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黑龙江省某重点中学2014届高三上学期期末考试(生物)

编辑: 路逍遥 关键词: 高三 来源: 记忆方法网
试卷说明:

高三生物试题姓名: 班级: 注意事项:本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。考试用时90分钟。祝各位考出佳绩。第Ⅰ卷(选择题:共50分)一、选择题(包括40小题,1-30题每题1分;31-40题每题2分)1.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代?B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要.下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述,正确的是A.胆固醇属于脂质,可以被苏丹染液染成橘黄色B.DNA分子的一条链上相邻脱氧核苷酸间碱基与碱基的连接经过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖C.植物的根尖细胞中无叶绿体,所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体D. 糖被与细胞的保护、润滑、识别、免疫和自由扩散等有关 4.观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布实验中,加入8?盐酸的作用不包括A. 促使细胞膜上蛋白质变性,利于染色剂进入细胞B. 改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞C. 促使染色体中的DNA与蛋白质分离,利于染色色剂与DNA结合D. 促使染色体中的DNA解旋,有利于染色剂与DNA结合.下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,l小时后测得该容器中O2减少24 m,CO2增加48 m,则在1小时内酒精发酵所消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的A.13倍B.12倍C.2倍D.3倍a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是( )A.若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加 C.若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加D.若a能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗减少10.研究发现,线粒体促凋亡蛋白(smac))A.smac从线粒体释放时需消耗能量 B.癌细胞中smac从线粒体释放可能受阻C.癌细胞的无限增殖,可能与癌细胞中IAPs过度表达有关 D.smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同11. )A.制备细胞膜时,蒸馏水的目的是使哺乳动物红细胞吸水涨破,流出内容物,获得细胞膜B.用清水漂洗已解离的洋葱根尖,是为了维持细胞活性C.将洋葱鳞片叶浸润在水中,就可以发生质壁分离及复原现象D.在提取绿叶中的色素时,用清水可以溶解色素12.双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱核酸相似,能参与DNA 的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA 合成时,在DNA 聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中,有适量的GTACATACATC的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸,则以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有(? )?A.2种 B.3种? C.4种? D.5种?. 人类皮肤中,黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制;基因A和B可以使黑色素增加,两者增加的量相等,并可以累加;一纯种黑人和一纯种白人婚配,F1肤色为中间色;若F1与同基因型的异性婚配,F2出现的基因型种类数和表现型的比例()A.3种,3:8 B.13种,1:2:1 C.9种,9:3:3:1 D.9种,1:4:6:4:1. 据新华社伦敦2011年9月1日电研究人员调查了超过9.5万人的基因数据,结果发现:如果第16号染色体上名为16pl 1.2的一个区域中的基因被过多复制,就会让人超瘦,而基因丢失则肥胖的风险就会大大增加。根据上述材料,下列说法错误的是 ( )A.16pl1.2区域中的基因在染色体上呈线性排列 B.超瘦基因有可能控制着体内物质的氧化分解C.一个超瘦基因解旋转录出一个mRNA后,该基因因解旋将不复存在D.超瘦基因的表达过程经历了转录和翻译过程16.某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞(无突变发生),测定细胞中染色体数目,并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组,各组细胞数如右图。下列对图中所示结果的分析中,错误的是A.乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA 复制B.丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合C.乙组细胞中有的进行有丝分裂,有的进行减数分裂D.假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记(原料含14N),经减数分裂,可产生2个被15N标记的甲细胞.蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,若蜗牛间进行自由交配得到Fl,则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是A.30%,2l% B.30%,42% C.70%,2l% D.70%,42% 美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C.神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递?22.蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞,膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。下列判断正确的是?A. Na+流入是被动运输、排出是主动运输 B. Na+流入是主动运输、排出是主动运输 ?C. Na+流入和排出都是被动运输 D. Na+流入和排出都是主动运输 A.花粉引起过敏反应 B.移植的器官被患者排斥C.骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合 D.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬25.经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果,可以获得的是: ( )A.当生长素浓度为10-9mol.L-1时,抑制根的生长 B.若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol.L-1C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8mol.L-126.下列现象与植物激素作用无关的是: ( )A.青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟B.水稻感染赤霉菌后疯长C.萎蔫的青菜叶浸泡清水后变得硬挺D.雪松宝塔状树形的形成27.按一对夫妇一两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年,美国需要40—80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于:gkstk ( )A.种群数量和密度B.种群年龄结构C.种群性别比例D.出生率和死亡率28.分析下面有关人体体液中物质交换、生态系统碳循环的示意图,以下说法正确的是A.乙图中的D是生态系统中的主要成分B.人体O2浓度最高的是甲图中的BC.人体发生过敏反应时,甲图中的A增加导致组织水肿D.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是乙图中B所处的营养级关于生态系统组成成分的叙述,正确的是: ①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者 A.② B.②③ C.③④ D.②⑤32.右图为动物体内一神经肌肉接点的结构示意图,下列有关该结构的一些说法中,正确的是①图中b、c、d、e共同构成突触 ②e为组织液,当其中的Na+含量过低时容易导致肌肉不能正常收缩 ③b中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于c的流动性 ④b中的物质一定引起d处膜电位由外正内负变成外负内正A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ A.X可代表光合作用中产生的五碳化合物,Y物质可代表丙酮酸B.①、②、④过程均可以产生[H]C.②过程发生在叶绿体基质中,③过程发生在类囊体薄膜上D.①过程发生在细胞质基质中,④过程可发生在细胞质基质中,也可发生在线粒体基质35. 假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%,用这个噬菌体侵染只含33P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是?A. 该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B. 噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C. 含32P与只含33P的子代噬菌体的比例为1:49 D? 该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变 .下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( ) A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时部分标志物脱落B.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样C.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象D.用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体. 某种鼠中,黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性。且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为: ( ) A.4∶2∶2∶1    B.2∶1 C.9∶3∶3∶1 D.1∶1∶1∶1 38.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加 B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动?D.下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加A.用物理,化学等因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可产生新基因C.三倍体植物不黑龙江省某重点中学2014届高三上学期期末考试(生物)
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