欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

广东省揭阳市2014届高中毕业班3月第一次模拟生物试题(WORD版)

编辑: 路逍遥 关键词: 高三 来源: 记忆方法网
试卷说明:

揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试理 科 综 合本试卷分单项选择题、双项选择题和非选择题三个部分。满分300分。考试时间150分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。2.选择题每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32  Cl 35.5 Mg 24 Cu 64一、单项选择题(本题包括16小题,每小题4分,共64分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)1.真核细胞具有一些能显著增大膜面积,有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是 A.神经细胞的树突 B.线粒体的嵴 C.甲状腺细胞的内质网 D.叶绿体的基粒 2.已知4个试管中均含有等量的淀粉溶液,1号试管中加入唾液,2号试管中加入煮沸的唾液,3号试管中加入唾液和HCl,4号试管中加入麦芽糖酶, 4个试管在37℃水浴一段时间后,分别加入碘液,呈现蓝色的试管有 A.1、2、3 B.1、2、4C.2、3、4 D.1、3、43.下列依次表示倒平板、接种的位置,以及划线法接种的路径示意图,其中错误的是4.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述中,正确的是A.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种转运RNA运载B.肽链上氨基酸的位置是由存在于转运RNA上的密码子决定的C.转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸D.该过程遵循碱基互补配对原则,即A与T配对,C与G配对5.右图为植物生长过程中的两种现象,下列分析正确的是A.这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关B.图甲中植物根水平生长,以利于吸收土壤中的水分C.图乙中茎的生长体现了生长素的两重性D.图甲中生长素在背光侧多,细胞伸长快,所以出现向光生长现象6.有一种“生物活性绷带”的原理是先细胞在特殊膜片上增殖5—7天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处,并促进新生皮肤层生长,达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中,错误的是A.人的皮肤烧伤后易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损所致B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C.膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上的糖蛋白有关D.若采用异体皮肤移植会导致排异反应,原因是抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用二、双项选择题(本题包括9小题,每小题6分,共54分。每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全选对得6分,只选1个且正确得3分,错选、不选得0分)24.下列关于酶与ATP的叙述正确的是A.人的成熟红细胞既能产生酶又能产生ATPB.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化C.酶与ATP均具有高效性与专一性D.有氧呼吸酶不一定在线粒体中起作用25.下图是具有甲、乙两种遗传病的家族系谱图,其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上,且Ⅱ7不携带致病基因。有关分析正确的是 A.甲病是伴X染色体显性遗传病 B.乙病是常染色体隐性遗传病 C.如果Ⅲ8是女孩,则其基因型只有两种可能 D.Ⅲ10不携带甲、乙两病致病基因的概率是三、非选择题(本题包括11小题,共182分)26.(16分)农业生产中长期不合理施用化肥及用污水灌溉,会造成土壤盐渍化。为研究某种植物对盐的耐受性,科学家测定了不同盐浓度对该植物的净光合速率、根相对电导度、光合色素含量的影响,结果如下图。请据图分析回答:(1)净合速率是指植物在单位时间内单位叶面积吸收的CO2量,则真正的光合速率= 。(2)与低盐相比,当NaCl浓度在200~250 mmol/L时,净光合速率 。原因是:① ,造成光反应减弱。② 显著升高,表明根细胞膜受损,电解质外渗,加上根细胞周围盐浓度增高,根细胞会因 作用失水,导致叶片萎蔫,气孔关闭, ,造成暗反应受阻。(3)研究还发现,根尖细胞脱水时,根尖细胞和萎蔫的叶片会快速合成一种叫 的激素,促使气孔关闭,叶片衰老脱落,从而减少水分的散失,以适应干旱的环境。这种适应性的形成是自然环境对种群产生的 进行定向选择的结果。27.(16分)油菜的株高由等位基因G和g决定,GG为高秆,Gg为中秆, g g为矮秆。B基因是另一种植物的高秆基因,B基因与G基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高与这两个基因的数量正相关。下图是培育转基因油菜的操作流程。请回答下列问题:(1)步骤①中用到的工具酶是 ,可用含 的培养基来筛选含有目的基因的油菜受体细胞,目的基因能在植物体内稳定遗传的关键是 。(2)若将一个B基因连接到了矮秆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达,且B基因与g基因位于非同源染色体上,这样的转基因油菜表现为 该转基因油菜自交产生的子一代中,高秆植株应占 。(3)若将一个B基因连接到了中秆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达,培育了甲~丁四种转基因油菜(如下图)①这四种油菜中,丙植株的表现型与其余三种植株不同。理由是 。②在不考虑交叉互换的前提下,四种转基因油菜分别自交,子代有3种表现型的是 ,另外还有一种转基因油菜的自交子代也有3种表现型,请在右图中的染色体上标出B基因的位置。28.(16分)下表是一森林生态系统的能量流动情况调查结果,表中的A、B、C表示生产者、消费者、分解者Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=PgR),R表示生物呼吸消耗的能量。下图是该森林在遭受大火完全烧毁前后(b点为发生火灾的时间),草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图。(1)据表分析回答:①能量流动是从A、B、C中哪个成分开始的?为什么?②从能量输入和输出角度看,这个生态系统仍处于逐渐发展壮大之中,判断的依据是什么?(2)据图分析回答:①a~b段,三类植物在群落中的斑块镶嵌分布,形成了群落的 。②b~d段,显示火灾后植物群落的演替情况,其演替的过程是 。该演替类型属于 演替。③在整个演替过程中,生产者固定的太阳能总量的变化趋势是 ,各种群的种群数量一般呈 增长。④演替到相对稳定状态时的群落类型,由 (写出二种影响因素)等环境条件决定。 29.(16分)保卫细胞的吸水膨胀、失水收缩引起气孔开闭。为了探究影响气孔开闭的因素,研究者所做预实验的分组和实验结果如下:一、实验分组:A组:蚕豆叶片+100mLpH为7的KCl溶液+太阳光照;B组:蚕豆叶片+100mLpH为7的KCl溶液+黑暗处理;C组:蚕豆叶片+100mLpH为4.5的KCl溶液+太阳光照。每组设置若干个重复样品。二、制片观察每组烧杯中叶片下表皮气孔的开闭情况,结果记录如下表:完全开放(%)半开放(%)关闭(%)A组40.042.018.0B组1.011.088.0C组21.042.037.0请下列回答:(1)该预实验的目的是: 。(2)要观察每组叶片气孔的开闭,需制片并观察。请写出制片的过程。(3)依上述实验结果可推测,与气孔的开闭调节过程有关的细胞器有 (写出2种)。(4)为进一步探究K+和Na+对促进叶片气孔开放的综合影响,请完善以下实验实验方案。①在上面实验的基础上,再取三个烧杯编号D、E、F,依次加入100mLpH均为7的 和蒸馏水。②在暗处理的同一蚕豆叶上剪取同样大小的若干叶片小块分别置于上述三个烧杯中。③将烧杯置于适宜光照条件下照光4h左右。④观察气孔的开闭,记录并统计实验结果。⑤结果预测及结论:如果 ,则说明K+和Na+都能促进叶片气孔开放,且作用效果可叠加。题号123456答案2425BDAB(生物部分,4小题,共64分)显著下降(3)脱落酸 变异(或答突变和基因重组)27.(16分)(1)DNA连接酶 草丁膦 目的基因整合到受体细胞的DNA上(2)中秆 (或25%)(3)①B基因插入G基因中,导致G基因被破坏,植株体细胞内的高秆基因只有一个,仍表现为中秆 ②丙 (B基因的位置见右图)28.(16分)(1)①B B所含能量最多,是生产者。 ②该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和或答Pg(生产者的)>R(所有生物的呼吸消耗)(2)①水平结构 ②先出现草本植物群落,再出现灌木群落,最后出现乔木群落(草本植物群落→灌木群落→乔木群落) 次生 ③逐渐增大直至稳定 S型 ④气候、土壤29.(16分)(1)探究光照、pH等因素对气孔开闭的影响(2)(本小题4分)①取每组的蚕豆叶,用镊子撕取下表皮(1分);②在载玻片上滴一滴原烧杯中的液滴(1分),将表皮展平于液滴中(1分),盖上盖玻片(1分);(3)液泡(1分)、叶绿体(或线粒体)(1分)(4)① NaCl溶液(1分)、 KCl和 NaCl的混合液(1分)⑤(本小题6分)E组的气孔开度最大(2分),A组和D组次之(2分),F组最小(2分)!!(www广东省揭阳市2014届高中毕业班3月第一次模拟生物试题(WORD版)
本文来自:逍遥右脑记忆 /gaosan/154107.html

相关阅读:宁夏银川九中2015届高三2月第一次模拟考试生物试题
广东肇庆市2019届高三第一次模拟考试理综生物试题及答案
谈高考生物复习的回归课本
江西省2019届高三第一次联考测试生物试题及答案
高中生物试题指导:解答生物学试题注意事项