2019年温州市高三第一次适应性测试理综生物能力测试 2019.2
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分。满分300分。考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Ba-137
第Ι卷（选择题 共120分）
一、选择题（本题共17小题，每小题6分，共102分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得6分，选错的得0分。）
1．下列各项生命活动中，与细胞膜上受体无关的是
A．K+ 进入小肠上皮细胞 B．神经递质作用于突触后膜
C．抗原致敏B淋巴细胞 D．HIV侵染辅助性T淋巴细胞
2．现从萤火虫体内分离得到荧光素和荧光素酶，在有氧条件下，只要再加入一定量的ATP，荧光素就能发出对应强度的荧光。下列相关叙述中，错误的是
A．萤火虫发光的直接能源是ATP B．有氧条件是为确保需氧呼吸供能
C．在发光过程中荧光素酶会与荧光素结合 D．荧光素和荧光素酶可用于ATP的定量检测
3．右图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。下列叙述中，正确的是
A．内环境是细胞代谢的主要场所
B．镰刀形细胞贫血症是因为甲中血红蛋白异常
C．效应细胞毒性T淋巴细胞只分布于乙中
D．胰岛素、白细胞介素-2均可分布于丙中
4．下列关于真核细胞内染色体、DNA和基因的叙述中，错误的是
A．染色体是细胞核内DNA的唯一载体
B．同源染色体上基因的数目不一定相等
C．DNA分子数与染色体数的比值为1或2
D．染色体畸变时DNA分子结构不一定改变
赤霉素或乙烯
浓度(mg／L) 雌花率=雌花数／开花总数 茎生长的增高率=（实验组–对照组）／对照组
赤霉素 乙烯 赤霉素 乙烯
0 0.495 0.495 0 0
50 0.181 0.589 0.379 -0.0083
100 0.217 0.628 0.575 -0.0765
5．为研究赤霉素、乙烯对花芽性别分化和茎生长的影响，以雌雄同株异花的苎麻为材料进行相关实验，结果统计如下表所示。
下列对该实验结果的分析中，正确的是
A．赤霉素可促进苎麻雄花分化和茎的生长 B．乙烯对苎麻茎生长具有低浓度促进的特点
C．乙烯能抵消赤霉素促进苎麻雌花分化的作用 D．赤霉素、乙烯对苎麻细胞的基因表达均无影响
6．右图为同一地区甲、乙两种动物的种群数量变化曲线。下列叙述中，正确的是
A．t0～t1乙种群的生物量大于甲种群
B．t1～t2甲、乙曲线峰值代表种群K值
C．t2～t3乙种群数量主要受内源性因素调节
D．t3～t4甲种群呈逻辑斯谛增长
30．（14分）茶树的产量取决于树冠的整体光合能力。为研究不同冠层叶片的光合能力，某同学摘取茶树不同冠层的叶片，在相同且适宜的条件下进行了对比测定，结果如下图。
请回答：
（1）光合作用中卡尔文循环形成的第一个糖产物是 ▲ ，在稳定环境中，它大部分用于 ▲ 。
（2）图中光照强度为0～0.25 klx时，下层叶片的CO2固定速率始终 ▲ （大于／等于／小于）中层叶片。光照强度为0.25～0.50 klx时，CO2固定速率最低的是 ▲ 叶片，其低于另外两组的原因 ▲ （是／不是）光照强度较小。
（3）茶园群落在空间配置上具有 ▲ 结构。给茶树修剪整形可提高茶树的产量，这主要是调整了
▲ （填植物激素）的作用效果。
31．（12分）神经突触后膜的小电位可叠加，达到一定阈值后会引发动作电位。某研究小组为验证此现象，进行了以下四组实验（如图）。
（说明：实验条件适宜，实验过程中材料保持正常活性；每次刺激强度适宜且相同）
①给A连续两个刺激（间隔稍长）；
②给A连续两个刺激（间隔很短）；
③给B一个刺激，（间隔稍长）再同时给A、B一个刺激；
④给A、B交替连续多个刺激（间隔很短）。
记录每组实验中的突触后膜电位变化，只有④产生动作电位。
请回答：
（1）实验预测：参照①②将③④的突触后膜电位变化画在以下坐标系中。
（2）实验分析：②中突触后膜小电位 ▲ （能／不能）传播，小电位叠加是因为突触前膜释放的 ▲ 累加作用于突触后膜，主要引起 ▲ 离子通道开放增多，导致电位变化增大。
（3）若刺激神经元的C处， ▲ （能／不能）在A、B上测到电位变化。
32．（18分）现有若干能正常繁殖且未交配过的果蝇（甲、乙、丙、丁)，眼色中正常眼（B）对褐眼（b）显性，体色中灰体（E）对黑体（e）显性，两对基因分布情况如下图所示，所有个体的非同源染色体在减数分裂过程中自由组合。
请回答：
（1）乙果蝇减数第一次分裂后期细胞的染色体组数为 ▲ ，减数第二次分裂后期细胞的基因型为
▲ 。
（2）若想在F1中获得基因型BbEe的比例最高，应选用的亲本杂交组合为 ▲ 。若乙和丁杂交，则F1中正常眼灰体雄果蝇所占比例约为 ▲ 。B基因表达过程中，其转录产物RNA的加工场所在 ▲ 。
（3）丙果蝇的变异来源是 ▲ 。果蝇产生的配子中若没有控制眼色或体色的基因，均会引起受精后发育的幼体致死，则甲与丙杂交产生的后代中存活个体所占比例约为 ▲ ，请用遗传图解予以解释（要求写出配子，无需标出具体表现型，只需标明后代存活情况）。
题号
1 2 3 4 5 6
答案 A B D C A D
30．（14分，每空2分）
（1）三碳糖／三碳糖磷酸／三磷酸甘油醛 RuBP的再生
（2）等于 （树冠）下层 不是
（3）垂直和水平（写全给分）／空间 生长素／IAA
31．（12分，每空2分，③④画图各2分）
（2）不能 乙酰胆碱／（神经）递质 钠／Na／Na+
（3）不能
32．（18分， 每空2分，遗传图解4分：亲本、子代、符号及配子、比例各1分）
（1）2（组） BBEE、bbEE（写全给分）
（2）甲和丁 1/2 细胞核
（3）染色体畸变／染色体结构变异／易位 1/2
本文来自：逍遥右脑记忆 /gaosan/1192743.html
相关阅读：【解析版】湖南省耒阳市振兴学校2014届高三第一次月考生物试题 W
2019届山东潍坊市高三第一次模拟考试（2019.03）word版
高中生物指导：细胞中的元素和化合物知识点
北京市朝阳区2019-2019学年高三年级第一学期期中统一考试
天津市七校2014届高三12月联考 生物 Word版含答案