甘肃省肃南县第一中学2014年3月月考高三理综生物部分1．下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是A．脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质B．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物C．将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中一定能发生质壁分离D．大肠杆菌的部分蛋白质在内质网加工2．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是A．血红蛋白和生长激素的合成都能够体现“基因选择性表达”B．细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞C．体积增大，物质运输的降低D．细胞的正常基因突变成为原癌基因是细胞癌变的原因图为去掉顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，A.激素乙代表细胞分裂素B.细胞分裂素能抑制侧芽生长C.该实验说明细胞分裂素也具有低促高抑的特点D.在侧芽部位，激素甲与激素乙对侧芽萌动有协同作用4．(　　) A．肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定B．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用C．下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同D．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体5. 下列关于生物进化的叙述，正确的是A．用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降。这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，产生抗药性变异。B．海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在生殖隔离。C．华南虎和东北虎的形成，是由于地理隔离导致生殖隔离的结果。D．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺成新物种——黑色桦尺。6. 为了研究生态系统的能量流动，科学家做了以下实验：投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移出水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、 幼年水蚤。下列相关叙述正确的是A．该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的B．水蚤收获量总是小于藻类投放量，主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡C．该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食物链的流动是逐级递减的D．移走成年个体的能量转化效率高，主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型（1） 如图1中甲场所发生的反应属于光合作用的 阶段，物质a可能是 ，物质c转变为（CH2O）需经历 两个过程。（2） 图示反应中，当突然停止光照，以下物质含量可能会突然减少的是 A. 物质a B.物质b C. 三碳化合物 D. 五碳化合物 E. ADP+Pi F.（CH2O）（3）如下图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图，将该装置置于不同光强下得到如右表1实验数据，其中每格对应气体变化量是10μmol。装置中水草的呼吸速率是 μmolO2.h-1，分析表中数据，在光强50μmol.m-2.s-1，装置中水草每小时产生的氧气量是 。A. 20μmol B. 60μmol C. 80μmol D. 120μmol光强（μmol.m-2.s-1）右侧刻度变化（格/h）02506100121501820018（4）从表7中数据分析，该装置中的水草达到光合作用饱和时，可能对应的光强是 。A. 100μmol.m-2.s-1 B. 150μmol.m-2.s-1 C. 200μmol.m-2.s-1 D. 无法精确确定（5）为了实验数据更为精确，在实验实施中应如何设置对照组来校正物理等因素引起的误差？ 30．(15分)左图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，右上图为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题：(1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为：________、________。(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是________。(3)从图中分析，基因表达过程中转录的发生场所有________。(4)根据右上表格判断：[Ⅲ]为________(填名称)。携带的氨基酸是________。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第________阶段。(5)用α－鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞溶胶中RNA含量显著减少，那么推测α－鹅膏蕈碱抑制的过程是______(填序号)，线粒体功能______(填“会”或“不会”)受到影响。(6)如图为上图中①过程，图中的b和d二者在化学组成上的区别是__________________。图中a是一种酶分子，它能促进c的合成，其名称为________。．(10分)安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种，且由一对等位基因(B、b)控制。请根据下表回答：PF1黑色×蓝色黑色蓝色＝11白点×蓝色蓝色白点＝11黑色×白点全为蓝色(1)蓝色安达卢西亚鸡的基因型为________。(2)现有一个全为蓝色的安达卢西亚鸡群，在该鸡群产生的F1中，选取毛色为________的个体，让不同毛色的雌鸡、雄鸡进行杂交，则杂交后代(F2)全为蓝色小鸡。(3)现有一只蓝色安达卢西亚母鸡，如不考虑交叉互换，则该鸡的一个次级卵母细胞的毛色基因组成为________。鸡的性别决定方式是ZW型，由于环境的影响该母鸡性反转为公鸡，则它的性染色体组成为________，它与正常的黑色母鸡正常交配，后代中的蓝色小鸡中的性别比例为________。．(8分)不同生态系统中环境变化对生物群落的影响不同。如图反映了不同生态系统在相同的环境条件变化下，不同生物群落所表现出来的不同反应。请分析回答：(1)相对于甲、乙两个生物群落，生物多样性较低的是________(甲/乙)生物群落。随着环境条件的变化，生物群落的多样性越高，生态系统的________稳定性就越高。请分析生物多样性增加与生态系统的稳定性提高的关系。___________________________________________________________。(2)提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统的干扰程度，对生态系统的利用不能________。另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的________投入，保证生态系统内部________的协调。．(15分)【生物一现代生物科技专题】单克隆抗体技术在生物工程中占有重要地位。请回答相关问题：(1)英国科学家米尔斯坦和柯勒提出单克隆抗体制备技术的实验方案是：把一种________细胞与能在体外大量增殖的________细胞进行诱导融合，使融合细胞既能大量增殖，又能产生足够数量的特定抗体。(2)在技术操作中，需要将融合细胞用________培养基进行筛选，并进行克隆化培养和________，以得到足够数量的符合要求的________(填“单”、“双”、“多”)核杂交瘤细胞。(3)若将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养，可从________中提取出大量的单克隆抗体。(4)临床使用的小鼠免疫后制备的鼠源性单抗，存在一些弊端，其中之一是会引起人体抗鼠源抗体反应。某病人连续隔周注射某种鼠源性单抗治疗一种病毒感染性疾病，开始病毒量明显减少，一段时间后，这种病毒量又开始上升，排除病毒变异的因素，上升原因还可能是人体产生_______________________，使鼠源抗体不能发挥抗病毒的作用。(5)研究人员应用______________________________，改造了鼠源性抗体分子的结构，降低了鼠源性抗体的人体反应。 (2)特定的选择性(不答“选择”不给分)　抗体检测　单(3)细胞培养液(答“培养液”给分) 移植生根丛芽胚状体花药中的花粉图2表1图1甘肃省张掖市肃南县第一中学2014届高三下学期3月月考生物试题
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