一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1．赵……汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下变局，至是始定。”材料反映了A．分封制度开始瓦解 B．中央集权制度建立C．贵族政治遭到破坏 D．察举制度逐渐形成3．宋小麦青青大麦黄，原头日出天色凉。妇姑相呼有忙事，舍后煮茧门前香。缫车嘈嘈似风雨，茧厚丝长无断缕。今年那暇织绢着，明日西门卖丝去。A．手工产品质量低下 B．农业生产规模庞大C．农民家庭生活闲适 D．农户经营方式多样4．王A．对君主专制制度进行抨击 B．科学说明了实践与认识的关系C．主张用良知支配行为实践 D．认为只需探究万物就可得天理5．魏A．学习西方科学技术的愿望 B．对西方民主的朦胧认识C．反对当时清朝的专制制度 D．向往美国的民主政治制度6．在1896年至1911年间，中国新建铁路9002余公里，其资本构成见右图。对此理解正确的是①中国交通运输完成近代化②清政府重视铁路交通事业③甲午战争后外国资本输出加剧④政府禁止民间资本参与铁路修筑A．①③ B．②③ C．①③④ D．②③④7．据初步统计，1913年至1921年，我国面粉工业235%集中在上海，227%集中在哈尔滨，原料主要产地河南、河北、山东却极少。1922年全国共有150万枚纱锭，418%集中在上海，379%在天津、武汉、无锡、南通、青岛。材料主要表明近代中国民族工业A．原料供应不足 B．发展速度迅猛C．资本明显短缺 D．地区分布失衡8．蒋介石在日记中写道一路民众欢迎，鞭爆劈拍之声不绝于耳出村远道恭候该地农民协会组织尤为整齐……将来革命成功，当推湖南第一，而军人尚在梦中可胜太息A．五四运动时期B．国民革命运动时期C．国共十年对峙时期D．解放战争时期 10．我国从1957年到1966年高等学校培养毕业生近140万人，为1950年到1956年7年间的49倍。与这一成就相关的是A．国民教育体系逐渐形成 B．C．拨乱反正整顿教学秩序 D．11．1971年3月15日，美国国务院宣布取消对于使用美国护照去中国旅游的一切限制；4月14日，尼克松宣布结束已存在20年的禁止美中贸易的法令。这些政策变化表明美国A．积极传递与中国接近的信息 B．切实推进与中国的新型区域合作C．彻底改变了敌视中国的政策 D．落实《中美联合公报》的原则立场12．2015年10月以来，国民党荣誉主席连战多次率团访问祖国大陆。2013年2月，连战率A．长期的隔绝状态开始被打破 B．达成了一个中国的共识C．实现政府间人员的直接交往 D．合作与交流不断的加强13．苏格拉底认为城邦不能够由公民自己来治理，而是要由知道如何统治的人来治理。A．直接民主的弊端 B．民主范围的扩大C．参政方式的平等 D．贵族统治的专横14．下表反映了英国部分年份经济主要部门的收入变化（单位：万英镑），这一变化带来的影响是 部门年份农林渔牧业工矿建筑业商业运输业地产房租业18017550543040501220183179501171059002200A．工业革命完成，阶级矛盾趋于缓和 B．地主阶级消亡，王权开始受到削弱C．资产阶级壮大，责任内阁制度出现 D．社会结构变动，议会改革势15．A．形成了牛顿力学体系 B．开创了以实验为基础的近代科学 C．有利于解释光电效应 D．有力地冲击了封建神学创世学说16．1932年6月，美国东北各名牌大学的应届毕业生步21974名老学长的后尘，也在拼命A．教育发达，人才过剩 B．新政开展，以工代赈C．经济萧条，失业严重 D．产业更新，技术升级17．1946年1A．B．二C．两D．美19．2005年超越发展：大自然智慧的再发现2010年城市，让生活更美好2015年给养地球：生命的能源A．人类面临的环境问题无法解决 B．科技进步威胁人类社会的生存C．全球范围内利益冲突严重加剧 D．当今世界增强了环境保护意识二、非选择题：本大题共5题，满分60分，请在相应的答题区域内作答。21．（12分）行省制是元朝统治者在行政区划和政治制度方面留给后世的一份重要遗产。阅读下列材料材料一秦朝疆域图 元朝行省图材料二 ——李怀孔《中国古代行政制度史》材料只是流动的中央政府。——钱材料 无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。——李（1）据材料一，与秦朝的郡相比，元朝的行省有何特点？结合元朝行省图，指出元朝实行行省制度的现实原因。（3分）（2）材料二、三反映了元朝地方行政制度有哪些创新？据材料和所学知识分析其历史作用。（6分）（3）综合上述材料，说明行省制对于现代地方行政制度建设的历史借鉴价值。（3分）22．（11分）追求人的自由是——卢——摘编（1）据材料一，概括卢梭关于获得和保障自由的主张，结合所学知识分析其形成的经济、政治背景。（4分）（2）据材料二，康德认为启蒙的前提是什么？概括理解。（4分）（3）综合作用。（3分）23．（14分）近代资本主义世界市场的形成和发展在人类文明演进历程中具有重要地位。阅材料一 19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正的世界经济。到1900年时，欧洲人从阿根廷和澳大利亚进口牛肉和羊毛，从巴西进口咖啡，从智利进口硝酸盐，从阿尔及利亚进口铁矿石，从爪哇进口蔗糖。欧洲资本同样投向了海外，以建设铁路、矿山、电厂和银行。当然，国外市场也为欧洲剩余的制成品提供了市场。——[美]斯皮格尔西方文明史材料二 资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。……古老的民族工业被消灭了，并且每天都还在被消灭。……过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。物质的生产是如此，精神的生产也是如此。……它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式；它迫使它们在自己那里推行所谓的文明，即变成资产者。一句话，它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ——马克（1）材料一反映了当时欧洲在世界经济中具有优势地位。据材料和所学知识，指出这一优势形成的政治、经济条件。（3分）（2）综合上述材料和所学知识，多角度论述19世纪资本主义世界市场形成与发展的影响。（11分）（要求：论述角度多重，层次分明；注重史论结合，行文流畅；280字左右。）（1）政治条件：主要国家的资本主义政治制度最终确立。（1分）经济条件：两次工业革命带来强大经济、军事实力和便利的交通运输。（2分）（2）论述的视角论据或史实举例答题的总体表现1（9—10分）世界由分散走向整体。（1分）如：大部分国家自给自足和闭关自守的状态被打破；各民族往来增多。（1分）充分有效地提取材料信息和调动所学知识，立论角度多重，层次分明，观点与史实相统一，行文流畅，论述结构严谨。（1分）各地文明得到传播和交流。（1分）如：欧美先进制度、思想、生产方式得到传播。（1分）生产力迅速发展，工业化进程加快。（1分）如：世界贸易额增长；英法美等国成为工业化国家；亚、非、拉美地区的民族工业逐渐起步。（1分）欧美国家主导世界经济。（1分）如：亚、非、拉美地区成为其原料产地、商品市场和资本输出场所；英国成为世界工厂；国际分工明显。（1分）亚、非、拉美地区日益贫困落后。（1分）如：亚、非、拉美地区基本上沦为殖民地或半殖民地；社会经济遭到巨大破坏。（1分）其他言之有理的，酌情判分。只有史实，没有视角，不得分。史实如照抄材料不得分。平27—8分）能从水平1中的任意4个角度论述，能有效提取材料信息和调动所学知识，观点、史实较一致，层次较分明，论述结构较严谨。水平35—6分）能从水平1中的任意3个角度论述，能有效提取材料信息和调动所学知识，观点、史实较一致，层次较分明，论述结构较严谨。水平42—4分）能从水平1中的任意1-2个角度论述，观点、史实相对一致，层次不分明，论述结构不严谨。平5（01分）没有科学的论述视角，仅列举个别史实。24．（13分）20世纪五党探索社会主义建设实践。材料一——人民日报社论（1958年5月29日）材料二1957—1962年我国年份1957196019621965钢产量53518666671223粮食产量3900287032003891———胡绳主材料三 ——《关于建国以来党的若干历史问题的决议请回答：（1）据材料一合19561957年的国内其形成的主要因素。（5分）（2）计量化的方法是史学研究中的一种重要方法。观察材料二表格数据，结合所学知识，说明我国工农业主要产品产量变化的主要原因。（4分）（3）据材料三和所学知识，概括材料所述时期我国社会主义建设的历史作用。（4分）25．（10分）【历史上重大改革回眸】教育改革是明治维新和戊戌变法的重要内容之一，对阅读下列材料：——据——周可请回答：（1）据材料一，指出明治维新中教育改革的措施，结合材料和所学知识加以评价。（5分）（2）据材料二，概括维新派教育改革的影响。结合所学知识，指出戊戌变法中教育改革措施的结局。（3分）（3）综合以上材料，分析制约近代中日两国教育改革成效的基本因素。（2分）【解析版】江苏省南通市2014届高三第一次调研历史试题
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