福建省莆田第一中学2014届高三上学期期中考试语文试题一、古诗文阅读（36分）（一）课内知识（13分）1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）【小题1】 ，子无良媒。（《诗经?氓》）【小题2】虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏， 。（王羲之《兰亭集序》）【小题3】 ，夫孰异道而相安？（屈原《离骚》）【小题4】众女嫉余之蛾眉兮， 。（屈原《离骚》）【小题5】开荒南野际， 。（陶渊明《归园田居》）【小题6】 ，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）【小题7】桂棹兮兰桨， 。（苏轼《赤壁赋》）【小题8】取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也， 。（苏轼《赤壁赋》）2．解释下列加点字的意思。（5分） 【小题1】失之所与，不知。 【小题2】秦王必喜而善见臣。 【小题3】浩浩乎冯虚御风。 【小题4】引以为流觞曲水，列坐其次。 【小题5】有怠而欲出者。 【答案】 【小题1】结交，亲附 （二）课外文言文阅读（15分）阅读下列的文言文，完成后面题目。关木匠传【明】袁中道关木匠，名廷福，少与诸匠伍，无所知名。予族有佣，病死。佣亦豪族也，啖佣儿为证，以诉于官。廷福方持斧凿为人架屋回，闻之，夜入城。至旦，私呼佣儿饮，携出城可四五里，复与饮。佣儿醉，夜乃卧之破庙中。是日晡，县官讯两家狱，佣家仓促失其儿。县官曰：“若状言有子可证者，今安在？”佣家无以应。县官以为欺己，反得罪。明日佣儿还，事已定，无所用之。知为关廷福所为，予族大德之。里中乃始知有关廷福也。里中柞林潭边，有麦田数百亩，初为予家有，有周姓者云是己产，连年构讼。予家厌讼，乃贱其直以与一霍姓者。于是两家大争，麦熟时，周乃觅勇士数十人往刈，周人刀梃备至，颠踣满野。正困苦时，廷福为人伐木回，过见之不平。大怒，持手中斧向之。周人皆走，立杀其魁一人。霍氏惧，知周必诉于官，度廷福且走，己当独罪，乃急呼与饮。既至，霍楔其门，廷福笑曰：“我为公抱不平，杀人至死，罪自我当之，若走，非男子也。”周果诉霍于官，不及廷福。县官讯两家狱，廷福从旁出曰：“杀人者关廷福也，周强霍弱，廷福一时见不平，提斧杀之。大丈夫自杀自当，岂以祸及平人，霍氏无罪。”县官壮而怜之，授以意，令以主谋归霍氏。廷福不易辞。县官不得已，定如律。每年讯，上官皆疑之，几经历十余讯，竟不易辞，卒死狱中。廷福不识一字，亦不知何者为义侠，然其抱不平，至死不挠，大有男子气。今世士大夫，遇小小利害，即推诿他人，以宽己责，况生死之际乎！彼所谓读天下之书者也！乡人曰：“囚耳，乌足道？”予曰：“士大夫慷慨就义，即呼之曰忠臣，曰义士。惟曰‘囚耳，囚耳’。此所谓真意气也！”【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A．啖佣儿为证 啖：唆使B．知为关廷福所为，予族大德之 德：恩情，恩德C．杀人至死，罪自我当之 当：承担D．竟不易辞，卒死狱中 竟：始终【小题2】以下六句话分编为四组，全都直接体现关廷福侠义的一组是（ ）（3分）①至旦，私呼佣儿饮，携出城可四五里，复与饮。②知为关廷福所为，予族大德之③大怒，持手中斧向之。④度廷福且走，己当独罪，乃急呼与饮。⑤我为公抱不平，杀人至死，罪自我当之，若走，非男子也。⑥每年讯，上官皆疑之，几经历十余讯，竟不易辞，卒死狱中。A．①②⑥ B．①④⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 【小题4】把下列文言句子翻译成现代汉语。（6分）（1）予家厌讼，乃贱其直以与一霍姓者。（3分）（2）县官壮而怜之，授以意，令以主谋归霍氏。（3分）【答案】【小题1】B 【小题2】C【小题3】B【小题4】（1）（3分）我家厌烦（这无休止的）诉讼，就压低价钱将它卖给了一个姓霍的。（贱1分，直1分，与1分）（2）（3分）县官佩服他胆气豪壮并且同情他，暗中将自己的意图告诉他，让他将主谋推给霍氏。 （“壮”词类活用1分、“授以意”状语后置1分、“归”1分）【解析】【小题1】试题分析：德：感激。理解实词一定要回语境，结合上下文来理解。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题2】试题分析：②不是直接，是族人对他的感激；④表现得是霍氏的恐惧与担心。做此类题要善于运用排除法，根据②即可排除AD，再根据④就可选出正确答案。考点：筛选文中的信息。能力层级为C。【小题3】试题分析：无中生有，霍氏想要困住关廷福，但是否困住，文中并未明说。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析：翻译第一句时注意“贱”解释为压低，“直”解释为价钱，“与”理解为卖；第二句时注意“壮”词类活用，意动用法，“归”解释为推给，“授以意”状语后置，翻译时要调整。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。参考译文：查案件，郡府都怀疑此案（有冤情），一共经历了十多次审理，（关廷福）始终不改变供词，最后死在监狱中。关廷福目不识丁，也不知道什么叫仗义任侠，然而他见他人受不公平待遇而愤慨，至死不渝，很有大丈夫气概。当今的士大夫，遇到一丁点儿损害，（就将损害）推卸给别人，以原谅自己的过错，更何况（处在）生死关头呢！他们是人们所说的读天下书的人啊！乡人们说：“（关廷福只是个）囚犯罢了，哪里值得称道？”我说：“士大夫慷慨就义，（人们）就称赞他为忠臣，为义士。而关廷福仗义而死，只说他是一个囚犯罢了。关廷福这种行为才是真正的大丈夫气概啊！”(三)古代诗词阅读（8分）7．阅读下面的诗歌，回答问题。浪淘沙清 左辅①（序）曹溪驿折桃花一枝①，数日零落，裹花片投之涪江，歌此送之。 水软橹声柔，草绿芳洲，碧桃几树隐红楼。者是春山魂一片②，招入孤舟。 乡梦不曾休，惹甚闲愁？忠州过了又涪州③。掷与巴江流到海④，切莫回头。【注】①左辅，清乾隆年间进士，江苏阳湖（今江苏武进）人。②曹溪驿：地名，与下文忠州、涪州、巴江均在四川。③者是：这是。④春山魂：指桃花。【小题1】请赏析“水软橹声柔，草绿芳洲”中“软”、“柔”二字的妙处。（4分）【小题2】全诗刻画了一个怎样的诗人形象？请结合全诗简要分析。（4分）二、文学名著、文化经典阅读(16分) （一）文学名著阅读（10分）8．下列有关《红楼梦》的内容不正确的两项是（ ）（ ）（5分）A．贾母八十一大寿将至，贾府为了给她祈福消灾，发动全家会写字的姑娘奶奶们抄写《心经》，鸳鸯来问惜春。惜春对这个差事十分愿意，还说自己素日念米佛已经念了三年多了，并把米佛收好，想等老太太做功德的时候将它衬在里头供佛施食。B．贾琏借凤姐照顾生病的女儿之际，与府中浪荡媳妇“多姑娘儿”厮混在一起。平儿为其收拾铺盖时，从枕套中抖出一缕青丝。贾琏向其索要之际，恰逢凤姐进屋取物。凤姐见了贾琏忽问平儿收拾时是否多出什么，贾琏惊惶，平儿帮贾琏撒谎圆了过去。C．王熙凤得知贾琏偷偷地纳尤二姐为妾，就将尤二姐骗进府中。一面唆使被逼退了婚的张华告状，借此大闹；一方面又暗中煽动小妾秋桐辱骂。加上尤二姐服下胡太医的虎狼药后小产，十分痛苦，遂吞金自尽。凤姐故作姿态，伤心痛哭。D．贾母死了，二更天后开始预备辞灵，鸳鸯已经哭晕了过去。待她醒来，想到老太太死后自己或者做妾或者配人，倒不如死了干净，于是走到老太太屋里，寻思怎么个死法，隐隐看见有个女人拿着汗巾子好似要上吊的样子，认为是东府里的小蓉大奶奶来教她死法，遂解下汗巾，上吊自尽了。E．老太妃去世，贾母入朝随祭，将宝琴托与李纨照管，把黛玉交给薛姨妈，薛姨妈便挪至潇湘馆。这期间，荣府事件由邢夫人协管。按规定，有爵之家一年内不许有筵宴音乐，邢夫人便把十二个唱戏的女孩子打发出门了。9．简答题。（任选一题作答）（5分）（1）薛蟠道：“秋菱如今是天天跟着你，他自然知道，先拷问他就知道了。”金桂冷笑道：“拷问谁？谁肯认？依我说，竟装个不知道，大家丢开手罢了。横竖治死我，也没什么要紧，乐得再娶好的。若据良心上说，左不过是你们三个多嫌我！” 薛蟠更被这些话激怒，顺手抓起一根门闩来，一径抢步，找着秋菱，不容分说，便劈头劈脸浑身打起来了，一口只咬定是秋菱所施。秋菱叫屈。香菱为何改叫秋菱？香菱被打的原因是什么？香菱最后的结局又如何？（2）一天清晨，湘云打发翠缕叫宝玉去瞧好诗,见宝玉来了,众人都笑说:“这会子还不起来,咱们的诗社散了一年,也没有人作兴。如今正是初春时节,万物更新, 正该鼓舞另立起来才好。”湘云叫宝玉去瞧的是什么好诗？宝玉读后有什么反应？为什么？接下来他们做了什么？【答案】（1）答：金桂得知香菱的名字是宝钗取的，极为不屑，说菱花不应是香的。遂把香菱改为秋菱。（1分）金桂为争宠，先是装病，说是香菱气的；后又自扎纸人，挑唆薛蟠，诬陷香菱。（2分）金桂原想药死香菱，不想自己喝了中毒而死，薛蟠出狱后，香菱被扶正，后难产而死。（2分）（2）答：湘云叫宝玉去瞧的是《桃花行》（1分），宝玉读后并不称赞,却滚下泪来（1分），他有感于黛玉几经离丧作此哀音（1分）。因此时万物逢春，这首诗又写得十分好，大家遂决定改海棠社为桃花社（1分），推黛玉为社主。（1分）【解析】试题分析：解答此类题时，阅读一定要细致，回想小说的主要情节，然后考【解析版】福建省莆田第一中学2014届高三上学期期中考试试题（语文）
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