东城区普通校2012-2013学年第一学期联考试卷
高三 语（学科）
命题校：54中学校 2012年12月
本试卷分第Ⅰ卷（）和第Ⅱ卷（非）两部分，共150 分，考试用时150 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利！
第Ⅰ卷
一、选择题共5小题，每题3分，共15分。
1、下列词语中，字音、字形全都正确的一项是（ ）
A、祈 (qǐ) 祷 氛 (fēn) 围 不醒人事 暴殄天物
B、攻讦(jié) 诨 (hùn) 号 委曲求全 数见不鲜
C、潋 (liàn) 滟 痉 (jīng) 挛 震聋发聩 韦编三绝
D、梵 (fán) 棺椁(guǒ) 始作俑者 开门缉盗
2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①古人的说话无法听到了，幸而____下一些字，我们可以从中了解古代历史。
②3+X高考模式主要____学生运用本知识解决实际问题的能力。
③这个连年亏损的工厂因为____了一批退休的工程技术人员，一年就摘掉了亏损的帽子。
A、流传 考查 启用 B、留传 考察 起用
C、流传 考察 启用 D、留传 考查 起用
3、下列句子中，加点的成语或熟语使用恰当的一项是（ ）
A、教师们在强震突然降临时刻，将生死置之度外，奋力抢救学生。那一刻，他们就是孩子的妈妈，孩子的亲人，孩子的救命稻草！
B、春晚小品《送礼》痛贬时弊，辛辣讽刺了请客送礼的不正之风，赢得满堂喝彩，但瑕不掩瑜，仔细品味，不难发现，剧中小女孩的设计有明显“硬伤”。
C、车商称，现在的消费者已经精明到“先上网了解车价，再挨家询价，最后往死杀价”的程度了，因此汽车降价是众望所归。
D、这样虽然可以使销售周期缩短，资金回收加快，但这种短期行为却为今后的交房酝酿了极大的风险隐患。因为，丑媳妇早晚是要见公婆的。
4、下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A、我国应加快铁路投资体制改革，修改铁路法、担保法等相关法律，制定详细的优惠政策，扫除民间资本参与铁路建设的诸多法律空白。
B、水资短缺严重制约着我国西部地区经济建设和生态建设的发展，而实现水资的可持续利用是西部开发的关键。
C、如何防止国家重要设施和人民生命财产免遭国际恐怖主义分子破坏，已成为美国领导人深感头疼的问题。
D、“中国制造”的繁荣当然说明我们的进步，但“中国制造”的不足却值得深思：缺乏自主知识产权，缺少核心技术，不仅我们会沦为“打工者”，而且还将受制于人。
5、下列有关学常识的表述，有错误的一项是（ ）
A、《左传》是我国第一部叙事详细完整的编年体史书。《国语》是我国最早的国别体史书，共21卷。相传这两部书均为左丘明所著。
B、浪漫主义常用热情奔放的语言、瑰丽神奇的想象和夸张的手法塑造形象。如我国学中，屈原、李白的诗歌，吴承恩的小说《西游记》等都具有鲜明的浪漫主义特色。
C、茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，我国现代学家，代表作是《子夜》。郭沫若的诗歌代表作是《天狗》《凤凰涅?》等 。
D、契诃夫是苏联杰出的批判现实主义作家，代表作是《变色龙》。歌德是德国重要的剧作家、诗人、思想家。代表作是《浮士德》和书信体小说《少年维特的烦恼》。
二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。
冯唐者，其大父赵人。唐以孝著，为中郎署长，事帝。上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。” 　　
当是之时，匈奴新大入朝。上以胡寇为意，乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决於外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，北逐单于，西抑强秦，南支韩、魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧。是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀其众。夫士卒尽家人子， 起田中从军，安知尺籍伍符。终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也！”帝说。是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。
6、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A、唐谢曰：“鄙人不知忌讳。” 谢：拜谢
B、当是之时，匈奴新大入朝。 入朝：侵犯朝廷
C、是以兵破士北，为秦所禽灭 禽：通“擒”，擒获
D、且云中守魏尚坐上功首虏差六级 坐：犯罪
7、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A、唐以孝著，为中郎署长 夫夷以近，则至者众
B、公何以知吾不能用廉颇、李牧也 而又何羡乎
C、其赏不行而吏奉法必用 其孰能讥之乎
D、不能复为官，乃以唐子冯遂为郎 乃不知有汉，无论魏晋
8、下列对中语句的理解，不符合意的一项是（ ）
A、公奈何众辱我，独无间处乎？
你为什么让众人看不起我？难道就不能私下告诉我吗？
B、委任而责成功，故李牧乃得尽其智能
君王交给他重任，而要求他成功，所以李牧才能够充分发挥才智。
C、其军市租尽以飨士卒
他军市上的税金全部用犒赏士兵。
D、其赏不行而吏奉法必用
他们的奖赏不能兑现，但是（犯了错误）法官却依法必究。
9、下列对原有关内容的理解分析，不符合意的一项是（ ）
A、汉帝对臣子不仅有容人雅量，还能勇于纳谏，他对冯唐就是例证。
B、冯唐有真知灼见，也能坚持正确意见，批评最高统治者，让人佩服！
C、魏尚爱兵如子，为国杀敌，却仅仅因为“私养钱”受到处罚，可谓赏轻罚重。
D、魏尚因冯唐直言上谏汉帝才得以恢复原职，可以说是幸运之极！

第Ⅱ卷
三、本大题共13分。
10、用斜线（/）给下面短中划线部分断句。（5分）
哀公曰：敢问儒行。孔子对曰：儒 有 忠 信 以 为 甲 胄 礼 义 以 为 干 橹 戴 仁 而 行 抱 义 而 处 虽 有 暴 政 不 更 其 所 儒 有 内 称 不 辟 亲 外 举 不 辟 怨 儒 有 不 陨 获 于 贫 贱 不 充 诎 于 富 贵 故 曰 儒。哀公闻此言也，言加信，行加义，不敢以儒为戏。 ——《礼记》

11、在横线处写出诗原句。（十选八，每题1分，共8分）
①浴乎沂， ，咏而归。（《论语》）
②鹏之徙于南冥也，水击三千里， 。（庄子《逍遥游》）
③虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏， 。（王羲之《兰亭集序》）
④凡在故老， 。（李密《陈情表》）
⑤ ，花重锦官城。（杜甫《春夜喜雨》
⑥ ，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）
⑦ ，芳草无情，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》）
⑧ ，怎一个愁字了得！（李清照《声声慢》）
⑨春如旧，人空瘦。 。（陆游《钗头凤》）
⑩天地也！只合把清浊分辨， ？（关汉卿《窦娥冤》）

四、下面一首宋词，然后回答问题。（共22分）
念奴娇•过洞庭
张孝祥
洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉界琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，银河共影，表里俱澄澈。怡然心会，妙处难与君说。　　
应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。
【注释】　　
○1张孝祥：字安国，号于湖居士，南宋著名爱国词人。　　
○2岭表：岭外，即五岭以南的两广地区，作者此前为官广西。　　
○3萧骚：稀疏。萧骚一作“萧疏”。
　　
12、诗中景物有怎样的特点，请简要分析。（4分）

13、这首诗表达了词人哪些感情？请简要回答。（3分）

14、词中说到“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”，其诗境与李白《月下独酌》中“举杯邀明月，对影 成三人”有何异同，试从内容与表达情感两方面简要分析。（200字左右）（15分）

五、论述类本（共12分）
阅读下面的字，完成15～17题。
尊重化多样性
化多样性是客观存在。它涉及以下基本认同：每种明和化都是在特定的地理环境和特定的人群中产生和发展的。它不仅包括语言字、学艺术，还包括生活方式、价值体系、宗教信仰、工艺技能、传统习俗等极其丰富的内容。尊重多样性，就是尊重化的异质性。明和化有发展先 后之差别，却无优劣高下的区分，它们都应获得同等的尊重和人类共同的保护。
化多样性是可持续发展的泉。如同生物多样性是一个关系到生命在地球上续存的根本问题，化多样性是一个关系到人类明续存的根本问题。每一种明和化都拥有自己的历史精神和人传承，有独特的魅力和智慧。多样性的价值不仅在于丰富了我们的社会生活，而且在于为社会的更新和适应性变化提供了资。一种化如同一种 基因，多基因的世界具有更大的发展潜力。化是与经济、环境和社会并列的可持续发展的第四大支柱。化多样性是人类的集体力量，在可持续发展思想体系中具有重要价值。
2001年“9.11”事件后，联合国教科组织适时地承担了制定《化多样性公约》的重任，《化多样性公约》的诞生是对经济全球化的逆向思考的结果。经济强国的化产品在“自由贸易”的旗帜下，伴随资本在全球的流动和扩张，冲向世界的每一个角落。其势之猛，使世界上许多国家猝不及防。它造成的后果是化产品的标准化和单一化，致使一些国家的“化基因”流失。如同物种基因单一化造成物种的退化，化单一将使人类的创造力衰竭，使化的发展道路变得狭窄。《化多样性公约》正是在此背景下获得通过的，它确认化产品不同于一般产品，具有物质和商品两重属性。公约生效后，各国自主制定和保护化表达方式多样性政策有了保障，在多边国际组织框架内推动化多样性的交流与合作有了保障，它尤其为支持弱势化的发展提供了极大的空间。
通过制定《化多样性公约》这项行动，教科组织的绝大多数国家表明了自己的立场：只有不同化间的对话才是和平的保证。不同化的真诚交流、和谐相处，是世界和平与发展的动力，也是建设和谐世界的保障。
15、下列对意的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A、“明和化有发展先后之差别”，意思是：一般说，明的出现在前，化的发展在后。
B、化是可持续发展思想体系的第四大支柱，意思是化与经济、环境、社会一样，都是能够不断发展的。
C、由于化产品具有物质和商品双重属性，所以各种不同的明和化是很难区分高下优劣的。
D、《化多样性公约》的诞生，是国际社会在全球范围捍卫世界化多样性的斗争取得的重大成果。
16、（4分）
中第2段提到“一种化如同一种基因”，第3段又提到“化基因”的流失，这里“化基因”指的是 和 。
17、根据本的观点分析下面的化现象。（任选一条分析即可）（5分）
（1）“化大革命”期间，全中国只流行八个样板戏。
（2）“高天滚滚‘韩流’急”，一段时间以，韩国影视化在中国流行。
六、学类本阅读（共16分）
阅读下面的字，完成18～20题。
无路可走
鲍鹏
○1屈原之影响后代，乃是因为他的失败。
○2这是个人对历史的失败，个性对社会的失败，理想对现实的失败。可以说，在中国历史上，这是第一次有关独特的个人与社会、历史发生冲突并遭致惨痛毁灭的记录。他的失败是一次意味深长的历史事件，也是人类永恒的悲剧。
○3他以至善至美的古圣贤作自己立身行事的榜样——天真的屈子并不知道，这些古人的“至善至美”是后人的想象甚至是有意的欺骗，他更不能知道，至善至美往往不能与现实并存，因为至善至美便不能宽容。聪明的庄子看穿了这种历史骗局，他推倒一切圣贤，把他们通通置于他的戏侮之下；犀利的韩非更是从唯物的角度拆穿儒家的美化，把古人推下神坛。而屈原对这些道德幻像 则是真诚地信奉，甚至还把自己看成是古圣人的影子，并把自己当成是古圣人意志的现世体现者。
○4一个人站到所有人的对立面是什么结果？可悲的是，屈原在为大多数人谋福利，但大多数人并不能对他援之以手——姐姐骂他，不支持他，还要他屈服，大卜郑詹尹很有分寸地缄口不言。渔父甚至对着他“莞尔而笑”，唱了一曲“清斯濯缨，浊斯濯足”讽喻地，然后是“不复与言”。在别人的眼里，他太固执，太钻牛角尖，不容易对话与沟通。屈原就只能死在孤独之中，死在庸君的昏聩、奸人的险恶以及大众的沉默中了。
○5屈原也缺少孔墨孟荀等人的达观。他毕竟不是冷静从容的哲人，他是诗人。同 时，他也缺少他们曾经有过的苦难磨炼。当屈原二十岁行冠礼作《橘颂》时，他是何等儒雅自信，前途远大。而孔孟等人此时还在社会底层挣扎，受尽白眼与辛酸。因而他们有韧性。而屈原，他纯洁无暇的贵族血统与心性使他无法面对失败。在失败面前他不能沉默，不能隐忍，不能迂回，不能无闷。他呼喊，他叫屈，他指责，他抗争，于是他得到的是更大的打击与蔑视，是别人对他的彻底的失望。
○6他掸去灰尘，保持自己的皓皓之白。他凛然地站在邪恶的对立面，与他们剑拔弩张。一点也不含蓄，一点也不躲闪，一点也不讲策略，他怒形于色。他给对方看他的伤口，以便让对方知道他的仇恨与报复心切。他由此遭到邪恶的全面彻底的攻击，邪恶无法容忍他的存在，因为他把自己摆在与邪恶你死我活的对立面上，邪恶即使仅为了自己的活，也要让他死。而屈原的伟大与可贵也正在这里：
○7他不理解邪恶与不公。他无法和他们和平共处，哪怕是虚与委蛇。他谨持着他理想的绝对纯洁。是的，他至死也不曾丢失一寸土地。他是代表独特个体而与社会宣战的最伟大最惨绝人寰的战士。因为他的绝不让步，这世界有可能免于全面堕落。
○8屈原之死往往使我想起另一个楚人之死：项羽。两人都是自杀．且都死在水边：屈原自沉于汨罗之波，项羽自刎于乌江之畔。两人都死于自己对别人的不宽容：项羽决不宽容秦人。这两人的死，可能暗示着，我们民族的一些真性情死了。我们民族最殷红的血流失在水中，被冲淡了。
○9乡愿活着，滑头活着，奸诈活着。他们使这个世界的生态更加恶化，更不适合人的生存。屈原确实偏激。岂止是偏激，屈原还有许多别的缺点。但我总以为偏激 的人往往有真性情。更重要的是，偏激的人往往不是小人——因为小人总是很圆通的。
○10屈原“无路可走”，自杀了，他们却活着，并且越活越觉得四通八达，越活越有诗意。活着的人比死去的人有优势：他们能说话，能抢占话筒，总能“变白以为黑，倒上以为下。”当黄钟被毁弃的时候，瓦釜就开始雷鸣了。屈原与现实中的苦难势不两立，而他们却能游刃有余，甚至与之搞合作，讲互利。他们策高足，踞路津，在屈原与邪恶战死的地方，他们开始讨论幸福。
○11有缺点的战士毕竟是战士。
○12完美的苍蝇终究是苍蝇。
○13屈原死了，我们苍白了。
○14魂兮归！

18、第1段“屈原之影响后代，乃是因为他的失败”在全中的作用是什么？（4分）

19、解释中划线部分的深刻含意。（5分）

20、中多次运用对比的手法。请结合内容，任选两处赏析其表达效果。（7分）

七、（60分）
老鹰是寿命最长的鸟类，它最长可以活到70岁。然而，有一部分鹰却在40岁的时候就会死亡。因为当40岁时，它的喙会变得弯曲、脆弱，爪子会变钝；羽毛也会粗大沉重，不再能够自由飞翔。这个时候，鹰有两个抉择：一是等死，一是用150天在岩石上日复一日的敲打它的喙，直到脱落；用新喙将磨钝的爪子一个个拔出，直到长出新的、锋利的爪子，还要把已经钙化的羽毛一根根拔掉，好让新的羽毛长出。用如此的漫长煎熬，获得重生。
读了这段字，你也许有所感想或思考。请选择一个角度，以“抉择”为题目，写800字，字数不限，体不限（诗歌除外）。

高三语参考答案:
一、1、B(A祈qí，醒-省；C痉jìng，震-振；D梵fàn，缉-揖)
2、D(流传是指顺着时间往下传或扩大范围向外传 (多指消息,故事等) 。
留传是指留存下传给后世。
考查指“用一定的标准查看评定”。带有考核、检查的意思，常用于上级对下级，老师对学生等等。
考察是“实地观察了解”的意思 。
起用意为“重新任用已退职或免职的官员或提拔使用”,它的涉及主要对象是“人”。
启用意为“开始使用”,它涉及的主要对象是“物”。)
3、D(救命稻草：原指溺水时人活下去的唯一希望。现多用比喻义，指困境中的唯一希望。且多用于贬义语境。稻草本是无用之物，被当成希望，和语境中不和的。
瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的。
众望所归：众人的信任、希望归向某人。 多指某人得到大家的信赖,希望他担任某项工作或完成事情。
丑媳妇早晚是要见公婆: 意思是躲不过的。不管是不好意思还是没有时间早晚都要发生的。
4、B（A扫除……空白。搭配不当。C防止……免遭。语意赘余。D不仅我们。关联词语和主语的位置颠倒。）
5、D(契诃夫是俄国作家。)
二、
6、A（谢：谢罪）
7、B(A凭借/因为;B什么;C代词/难道;D就/竟然)
8、A（“让众人看不起我”应为“当众侮辱我”）
9、C（“私养钱”不是魏尚获罪的理由）
冯唐的祖父是战国时赵国人。冯唐凭孝行著称于时，被举荐做了中郎署长，侍奉汉帝。汉帝听说了廉颇和李牧的为人后，很高兴，拍着大腿说：“我就得不到廉颇、李牧这样的将领，如果有这样的将领，我难道还忧虑匈奴吗？”冯唐说：“我想陛下即使得到廉颇、李牧，也不会任用他们。”汉帝大怒，起身回宫。过了好长一会儿，才又召见冯唐，责备他说：“你为什么当众侮辱我？难道就不能私下告诉我吗？”冯唐谢罪说：“我这个鄙陋之人不懂得忌讳回避。” 　　
这时，匈奴大举侵犯汉朝。汉帝为此十分忧虑，就又一次询问冯唐：“你怎么知道我不能任用廉颇、李牧呢？”冯唐回答说：“我的祖父说，李牧统率军队时，把征收的税金自行用犒赏部下，朝廷从不干预。所以李牧才能够充分发挥才智 ，能够在北面驱逐单于，大破东胡，消灭澹林，在西面抑制强秦，在南面支援韩魏。这时，赵国几乎成为霸主。后赵王迁一即位，就听信郭开的谗言，杀了李牧，让颜聚取代他，所以军队失败，士兵投降，被秦灭掉了。如今我听说魏尚做云中郡郡守，他把军市上的税金全部用犒赏士兵，还拿出个人的钱财，宴请宾客、军吏，亲近左右，因此匈奴人远远躲开，不敢靠近云中郡的边关要塞。匈奴曾经入侵一次，魏尚率领军队出击，杀死很多敌军。那些士兵都是一般人家的子弟，从村野参军，哪里知道“尺籍”、“伍符”这些法令律例呢？他们只知道整天拼力作战，杀敌捕俘，到幕府报功，只要有一句话不合实际情况，法官就用法律制裁他们。应得的奖赏不能兑现，而法官却依法必究。我愚蠢地认为陛下的法令太严明，奖赏太轻，惩罚太重。况且云中郡郡守魏尚只犯了错报多杀敌六人的罪，陛下就把他交给法官，削夺他的爵位，判处一年的刑期 。由此说，陛下即使得到廉颇、李牧，也是不能重用的。”帝听了冯唐的劝谏很高兴，当天就让他拿着汉节出使，前去赦免魏尚，重新让魏尚担任云中郡郡守。汉武帝即位时，征求贤良之士，大家举荐冯唐。冯唐这年已九十多岁，不能再做官了，于是任用他的儿子冯遂做了郎官。
三、10、用斜线（/）给下面短中划线部分断句。（5分）
哀公曰：敢问儒行。孔子对曰：儒 有 忠 信 以 为 甲 胄/ 礼 义 以 为 干 橹 /戴 仁 而 行/ 抱 义 而 处 /虽 有 暴 政 /不 更 其 所 /儒 有 内 称 不 辟 亲 /外 举 不 辟 怨/ 儒 有 不 陨 获 于 贫 贱/ 不 充 诎 于 富 贵 /故 曰 儒。哀公闻此言也，言加信，行加义，不敢以儒为戏。 《礼记》

11、在横线处写出诗原句。（十选八，每题1分，共8分）
① 晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫《春夜喜雨》）
②浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。（《论语》）
③回首向萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）
④鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。（庄子《逍遥游》）
⑤凡在故老，犹蒙矜育。（李密《陈情表》）
⑥映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》）
⑦虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（王羲之《兰亭集序》）
⑧这次第，怎一个愁字了得！（李清照《声声慢》）
⑨春如旧，人空瘦。泪痕红?鲛绡透。（陆游《钗头凤》）
⑩天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？（关汉卿《窦娥冤》）
四、
12、（4分）
本词月夜之下，广阔清静、上下澄明的湖光水色。（1分）“玉鉴琼田”，运用比喻，将湖比作了玉做的镜子和田地，形象生动的表现水的明净光洁（1分）；“三万顷”运用夸张手法极言湖面的广阔（1分）。“素月分辉，银河共影”，“表里俱澄澈”，融情入景，既描述在月光下的湖面，上下辉映一片晶莹，也表现了作者自己由内心而外的清明透彻之感。 既是写景，更寄寓了作者高超的精神境界。（1分）
13、（3分）
这首词借洞庭夜月之景，抒发了作者的高洁忠贞和豪迈气概。（1分）
“应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪”，在岭南的那段时间里，作者自问是光明磊落，肝胆照人，清白高洁。 “短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。”作者安稳地泛舟于浩淼的洞庭之上，心神没有一点动摇（2分）。（两句任选其中一句分析即可。其他语句言之成理即可）
14、（15分）
相同：内容上同为面对夜空，独自饮酒；（3分）情感上同为身处逆境，却拥有旷达情怀。（3分）
不同： “尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。”作者设想自己作主人，请万物作宾客，陪伴自己纵情豪饮（1分）。表现诗人因谗罢官，仍有豪壮的气概和强烈的自信。（2分）
“举杯邀明月，对影成三人”诗人把天边的明月，和月光下自己的影子当做朋友，连自己在内，三人举杯共酌（1分）。由此表达了诗人善自排遣寂寞的旷达不羁。（2分）
另：语言表达（3分）
五、
15、（3分）D
16、（4分）历史精神 人传承
17、（5分）能从化多样性的角度，言之成理即可。
参考答案：
（1）“化大革命”期间，全中国只流行八个样板戏。
1、观点：化单一将使人类的生活乏味（不丰富），创造力衰竭，使化的发展道路变得狭窄,甚至影响到人类明的续存（不利于可持续发展）。（2分）
2、结合现象分析。（3分）
（2）“高天滚滚‘韩流’急”，一段时间以，韩国影视化在中国流行。
1、每一种明和化都拥有自己的历史精神和人传承，有独特的魅力和智慧。（1分）
2、不同化的真诚交流、和谐相处，丰富了我们的社会生活，是世界和平与发展的动力。（1分）
3、结合现象分析（3分）
六、
18、（4分）
这句话开宗明义，点明了主旨（1分），表明屈原对后世的深刻影响的原因（1分），奠定了痛惜、愤慨的感情基调（1分），是总领全，引出下对屈原失败原因的探讨（1分）。
19、（5分）
作者在句中强调了屈原虽然自身有着天真执拗，冲动偏激的弱点，并不完美（1分），但是，他敢于和邪恶作战，至死不渝的战斗精神，虽败犹荣，虽死犹荣（1分）；
又用比喻，将邪恶小人比作了完美的苍蝇（1分），生动形象的表明小人即使性格没有弱点（1分），但是不愿与现实的苦难，邪恶正面斗争，反而是迎合妥协，让人鄙视和厌恶（1分）。
20、（7分）
第一处：屈原和庄子，韩非相比。用庄子的戏侮圣贤，韩非的拆穿现实和屈原的真诚信奉理想的做法对比，分析屈原失败的原因，表现出对屈原伟大高尚人格的敬仰和赞叹。
第二处：姐姐，大卜郑詹尹，渔父对屈原的坚持理想，不惜反抗社会的做法都持不同程度的否定态度。侧面反映了当时社会的价值观念理想与屈原格格不入。更突出了屈原的大无畏精神在现实中的稀少和可贵。
第三处：屈原和孔墨孟荀等人相对比，用他们对“韧性”和屈原的对失败的不妥协态度相比较，突出屈原的和邪恶作战的义无反顾和坚定决心。
第四处：屈原和乡愿、滑头、奸诈者的对比，用他们在社会中的圆通，游刃有余，与屈原的艰难处境比较，思考屈原的无路可走的原因；突出屈原“众浊我清”的可贵精神。
注：此题给分答对一处给3分，两处给6分，语言表达1分。

七、（60分）
参考高考评分标准即可。

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