江苏省无锡市2015届高三上学期期末考试生 物 试 题注意：1、本卷考试时间100分钟，满分120分。2、本卷包括第1卷和第Ⅱ卷，作答时，第1卷的答案在答题卡上用2B铅笔在对应题号下填涂，第Ⅱ卷答案填在答题卡对应题号的空格内。交卷时只交答题卡，在试卷上作答的不得分。第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意）1．穿不合脚的鞋子走路，脚上可能磨出水泡。水泡中的淡黄色液体主要来源于 A．组织液 B．淋巴 C．血浆 D．细胞液2．下列关于人体激素调节的叙述，错误的是 A．1mg甲状腺激素能使人体产热增加4200kJ，体现了激素调节的微量、高效 B．一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量，他们需要在饭前口服少量胰岛素 C．激素分子虽然弥散在全身的体液中，但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞 D．短时期食物中缺碘，人体内甲状腺激素的含量会出现减少、增加、稳定的变化过程3．小张在用血细胞计数板计数培养了10天的酵母菌时（用黑点表示），在显微镜下看到如图所示的情况，在统计时认为该取样区内的酵母菌数量可能是 A．7 B．少于7 C．多于7 D．104．下列关于病毒的叙述，正确的是 A．只有1种五碳糖、5种碱基 B．病毒感染有可能诱发人体细胞癌变 C．青霉素等抗生素能有效抵抗病毒的感染 D．用含35S的牛肉膏蛋白胨培养基可培养出含35S的噬菌体5．下列现象中能体现生长素生理作用具有两重性的一组是 ①植物的向光性②茎的背地性③根的向地性④植物的顶端优势 A．①② B．②③ C．③④ D．②④6．下列有关蛋白质的叙述中，正确的是 A．氨基酸在核糖体上缩合后即可产生承担生命活动的蛋白质 B．食盐可使蛋白质析出，若用蒸馏水稀释析出的蛋白质，其活性不会改变 C．若一蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，则该蛋白质分子中氧原子的个数至少是n -2m D．若一蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，则控制此蛋白质合成的基因中至少有6n个碱基对7．右图为真核细胞分裂模式图，有关图的叙述错误的是 A．此细胞可能处在有丝分裂中期 B．此细胞可能是次级精母细胞 C．此细胞代表的物种染色体数目最多可达l2条 D．此细胞代表的物种DNA分子数目最多可有12个8．下列关于“颜色反应”实验的叙述中错误的是 A．脂肪能被苏丹Ⅳ染成红色 B．吡罗红能使DNA呈现红色 C．蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色 D．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液变黄9．下列有关叙述正确的是 A．生物体的生命活动都是在细胞内完成的 B．除了DNA病毒外，一切生物都是由细胞构成的 C．生物体依靠单个细胞无法完成各种生命活动 D．细胞壁的主要成分可以是糖类，也可以是其他成分10．下图代表洋葱鳞片叶外表皮细胞在一定外界溶液中的相关体积变化。下列叙述错误的是 A．外界溶液中的溶质分子不能进入细胞液 B．t1时细胞壁不再有伸缩性 C．t2时细胞液的浓度不再增大 D．t2比t1时更容易引起细胞死亡11．下列在微生物的实验室培养过程中，关于平板划线操作的叙述正确的是 A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌 B．打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞好棉塞 C．将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线即可 D．最后应将平板倒置，放入培养箱中培养12．下列关于细胞内胰岛素的合成与分泌过程的叙述，错误的是 A．合成场所位于内质网上的核糖体 B．与胰岛素合成分泌有关的膜性结构包括内质网、高尔基体、线粒体、囊泡、细胞膜 C．没有活性的胰岛素原修饰加工的场所是内质网、高尔基体 D．氨基酸被标记后，标记物出现的结构依次为核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜13．下列生理过程，必须在生物膜上完成的是 A．光合作用的暗反应 B．有氧呼吸第三阶段 C．蛋白质的合成 D．ATP的合成14．右图为某家族中一种遗传病的系谱图，对该病的叙述错误的是 A．如果该病是常染色体显性遗传病，则女儿一定是杂合子 B．该病可能是常染色体隐性遗传病 C．该病是血友病，再生一个外孙还患血友病 D．该病可能是X染色体上的显性遗传病15．人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某 些甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能 A．插入DNA分子引起插入点后的DNA分子发生基因突变 B．替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变 C．造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异 D．诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代16．下图中，基因的自由组合规律发生的时期是A．① B．② C．③ D．④17．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，错误的是 A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 B．大量乳酸进入血液，一段时间内血浆由弱碱性变为弱酸性 C．胰高血糖素和肾上腺素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解 D．血液中CO2含量上升，刺激呼吸中枢促进呼吸运动18．下列关于传统发酵技术的叙述错误的是 A．家庭制作果酒、果醋、泡菜、腐乳可以不用专门接种 B．制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种，只有乳酸菌不能进行有氧呼吸 C．制作果酒、果醋、泡菜、腐乳过程中所需温度最高的是果醋的制作 D．制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种，只有毛霉是真核生物19．重症肌无力患者是由于体内存在某种抗体，该抗体与神经—肉突触的受体特异性结合，并使该受体失去功能。下列关于重症肌无力患者的叙述，错误的是 A．重症肌无力属于自身免疫疾病 B．刺激患者神经不能引起肌肉收缩 C．患者肌肉对神经递质的反应提高 D．注射激素抑制抗体产生可治疗重症肌无力患者20．关于环境容纳量的叙述，正确的是 A．环境容纳量是种群的最大数量，种群数量在任何时候都不可能超过环境容纳量B．人为地一次性捕杀家鼠后，其环境容纳量迅速降低C．草原上放养的牲畜过多，过多部分会饿死，但牲畜的环境容纳量不会改变 D．建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量二、多项选择题（本题包括5个小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个选项符合题意。每 小题全选对者得3分，其他情况不给分）21．在植物组织培养实验中，需要消毒或灭菌的有 A．操作员的手B．进行操作的操作台C．培养基 D．外植体22．下列属于内环境稳态实例的是 A．与等离子共同作用，维持血浆pH在7．35－7．45之间 B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞 C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变 D．剧烈运动出很多汗后，上厕所的次数会比平时少23．下列有关人体细胞增殖的叙述，正确的是 A．细胞以分裂的方式进行增殖 B．有丝分裂、减数分裂过程中姐妹染色单体的分离都发生在着丝点分裂时 C．细胞增殖的每个间期都有遗传物质的复制 D．细胞增殖是人体生长、发育、遗传的基础24．目前，一些地区采用人工浮床治理水体污染。下列属于人工浮床的优点的是 A．收割浮床上的植物可以增加经济效益 B．植物吸收水中的，等，降低水中氮、磷等含量 C．浮床遮光，减少浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生 D．浮床下的植物根系可以提供鱼类和水生昆虫的栖息地25．现有一长度为1000碱基对（ bp）的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoR I酶切后得到的DNA分子仍是l000bp，用Kpn, I酶单独酶切得到400bp和600bp两种长度的DNA分子，用EcoRI、Kpn I同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子。下列选项中不是该DNA分子的酶切图谱的是第Ⅱ卷（非选择题 共65分）三、简答题（本题包括8小题，请将答案填写在答题卡的相应部位）26．（9分）下图为人体细胞亚显微结构模式图，请据图回答：（1）若该细胞为吞噬细胞，其在体液免疫中的作用是 。（2）提取DNA的实验时，以该细胞为材料，应首先将组织细胞放入 中使细胞破裂。（3）若该细胞为蛔虫的体细胞，则不应具有的细胞器是 ，与衣原体细胞相比，两者共有的细胞器是__ 。（4）若该为癌细胞，则细胞中明显增多的细胞器有 。（5）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用可能是 。（6）若用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了，则的生成部位是 ，中的18O最可能来自于氨基酸的 （填基团名称）。27．（11分）研究人员以某植物为材料，利用多套装置（下图甲），对影响光合作用的各种环境因素 进行研究。请分析回答：（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是 。（2）在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下，将图甲装置由阳光下移至黑暗处，则植物叶肉细胞内三碳化合物含量将 （填“增加”或“减少”）。（3）为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图甲装置的烧杯内加入 溶液，然后再打开该装置的活塞开关，这一操作的目的是 ，使U管两侧液面如图所示，然后关闭活塞。（4）实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值。在每一给定温度且其它条件均相同、适宜的情况下光照1小时，实验数据如下表：温度（℃）5101520253035水柱高度（ mm/h）1．01．72．53．23．73．53．0请根据以上数据在答题卡的指定方框的坐标内。以直方图的形式画出各温度下的实验结果并分析所绘图形可知温度与光合作用强度的关系是 。（5）去除图甲的水浴装置后，置于适宜江苏省无锡市2015届高三上学期期末考试 生物
本文来自：逍遥右脑记忆 /gaosan/328157.html

相关阅读：宁夏银川九中2015届高三2月第一次模拟考试生物试题
广东肇庆市2019届高三第一次模拟考试理综生物试题及答案
高中生物试题指导：解答生物学试题注意事项
江西省2019届高三第一次联考测试生物试题及答案
谈高考生物复习的回归课本