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高考语文现代文阅读知识点精讲

编辑: 路逍遥 关键词: 高考复习 来源: 记忆方法网

  高考语文现代文阅读知识点精讲一、结构安排
  布局谋篇的技巧:开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索;结构严密,完整匀称;烘托铺垫,前后照应;设置悬念,制造波澜,起承转合,曲折有致。
  材料和中心的关系的处理,主次详略是否得当;材料是否典型、真实、新颖、有力。
  记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。散文构思的线索,一般常见的有如下几种:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间位置为线索。
  从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用:
  1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文,为后文做铺垫、埋下伏笔;
  2、尾句——总结全文,深化主题,照应上文,前后呼应,言有尽而意无穷,回味深长。
  3、转承句——承上启下,过渡,承接上文,引出下文;
  4、中心句——点明中心、揭示主旨;
  5、点睛句——点明全文中心,统领全文;句子含义深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。
  6、情感句——抒发强烈内在情感,直抒胸臆;
  7、矛盾句——从字面上看自相矛盾,但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵,表达深刻见解。
  段落在文中所起的作用:
  1、开头段:开篇点题:渲染气氛;埋下伏笔;设置悬念;为下文作铺垫;总领下文;统摄全篇;开门见山;上下文形成对照;渲染气氛;奠定基调;揭示主题。
  2、中间段:承上启下(概括上文某一内容,引起对下文的什么内容的叙写);总领下文;总结上文;埋下伏笔;铺垫蓄势;详略结合;充实内容
  3、结尾段:点明中心,深化主题;照应开头;呼应前文;画龙点晴;升华感情;卒章显志;含蓄有余味;寄托作者感情。使结构首尾圆合;言已尽而意无穷。
  (1)记叙文(散文)的结构特点
  ①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。
  ②按观察点的变换安排材料,如《我的空中楼阁》。
  ③按场面的安排安排材料,如《内蒙访古》。
  ④按材料性质归类安排结构,如《琐忆》。
  ⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。如《荔枝蜜》。
  ⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。
  (2)议论文的结构特点
  ①按逻辑思维分,包括提出问题、分析问题、解决问题或绪论、本论、结论三部分。
  ②按篇章结构分,常见的结构有并列式、对照式、层进式和总分式。

  高考语文现代文阅读知识点精讲二、叙述方式
  1.顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
  2.倒叙:造成悬念,引人入胜。
  3.插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。
  4.补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。
  5.平叙:俗称“花开两枝,各表一朵”,(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。

  高考语文现代文阅读知识点精讲三、描写
  总体来说,描写有以下一些作用:①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。
  1.人物肖像、动作描写、心理描写:更好展现人物的内心世界、性格特征。
  2.景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。
  3.环境、场面描写:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物。
  4.人物对话描写、心理描写、细节描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。
  5.正面描写、侧面描写:正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。


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