齐齐哈尔市实验中学2015-2016学年度上学期期中考试高 三试 卷右图为某男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基b)，该男性与正常女性结婚生了一个白化兼色盲病的儿子。下列叙述错误的是A．此男性的某些体细胞中可能含有4个染色体组B．该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲C．该夫妇再生一个正常男孩的概率是316D．若再生一个女儿，患病的概率是1164．生物学的研究离不开科学的方法，下列研究成果与运用的主要方法不相符的是A．孟德尔遗传定律的揭示运用了假说--演绎法B．摩尔根证明基因在染色体上运用了模型建构法C．萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法D．鲁宾、卡门证明光合作用释放的氧气来自于水运用了同位素标记法5.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验 ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤6．下列物质合成时，需要模板的是 A．磷脂和蛋白质 B．DNA和酶 C．性激素和胰岛素D．和受体A．1200 B．800 C。2400 D． 6008．关于DNA复制与转录，叙述正确的是A．在一个细胞周期中，DNA只复制一次，而转录可进行多次B．均需要在解旋酶的作用下，将双链中的磷酸二酯键水解C．DNA复制必须在细胞核内进行，而转录可以在细胞质中进行D．均以DNA的两条链为模板合成新的子链9.不能发生右图所示生理过程的是 A.根毛细胞 B.浆细胞 C.人体成熟的红细胞 D.大肠杆菌细胞10.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。可知该雌鼠的突变型基因为A．显性基因 B．隐性基因 C．常染色体隐性基因 D．X染色体隐性基因11．下列有关生物变异的说法，正确的是A．番茄的无子变异性状可以通过无性繁殖遗传B．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离C．同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的 D．若绿色植物的花芽在发育早期发生基因突变，突变基因可能通过生殖细胞传递给后代12.下列可遗传变异的来源属于基因突变的是A．将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，培育三倍体无子西瓜B．某人由于血红蛋白分子中氨基酸发生改变，导致的镰刀型贫血症C．艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型菌DNA和R型菌混合培养出现S型菌D．黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒，也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒13．下列有关细胞分裂过程中发生生物变异的叙述，不正确的是A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因突变B．减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C有丝分裂和减数分裂过程中非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D．低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍14．基因突变是生物变异的根本来源，下列关于基因突变特点的说法，正确的是A．无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变B．生物在个体发育的特定时期才可以发生基因突变C．基因突变只能定向形成新的等位基因 D．基因突变对生物的生存往往是有利的15.下列关于生命活动调节的叙述，正确的是A．B．C．D．某农科所通过图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是A．a过程中运用的遗传学原理是基因重组B．b过程需要通过逐代自交来提高纯合率C．a过程需要用秋水仙素处理萌发的种子D．b过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限 A．变异均能为生物进化提供原材料B．太空射线能使种子发生定向变异C．一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异D．自然选择会使种群基因频率发生定向改变19．下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验叙述，错误的是 A．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同B．每根枝条上应保留有相同数量的芽C．可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标D．不同浓度的生长素类似物，可能产生相同生根效果20.神经调节的基本方式是A．刺激 B．反射 C．反射弧 D．条件反射A．在1900—1970年间该种群发生了进化B．A基因控制的性状不利于该物种适应新环境C．1970年该种群Aa基因型的频率一定为18%D．种群基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的22.关于神经兴奋的叙述，错误的是A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反23．下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，有关叙述错误的是A．人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与B．在细胞A处给与一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器可以产生反应D．兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换24. 下列关于真核生物生命活动发生场所的叙述，正确的是 A．丙酮酸产生的场所是线粒体 B．乙烯合成的部位是植物体成熟部位 C．淋巴因子作用于B细胞发生在内环境 D．胰岛素基因转录的场所在细胞质A．甲神经纤维静息电位减小 B．乙神经纤维兴奋可能无法产生C．甲神经纤维动作电位不变 D．乙神经纤维产生的兴奋无法传导到两端26.如图为突触结构模式图，下列有关说法正确的是A．③处静息电位的维持主要是K外流形成的B．①中内容物以被动运的方式释放至②中C．兴奋传递时，②处的组织液含有特异性受体D．①中内容物使b兴奋时，③的外表面带正电荷29.如图是人体某组织内各种结构的示意图，A、B、C、D表示结构，、、、表示液体。有关此图的叙述中，不正确的A.②可以进入A、C、DB.CO2浓度最高的液体是C.人体摄入的营养物质太少会使①和②中的液体减少D.①②③④组成了体液，其中构成了内环A．细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加B．人体对寒冷刺激做出的反应与乙图有关，与甲图无关C．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞dD．信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快33. 下列过程未体现生物膜信息传递功能的是A. 蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 B. 抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C. 胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩34．科学家最新研制的疫苗是用病原微生物中一段编码抗原的基因制成的，这段基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。以下关于该疫苗的叙述正确的是 A．该疫苗能引起人体特异性免疫的原因是DNA上具有抗原B．该疫苗引起免疫反应后淋巴细胞的细胞周期将变长C．该疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程D．该疫苗在人体内直接表达为抗体，起到免疫作用35．下列关于促胰液素及其发现的叙述中，不正确的是A. 促胰液素是人类发现的第一种激素B. 促胰液素由小肠黏膜分泌和释放C. 促胰液素的发现使人类对动物的生命活动调节有了新的认识D. 促胰液素通过消化液运输到靶器官A．B．C．D．A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C. 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度D. 酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高39．下列关于生长素的叙述中，正确的是 A．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围B．促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是相同的C．促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽D．顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长40．突触分为兴奋性突触和抑制性突触。A．两种突触的兴奋传递离不开体液的参与B．图2的突触前膜释放抑制性神经递质，可导致突触后膜的膜电位表现为内正外负C．两者产生的神经递质不同，说明两种细胞的基因不同D．图1和图2的突触后膜不可能属于同一个神经细胞41.少数人注射青霉素后出现过敏反应症状。下列叙述正确的是： A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子C．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应42．色盲基因出现的频率为7%。一个正常男性与一个无亲缘关系的女性结婚，子代患色盲的A.00 B.00 C.100或00? D./20043．将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞（染色体数为20）置于不含32P的培养基中培养。下列推断正确的是A．若减数分裂，则产生的子细胞中含32PB．若进行有丝分裂，则产生的子细胞中含32PC．若进行减数分裂，则减后期细胞中染色体含32PD．若进行有丝分裂，则分裂中期细胞含32PA．用32P标记的噬菌体去感染大肠杆菌，经离心后放射性不会出现在上清液中B．验证甲状腺激素促进中枢神经系统发育作用时的最佳实验材料是小蝌蚪C．验证生长激素促进骨的生长作用时用幼年狗做实验动物比较合适D．用实验动物小鼠验证胰高血糖素具有升高血糖的功能时，实验组注射一定浓度的胰高血糖素溶液，对照组应注射等量的蒸馏水45．以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，在神经纤维S处的细胞膜内外放置电极a和b（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内外电位差（膜内外电位差=膜外电位一膜内电位）。右坐标图中符合实验结果的曲线是 A.① B.② C.③ D.④第Ⅱ卷（非选择题 共50分）46．（13分）请回答下列有关人体内环境稳态调节方面的问题：I．黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2015届高三上学期期中考试生物试题
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