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浙江省温州中学2014届高三3月月考语文试题

编辑: 路逍遥 关键词: 高三 来源: 记忆方法网
试卷说明:

温州中学2013学年第二学期3月月考高三语文试卷一、语言文字应用(共24分,选择题每小题3分)1、下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是A.晦/ 众口/ 自怨自/ 怏怏不乐  耽搁/ 殚精竭虑B./ 运筹帷/ 戛然而止  龟裂/ 皈依佛门  熏陶/ 逃之夭夭C.铁/ 日/ 博闻强/ 前/ 屡见不D./ 垂/ 锲而不舍  栅栏/ 叱/ 相形见2.下列各句中,没有错别字的一项是A.透过山中经年弥漫的浓雾,依稀可见有着曼妙身的斑马在跳跃戏,使人感觉仿佛在梦境中一般。B不曾被任何外在的力量裹胁,内心的焦燥不安将裹挟着随之而来的反应向着未知的将来绵延而去。C平心而论,只要是用良知拷问自己,就不会把老是犯事归罪于血液里胆汁质含量高而特别容易冲动。D他翻来复去找寻的条街现在已经不复存在,但是在过去,它却是坐落在城市中心的一条繁华街道。3.下A..政府部门将一度深藏不露的红头文件向普通群众开诚布公,体现了政府行政越来越透明、亲民和务实。.D.命的缺憾在艺术中得到了补偿,中国古典诗歌中反复出现的空灵自在的飞鸟意象,是“身无彩凤双飞翼 ”的人类借以实现精神的遨游。B.面对目前愈演愈烈的中美贸易纠纷,哈里森和桑福德不约而同提出了吸引中国企业去美国投资设厂这条民间和解路线。C.目前,武汉至广州铁路运输状况相当紧张,是全国最繁忙的铁路干线之一,尤其是大量的客运需求长期难以得到满足。D.近些年来,国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作,而且许多人也开始将注意力投向民办教育,并以此作为创业的新起点。5.把下面五句话,组合成语意连贯的一段话,正确的顺序是(只填序号)(3分)①任何新的知识,取得的途径只有一条,那便是学。②只学而不“习”,即使学到了一些知识,也是不牢靠的。③但是学了,懂得了,并不等于掌握和拥有这些知识。④要使这些知识成为自己的东西,就必须“习”。⑤有人不理解“习”的重要性,学得多,甚至什么东西都学,却不肯付出经常温习的时间,结果是随学随忘,收不到成效。答: (只填序号)6.另举两个例子填入下面的空格内,构成前后呼应的排比句。(4分) 庄子是先秦乃至传统中国的最伟大的批判者,正是他的逍遥,极大地丰富和发展了中国文 ;。无论是逍遥,呐喊还是抨击,他们都是具有独立人格的思想者和批判者。1.1201130701.82012351002.52013401253.5201470(前两月)20(前两月)1.3 (1)用一句话概述该旅游景点前四年的发展情况:(2分) (2)如果按常理预测,该旅游景点2014年的情况可能是:(3分)二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)(一)阅读下面的文字,完成8—10题。(9分)科学的吴以义(选自《科学》2012 年第 4 期,有删改) 发展了现代思维方式种从现象出发以理性为指导的思维方式领域科学百年中,在人类生活的各个领域里,启蒙运动把人类的认识水准提高到了一个前所未有的高度。发展。就不能真正地理解科学,也不能真正地理解历史(二)阅读下面的文字,完成11—15题。(20分)女巫的面包 欧?亨利 ?米奇姆小姐在街道拐角处经营一爿小小的面包店。玛莎小姐四十岁。她常常向人提起她有二千美元的银行存款、一家面包店和一颗多情的心。因为顾客不多,玛莎对每个人的相貌动作都比较熟悉。最近她特别关注一个顾客,有一个顾客每星期来两三次,玛莎小姐逐渐对他产生了好感。他是个中年人,戴眼镜,棕色的胡子修剪得整整齐齐的。他的衣服有的地方磨破了,但他的外表仍旧很整饬,礼数又十分周全。   这个顾客老是买两个陈面包。新鲜面包是五分钱一个,陈面包五分钱却可以买两个。除了陈此以外,他从来没有买过别的东西。有一次,玛莎小姐注意到他手指上有一块红褐色的污迹。她立刻断定这位顾客是艺术家,并且非常穷困。   为了证实她对这个顾客的职业猜测得是否正确,她把以前拍来的一幅绘画从房间里搬到外面,搁在柜台后面的架子上。   那是一幅威尼斯风景。一座壮丽的大理石宫殿(画上这样标明)是画面的前景,此外,还有几条小平底船(船上有个人把手伸到水面,带出了一道浪迹),有云彩、苍穹和许多明暗烘托的笔触。艺术家是不可能不注意到的。   两天后,那个顾客来了。   “两个陈面包,劳驾。”   “夫人,你这幅画不坏。”她用纸把面包包起来的时候,顾客说道。   “是吗?”玛莎小姐说,她看到自己的计谋得逞了,便大为高兴。“我最爱好艺术和——”(不,这么早就说“艺术家”是不妥的)“和绘画。”她改口说。“你认为这幅画不坏吗?”   “宫殿,”顾客说,“画得不太好。透视法用得不真实。再见,夫人。”   他拿起面包,欠了欠身,匆匆走了。   是啊,他准是一个艺术家。玛莎小姐把画搬回房间里。   他眼镜后面的目光是多么温柔和善啊!他的前额有多么宽阔!一眼就可以判断透视法和比例——却靠陈面包过活!不过天才在成名之前,往往要经过一番奋斗。   假如天才有两千元银行存款、一家面包店和一颗多情的心作为后盾,艺术和透视法将能达到多么辉煌的成就啊!——但这只是白日梦罢了,玛莎小姐。   一天,那个顾客又象平时那样来了,把五分镍币往柜台上一捆,买他的陈面包。玛莎小姐去拿面包的当儿,外面响起一阵嘈杂的喇叭声和警钟声,一辆救火车隆隆驶过。   顾客跑到门口去张望,遇到这种情况,谁都会这样做的。玛莎小姐突然灵机一动,抓住了这个机会。   柜台后面最低的一格架子里放着一磅新鲜黄油,送牛奶的人拿来还不到十分钟。玛莎小姐用切面包的刀子把两个陈面包都拉了一条深深的口子,各塞进一大片黄油,再把面包按紧。   顾客再进来时,她已经把面包用纸包好了。   顾客走了,玛莎小姐的心如同千万只小兔向不同的方向跳。她突然闪出一念,刚才是不是该告诉她?此时,她的心头不免有点着慌。是不是太大胆了呢?他会不高兴吗?绝对不会的。食物并不代表语言。黄油并不象征有失闺秀身份的冒失行为。想着,玛莎小姐不禁微笑了,内心的小兔们也平息了。前门上的铃铛恼人地响了。有人闹闹嚷嚷地走进来。   一个是叼着烟斗的年轻人,她以前从没见过;另一个就是她的艺术家。   他的脸涨得通红,帽子推到后脑勺上,头发揉得乱蓬蓬的。他捏紧拳头,狠狠地朝玛莎小姐摇晃。竟然向玛莎小姐摇晃。   “你把我给毁啦。”他嚷道,他的蓝眼睛几乎要在镜片后面闪出火来。“走吧,”年轻的同伴说,“你也骂够啦。”他把那个暴跳如雷的人拖到门外,自己又回来了。   “夫人,我认为应当把这场吵闹的原因告诉你,”他说,“那个人姓布卢姆伯格。他是建筑图样设计师。我和他在一个事务所里工作。   “他在绘制一份新市政厅的平面图,辛辛苦苦地干了王个月。他昨天刚上完墨,上好墨之后,就用陈面包擦去铅笔印。陈面包比橡皮好得多。   “布卢姆伯格一向在你这里买面包。可今天,里面的黄油可不——嗯,布卢姆伯格的图样成了废纸.只能裁开来包三明治啦。” 玛莎小姐瘫倒在柜台上,半天没有说话。11、小说的开头和中间都提到了“两千元银行存款、一家面包店和一颗多情的心③。伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。【注】 ①金谷名园:西晋富豪石崇在洛阳建金谷园以行乐。②隋堤古柳:隋炀帝开通济渠,沿河筑堤种柳,称为“隋堤”,即今江苏以北的运河堤。缆龙舟:指隋炀帝沿运河南巡江都(今扬州市)事。③将军空老玉门关:指班超投笔从戎的故事。21.两首曲语言比较凝练,具有高度的概括性,发无限感慨于不发感慨中代表了张可久散曲的特色后者体现了曲野的本色精神。(11.3)?D(A、灾yāng 怏怏不乐yàng, Bjūn 皈依佛门guī,Cjū 前jù)鲁迅是现代中国最有力的批判者,正是他的呐喊,唤醒了无数沉睡的国人;巴尔扎克是法国19世纪最杰出的批判者,正是他的抨击,深刻揭露了资本主义上流社会的种种丑恶。.8. C。(A说的是“科学”的意义并非“科学的非科学功能”的意义。B说的是“科学可以具有非科学领域的功能”。?D说的是欧洲启蒙运动的意义。).9. B。 (“并不常常带来直接的物质利益”而不是“并不常常带来物质利益”)10. 科学的非科学功能(2分)更为深刻地影响着人类社会的发展(1分)。超字酌情扣一到二分。11.开头:生动形象地概括了主人公玛莎小姐多情和虚荣的性格特征,为下文她爱慕设计师的情节作铺垫。中间:承上启下,承接上文她对设计师产生爱慕之情,开启下文在面包里加黄油来帮助设计师的情节。12.(1)“着慌”体现了她不知道自己的行为是否恰当以及对“艺术家”的爱慕和多情;(2)“微笑”表明玛莎对自己暗中帮助对方感到满意,沉浸在爱慕的甜蜜中,有幸福感。(答对一点仅给1分)13.突出细节,暗示这幅画缺少内涵、廉价,玛莎不懂艺术;突出玛莎的心理,体现了玛莎对“艺术家”的好感和性格上的矫情(或者故作矜持)。.14.(1)小说中的情节围绕面包展开,小说中的人物之间的矛盾冲突也因为面包引起,以此为题,点出了小说内容的关键所在;(2)“面包”前冠以“女巫的”这一定语,体现了玛莎就像女巫一样,对“艺术家”的生活起到了不可思议的作用;(3)这个标题形象生动,有悬念,更加吸引读者。(答对一点仅给1分,答对两点给3分。)15.示例一:同情。(1)从情感上来看:她一心帮助一位看似贫穷的“艺术家”,敢于用行动去表达自己的爱慕之心;(2)从喜好上来看:她向往艺术,虽然鉴赏能力有限而购得一幅并不高明的画;(3)从行为上来看:她细心,对人表达感情含蓄体贴,只是命运收到了无法预见的力量的支配。所以是令人同情的。(答对一点仅给1分,答对两点给3分。)示例二:厌嫌。(1)她做事冒失,虽然是出于好心,却总是从自己的主观臆断出发,不和别人沟通,从而闹出误会,让人厌嫌;(2)她爱好艺术,是出于向对方示好的考虑,显得做作;(3)她常常向人谈起她的存 浙江省温州中学2014届高三3月月考语文试题
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