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历史教师传授高考冲刺“秘笈”

编辑: 路逍遥 关键词: 高考复习 来源: 记忆方法网

  历史:做到对教材不离不弃

  问:对于历史热点问题,该怎样复习?

  答:以热点问题为依托,多做小专题的总结归纳训练。可以选择一些热点问题作为切口,研究其可能从哪一角度设问,涉及到哪些知识点,把热点问题考点化,尝试纵向联系古今不同阶段相关历史的演进,横向比较不同文明在相关历史发展中的差异。通过这种小专题进行知识串联,能有效加强历史知识的联系,深化历史知识的理解。

  问:最后阶段,做模拟题要注重哪些方面?

  答:要有重点地进行限时训练,做到科学性和规范性。高考文综题量大,要着重训练在给定时间范围、较为紧张的状态下,快速阅读材料并准确提取有效信息的能力。选题要精,题目要在数量、难度、新颖度等方面与高考相匹配,建议以近两年来高考真题为主,适当穿插模拟题训练。

  问:在历史复习中,怎样做到回归课本?

  答:在高三复习中,始终要做到对教材的不离不弃,绝不以任何资料代替教材。三轮复习的主要任务就是回归考点,回归教材,巩固基础。结合考纲要求,进一步落实教材内容,查漏补缺。冲刺阶段更是要多做一些背诵和基本概念的梳理工作,将掌握得不是很准确的内容记准记牢。


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