2019年高中毕业年级考前预测理科综合生物试题
本试卷分选择题和非选择题两部分。考试时间150分钟，满分300分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于不同类型生物的结构与功能表述正确的是
A．念珠藻能进行光合作用，因为其细胞中具有叶绿体
B．酵母菌的遗传物质为DI.IA，存在于细胞核和线粒体中
C．控制细菌性状的基因都位于拟核中的DNA上
D．人在剧烈运动时与安静时相比，氧气消耗量与二氧化碳生成量的比值将变小
2．p53是一种抑癌基因，其表达产物p53蛋白在细胞分裂间期检测DNA的完整性以决定分裂是否继续进行。如果DNA有损伤，则终止分裂，同时对DNA分子进行修复，修复完成后p53基因才允许细胞分裂继续进行。对于无法修复的情况，p53基因将指导细胞启动“自杀程序”。下列叙述错误的是
A．p53基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程
B．p53基因指导细胞启动“自杀的过程”属于细胞凋亡
C．将p53蛋白转入快速分裂的癌细胞中可能会终止其分裂
D．免疫学上，自身癌变的细胞属于抗原
3.下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是
A．突变一定不利于生物适应环境，但可为生物进化提供原材料
B．21三体综合征患儿的病因是亲代进行减数分裂时，染色体分离异常
C．害虫在接触到农药后，会产生抗药性的变异
D．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜
4. 2019年12月1日是第29个“世界艾滋病日”，主题为：携手抗艾，重在预防。艾滋病是感染人类免疫缺陷病毒(HIV)导致的传染性疾病，医疗工作者一直致力于艾滋病的预防与治疗。下列相关表述错误的是
A．艾滋病可通过血液、精液传播，并可经母婴遗传由母亲传给孩子
B．HIV侵入机体后，机体可以产生对应的抗体与之结合形成沉淀，经由吞噬细胞吞噬
C．艾滋病患者患恶性肿瘤的几率大幅提高，说明其免疫系统的监控和清除能力大幅减弱
D．HIV主要攻击T细胞，既影响细胞免疫也影响体液免疫
5．中华红豆杉为我国一级保护植物，从植物体内提取的紫杉醇及其衍生物是目前世界上最好的抗癌药物之一，研究人员在三个地区对中华红豆杉种群特征及其生活环境进行调查，结果如下图所示。（图中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大、中、小、幼四个年龄等级）下列相关表述错误的是
A．调查中华红豆杉的种群密度常采用样方法，取样的关键是随机取样
B．甲、乙、丙三个种群的年龄结构分别属于衰退型、稳定型、稳定型
C.通过分析甲种群的年龄组成，预测未来一段时间后，该种群密度可能会降低
D．中华红豆杉体内提取的紫杉醇是目前世界上最好的抗癌药物之一，体现了生物多样性的直接价值
6．下列有关生物实验的叙述正确的是
A．脂肪鉴定和观察细胞有丝分裂均用到酒精，前者用酒精洗去浮色，后者用酒精漂洗
B．双缩脲试剂可以与氨基酸、多肽、蛋白质反应显现紫色
C．在染色观察的实验中，多数时候需要杀死细胞以便染液更好地进入细胞，但观察线粒体时却需要保持细胞活性
D．溴麝香草酚蓝可用于鉴定无氧呼吸产生的酒精，如果由蓝变绿再变黄说明产生了酒精
29（8分）多数真核生物基因包括编码区和非编码区，编码区中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因经转录形成前mRNA、加工后形成的mRNA巾只含有编码蛋白质的序列，具体过程如下图所示。
(1)基因的非编码区 （填“具有”或“不具有”）遗传效应，内含子中发生碱基对的增添、缺失或替换 (填“影响”或“不影响”)肽链中氨基酸序列。
(2)从上图推断，起始密码子和终止密码子分别由基因中 （填数字）序列转录而来，把前mRNA经逆转录产生DNA分子，所需原料为 ，该DNA分子中 （填“含有”或“不含有”）非编码区。
(3)某小组用限制酶把图示基因完整切割下来，经加热变成单链，并同mRNA进行分子杂交，互补区段可形成双链分子，非互补区段在两端呈游离单链，在中间会形成单链环形结构。请推断，该杂交分子两端的区段存在形式为____，原因为 中间的单链环形结构有____个。
30．（11分）机体的稳态离不开神经调节和体液调节，下丘脑在两种调节方式的协调中发挥着重要作用，下图为下丘脑发挥作用的部分模式图，其中激素A、B、c分别参与体温调节、水盐调节、血糖调节。据图回答相关问题：
(1)受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体甲的分泌活动，激素A表示的激素是____，在这个过程中对垂体分泌激素含量有调节作用的激素是____，这说明甲状腺激素在分级调节的同时存在着 调节机制。机体需要源源不断的产生激素以维持激素含量的动态平衡，原因是____。
(2)严重腹泻失水过多，细胞外液渗透压升高，位于____的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至________，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进____对水分的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡。
(3)血糖升高时也可以通过图中途径促进胰岛中相关细胞产生激素C，则C是____。结构乙处前后两个神经元之间是通过____（一类物质）进行兴奋传导的，该物质与激素在作用过程中的共同特点有
（写出一条即可）。
31（9分）图甲表示某生态系统碳循环示意图，图乙表示该生态系统中能量流动的部分示意图（Nl－ N4表示能量数值），回答下列问题：
(l)图甲中碳元素以____形式从C进入D； 构成了一条食物链。
(2)图甲中 构成群落，群落的特征包括物种的 种间关系和 等。
(3)图乙中的a表示____，b表示____，C表示____。
(4)图乙中，能量在各营养级的流动离不开生态系统的另两个功能：物质循环和________。
32．（11分）(1)摩尔根在一群红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，用这只雄果蝇和红眼雌果蝇交配，F1表现全为红眼，让F1雌雄互交，F2红眼：白眼为3：1，且白眼全是雄果蝇。摩尔根为了解释实验结果，进行了假设，假设红眼白跟这对性状由一对等位基因控制，且这对基因位于____。解释后进行演绎推理，并通过测交实验进行____。从理论上讲，测交实验的杂交组合基因型为 （红眼基因用R表示、白眼基因用r表示）。
(2)白眼雌蝇和红眼雄蝇个体交配，理论上子代雄性全为白眼，雌性全为红眼。但大量观察发现。每2000-3000个子代雌果蝇中会出现一个白跟个体，每2000-3000个子代雄果蝇中会出现一个红眼个体。果蝇的性染色体组成与性状的关系见下表
若上述例外出现的原因为染色体变异，最可能是亲代（白眼雌蝇和红眼雄蝇）____蝇在减数____分裂异常所引起；显微镜下观察例外雌性个体体细胞和卵细胞，染色体数分别为 、____。让例外雌性个体同正常红眼雄性个体交配，如果子代表现型及其比例为____，则进一步验证产生例外个体的原因为染色体变异。
37．【生物——选修1：生物技术实践】（15分）
利用生物技术可以从生物材料中提取一些特定的有效成分。回答以下相关问题：
(1)植物芳香油的提取方法有 、 和 等，玫瑰精油化学性质稳定，难溶于水，挥发性较强，适宜采用____法进行提取。经上述方法提取后可收集到乳白色的乳浊液，应向乳浊液加入____（填“NaCl”或“无水Na2S04”）使其分层。
(2)提取橘皮精油的方法与玫瑰精油不同，其流程是采用石灰水泡→漂洗→ →____→静置→再次过滤→获得橘皮精油。
(3)一般来说，原料颗粒小，需要提取的物质就能够充分溶解，萃取效果就好。因此，在萃取胡萝卜素前，要将胡萝卜进行 和
(4)B－胡萝卜素在人体肝脏中可被氧化成两分子的 ，因此可用于治疗因缺乏该物质引起的夜盲症等疾病。
38．【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术。回答下列与试管：动物相关的问题：
(1)胚胎工程是指对动物的 所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
(2)培育试管动物首先需要收集精子和卵母细胞。收集精子的方法有假阴道法、手握法和电刺激法，从反射弧的角度分析，前两种方法刺激的是 （填“感受器”或“神经中枢”或“效应器”），后一种方法刺激的是____（填“感受器”或“神经中枢”或“效应器”）。用____处理供体母羊，可使其排出更多的卵子，然后从____中冲出卵子，可直接与获能的精子在体外受精，原因是
(3)为了获得同卵双胎试管动物，可对囊胚阶段胚胎进行分割处理，此过程中应当注意
均等分割。
(4)胚胎移植能否成功，与供体和受体的生理状况有关。大量的研究已经证明，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生______ 反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
生物参考答案
1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C
29.（8分）
(1)具有（1分）不影响（1分）
(2)1和5（1分） 四种脱氧（核糖）核苷酸（1分）不含有（1分）
(3)游离单链（1分）基因两端为非编码区，mRNA中无对应互补序列（1分）4(1分)
30.（11分）
(1)甲状腺激素（1分） 甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素（2分） （负）反馈(1分)激素一经靶细胞接受并起作用后，就被灭活了（1分）
(2)下丘脑（1分）大脑皮层（1分） 肾小管和集合管（1分）
(3)胰岛素（1分） 神经递质（1分）都需要与相应的受体结合后才能发挥作用；都具有信号分子的作用；发挥作用后，都需要被灭活（1分，写出一条即可）
31．（9分）
(l)C02（1分） D→A→B→E(1分)
(2) ABDEF（1分）丰富度（1分）空间结构（1分）
(3)初级消费者的同化量（1分）用于生长、发育和繁殖的能量（1分）呼吸作用散失的能量（1分）
(4)信息传递（1分）
32．（11分）
(1)X染色体的非同源区段（1分）验证（1分）XBXr与XrY、XrXr与XBY（2分）
(2)雌（1分）第一次或第二次（1分）9（1分）5或4（2分）红服雄蝇：白眼雄蝇：红跟雌蝇：白眼雌蝇=1：4：4：1（2分）
37．（15分）
(1)蒸馏（1分）压榨（1分）萃取（1分）水蒸气蒸馏（2分）NaCl(2分)
(2)压榨（1分） 过滤（1分）
(3)粉碎（2分）干燥（2分）
(4)维生素A（2分）
38．(15分)
(1)早期胚胎或配子（2分）
(2)感受器（2分） 神经中枢（2分）促性腺激素（2分） 输卵管（1分） 卵子已在输卵管中发育至MII中期（卵子已获能）（2分）
(3)内细胞团（2分）
(4)免疫排斥（2分）
本文来自：逍遥右脑记忆 /gaosan/1202687.html
相关阅读：2019届山东潍坊市高三第一次模拟考试（2019.03）word版
天津市七校2014届高三12月联考 生物 Word版含答案
北京市朝阳区2019-2019学年高三年级第一学期期中统一考试
高中生物指导：细胞中的元素和化合物知识点
【解析版】湖南省耒阳市振兴学校2014届高三第一次月考生物试题 W