自惊。岁岁只愁炊与酿，今愁无甑更无瓶。?（1）“风乱万畴青锦褥”描述了什么样的画面？（2分）?（2）第三联“遥”“忽”二字富有情趣，请结合诗句简要赏析。（4分）?（3）诗题为“喜雨”，尾联却写“愁”情，这样写有什么表达效果？（4分）??四、名句名篇默写(8分)10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，▲。（《孟子?鱼我所欲也》）（2）连峰去天不盈尺，▲。飞湍瀑流争喧?，▲。（李白《蜀道难》）（3）故国神游，▲，早生华发。人间如梦，▲。（苏轼《念奴娇?赤壁怀古》）（4）峰峦如聚，波涛如怒，▲。（张养浩《山坡羊?潼关怀古》）（5）大方无隅，▲，大音希声，大象无形。（《老子》）（6）度尽劫波兄弟在，▲。（鲁迅《题三义塔》）?五、文学类文本阅读（20分）阅读下面的文字，完成11～14题。水乡戏台祝勇　　假若绍兴的一切都将在记忆中隐去，我相信最后余下的，定然是一座戏台。　绍兴旧府八县，可以说村村有戏台，几乎每隔一二里，甚至半华里，就有一座戏台，组成一张戏台的网络。当年的乡土绍兴，弹唱声密集，无论何时，总会有一座戏台在演戏。当大地陷入沉寂，悠扬婉转的唱腔却此起彼伏。所有的戏台同时开演，定如无数朵焰火同时在黑夜里绽放，成为一场无比盛大的感官盛宴。这里把戏台称为“万年台”。那些古老的戏台，依旧是现实的一部分，戏台上的角色，依旧眉目清晰。　那些临河而建的水上戏台，它们将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝，如春天骤雨后的茶园，有着贴心贴肺的清雅。烟波浩渺的近水远山，那一座戏台就成了近景，在视线里聚焦。它们是真实中的幻景，是真正的“海市蜃楼”。它们有的正面立于水中，仅有一面傍岸，以减轻水流的冲击，也有的跨河而立，完全凌驾在河面上——四根柱子架在河的两岸，柱子间铺上台板供演戏，观众看不见台板，感觉上面人影摇荡，演绎出无限的风流，更像是一场轻梦。鉴湖上有座钟宴庙戏台，至今留存。这座戏台的台基均在水中，仅有左方的古柱靠近岸边。远远地，就能看见它伸展的挑角，如一只蝴蝶，在风中张大了翅膀，让人相信它的轻盈，永远不会在水面上沉没。无论水上，还是岸边，人们都可以同时欣赏同一出戏。　　乌篷船，天下闻名。它既是交通工具，又是打鱼人的家。因此，对于行舟者来说，客栈通常是多余的，但他们需要戏台。唯有那些轻灵俊秀的水上戏台，能够成为它们真正的停泊之地。所有的河道，都将通向戏台。这意味着在绍兴的“地面”上不会有真正的陌生人，因为所有的陌生人，都注定在戏台前聚合，所有人的情感，也都将在戏台前交叉。在弯曲的河道上，戏台有节奏地错落着，与水上生活的节奏相呼应，在行舟者的前方出没，安放在每一个需要它的夜晚。在鲁迅所有回忆绍兴的文章中，故乡常成为中国乡土愚昧落后的负面象征，显现出阴冷、灰暗的质感，如一块均质的岩石，无法穿透，唯有戏台却是为数不多的例外——在风雨如磐的故园，戏台上的灯光，几乎成为他少年记忆里最宝贵的光源，照亮了他的记忆，也照亮了一代代中国人的少年记忆。透过鲁迅的目光，无数中国人看见了那座戏台……曲终人散，每个人都转身走进自己的戏。戏台上的风流俊雅，无限缠绵，收束进岸上的楼窗，河中的船影。狭长的石板路、层出不穷的石桥、悠悠荡荡的乌篷船，他们的戏台无处不在。只不过没有人把他们的戏文写下来，我们无从得知而已。戏台上的忠奸争斗、征战杀伐，也慢慢融入了观看者的血脉，变成遗传基因。戏台上下，不仅构成一种对话关系，更构成一种轮回关系，戏台与看客，戏文与生活，翻覆颠倒。观众和角色可以互换，戏台下的观众一扭身，就融入了一个更大的戏台，变成角色，呐喊或者语丝，都是他们的唱词。　　这座城就是一座戏台、一个巨大的发声体，风吹过、雨打过、脚步走过，都会发出奇妙的声响。它收纳了自然的笙箫和历史的烟云，既性感，又立体。作为北方人，我听不懂绍兴话，更无法听懂戏文，但我依旧觉得自己能够“懂”。我想象着越王勾践用古老的绍兴话发出的复仇誓言；想象着西施、范蠡在绍兴话里谈情说爱；“五四”时代的文学热涌中，假如没有了蔡元培、鲁迅、周作人黄酒般浓郁的绍兴口音，也会变得索然。因为那戏台，就是一部老式录音机，漫长的河道，就是咿咿呀呀反复播放的旧磁带，它们“合作”，呈江苏省南京市、盐城市2015届高三第二次模拟考试语文（WORD版）
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