试卷类型：A肇庆市中小学教学质量评估2019届高中毕业班第一次统一检测题理科综合能力测试 生物
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的。
1．下面关于RNA的叙述中，错误的是
A．RNA可以被染色
B．1个tRNA上一定只有一个反密码子
C．RNA一般较DNA小，能够通过核孔
D．RNA酶就是具有催化作用的RNA分子
2．下列有关酶和ATP的叙述，正确的是
A．保存酶时，应选择该酶的最适温度和最适pH
B．人体成熟的红细胞既能产生酶也能产生ATP
C．ATP合成酶通过为ADP供能来催化ATP的合成
D．人体中各种不同组织的细胞可以含有相同的酶
3．如图甲是滤液中色素的提取和分离实验所得的滤纸带，图乙是叶绿素和类胡萝卜素的吸收
光谱示意图，下列说法中正确的是：
A．图甲中的色素③吸收光谱的曲线对应
为图乙中的曲线b
B．由图甲可知，相邻色素带之间的间距
最大的是叶黄素和叶绿素a
C．图甲中的色素①在层析液的溶解度比
色素④的大
D．由图乙可知，温室或大棚种植蔬菜时，
最好选用蓝紫色的光补充光源
4．下列有关衰老细胞的叙述，正确的是
A．细胞内水分减少，细胞萎缩，细胞核的体积明显减小
B．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低
C．细胞新陈代谢的速率减慢，细胞内所有酶的活性降低
D．细胞膜上的糖蛋白减少，使得细胞的粘着性降低
5．将细菌在15N的培养基中繁殖很多代后，换到14N的培养基中培养，经过两次的分裂后进
行分析。下列有关子代DNA的叙述，错误的是
A．全部子代DNA分子内均含有14N
B．半数的子代DNA分子两条链都含14N
C．全部子代DNA分子的两条链中，一条链含14N，另一条链含15N
D．并非所有子代的DNA分子内都含有15N
6．下列哪种情况能产生新的基因
A．基因突变 B．交叉互换 C．染色体变异 D．基因的自由组合
29. (10分）
某种小球藻能将光合产物高效转化为油脂，可用于生产生物柴油。一课题组以该小球藻为实验材料，在营养充足的条件下进行光照培养，研究CO2对其生长和油脂产生的影响。两周后的结果如下表。
CO2通气量（mL/d) 培养液中细胞浓度（g干重/L) 细胞中油脂含量（g/l00g干重）
0 0.12 32
2000 0.14 40
4000 0.15 38
6000 0.17 29
8000 0.16 27
回答下列问题：
（1）在一定的范围内， CO2通气量增加，短时间内叶绿体中C3的含量 （增加、
不变、 减少），使光反应产生的 利用量增加。
（2）据表分析，单位体积培养液中，能获得最高油脂产量的CO2通气量为 。
在CO2通气量升至6000 mL/d时，细胞浓度最高但油脂含量下降，原因是
。
（3）在该实验中光照强度和温度属于 变量，必须保持 。
30．(8分)
痛风是由单钠尿酸盐（MSU）沉积所致的晶体相关性关节病，与嘌呤代谢紊乱和尿酸（尿酸是嘌呤代谢产物）排泄减少所致的高尿酸血症直接相关，痛风患者要合理饮食，应控制嘌呤的摄入量。在补充蛋白质时，应该更多选择 （牛肉、牛肝／牛奶）为主，这是因为牛肉、牛肝等动物器官组织 ，牛奶 ；同时还要注意多饮水，目的是 。
31. (9分)
下图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂期图。请分析回答：
（1）以上A～F细胞有可能同在该动物的 （器官）中观察到。其中，具有同源染色
体的细胞是 ，具有四分体的细胞是 。
（2）B细胞处 期，E细胞的名称是 ，此细胞含有的染色体与DNA
分子数量的比值为 。
（3）理论上这种动物可产生 种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次
是（用字母排序表示） 。
32.（12分）
下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答：
（1）由图可知，雄果蝇的一个染色体组可表示为__________________________。
（2）图中雄果蝇的基因型可写成______，该果蝇经减数分裂至少可以产生______种配子。
（3）若两果蝇杂交，后代长翅：残翅=3∶1，则说明D、d基因控制长翅、残翅性状的遗
传遵循基因的___________定律。
（4）已知果蝇有控制黑檀体和灰体的基因，将黑檀体长翅果蝇（纯合体）与灰体残翅果
蝇（纯合体）杂交，获得的F1代均为灰体长翅果蝇。将F1代雌、雄果蝇自由交配，
若F2代雌、雄群体中表现型均为灰体长翅、灰体残翅、黑檀体长翅、黑檀体残翅，
且其比例接近于9∶3∶3∶1，说明控制黑檀体和灰体的基因不在________染色体上。
（5）果蝇的Ⅱ号染色体上有粉红眼基因r，Ⅲ号染色体上有截毛b，短腿基因t位于Ⅳ号
染色体上。任取两只雌、雄果蝇杂交，如果子代中刚毛（B）粉红眼短腿个体的比例
是3/16，则这两只果蝇共有 种杂交组合（不考虑正、反交）。
37. [生物——选修1]（15分）
酶已广泛应用在食品、化工、轻纺和医药等领域。
Ⅰ. 有些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，人们能够利用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物。分析回答问题。
（1）培养基中加入的化合物A是________，为微生物的生长提供________，这种培养基
属于________培养基。
（2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用 染色法，这种
方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲
同学在实验时得到了如图所示的结果，则纤维素分解菌位
于 内。
Ⅱ. 在应用酶的过程中，采用固定化酶和固定化细胞技术，可解决酶
很难回收再利用等实际问题。
（3）在进行酵母细胞固定化的过程中，称取干酵母，放入内有蒸馏水的小烧杯中搅拌至
混合均匀，并放置1小时左右时间，其目的是 。
（4）制作凝胶珠时，需用装有酵母细胞与海藻酸钠溶液混合物的注射器，以 的速
度滴加到已配制好的 溶液中。
38. [生物——选修3]（15分）
广东省肇庆市的鼎湖山是国家级自然保护区，里面动植物和微生物资源非常丰富，因其特殊的研究价值闻名海内外，被眷为华南生物“基因储存库”和“活的自然博物馆”。请根据资料回答下列相关问题：
（1）保护区内有与恐龙同时代、被称为活化石的古老孑遗植物桫椤，鼎湖山上所有桫椤
植株所含的全部基因，叫做这个种群的________；在基因工程中，受体菌群储存着
桫椤的不同基因，称为这种植物的___________；获取桫椤基因并将其导入受体菌群
需要的工具酶有_______________________。
（2）2019年，有人在鼎湖山上发现了濒危物种懒猴，若想尽快增加这种懒猴的数量，可
以通过胚胎工程的方法来实现。在胚胎分割时，一般采用发育良好、形态正常的
，要特别注意将 均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一
步发育。来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质，因此，胚胎分割可以
看做动物 的方法之一。
（3）在不影响保护的前提下，鼎湖山景区将科研、教育、生产和旅游等活动有机地结合
起来，使它的生态、社会、经济效益得到充分展示，这体现生态工程的_________原
理以及生物多样性的________价值。
2019届高三毕业班第一次统一测试
理科综合能力测试（生物科参考答案）
一、选择题
1.D 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A
二、非选择题
（一）必答题：
29、（10分）
（1）增加（1分） ATP 和[H] （2分）
（2）4000mL/d(2分)（不写单位扣1 分）
光合产物更多用于细胞分裂，用于转化为油酯的量少（2分，每点1分）
（3）无关（1分） 相同且适宜（2分，每点1分）
30、（8分）
牛奶(2分) 动物器官中组织细胞内的核酸嘌呤含量较高(2分)
牛奶(是细胞分泌物）嘌呤含量低，(2分) 及时将尿酸排出体外(２分)
31、（9分）除标注外，每空1分
（1）卵巢 ABD D
（2）有丝分裂后期 次级卵母细胞或极体（2分） 1/2
（3）4 A→D→E→F→C
32、（12分）每空2分
（1）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Y
（2） Dd 4
（3） 分离
（4）性（X、Y）
（5）4
（二）选答题
37.（15分）除标注外，每空2分
（1）纤维素 碳源 选择（1分）
（2）刚果红 ③
（3）使酵母细胞活化
（4）恒定 CaCl2
38.（15分） 除标注外，每空2分
（1）基因库 基因（组）文库 限制酶和DNA连接酶
（2）桑椹胚或囊胚 内细胞团 无性繁殖(或克隆)
（3）整体性 直接（1分）
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