政治网高中频道收集和整理了高考第一轮复习政治专题练习：时代精神的精华，以便高三学生更好的梳理知识，轻松备战。
1.每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容()
A.源于哲学家的主观想象
B.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
C.是对客观现实的真实反映
D.是科学的世界观和方法论
2.(广州三模)哲学的性质决定了它必须做在黄昏中起飞的猫头鹰，也就是事后诸葛亮但它一经产生又可以成为社会变革的先导，成为高鸣报晓的雄鸡，也就是事前诸葛亮。哲学要成为事前诸葛亮和事后诸葛亮需要()
①成为精神力量，发挥对社会变革的先导作用 ②正确总结时代的实践经验和认识成果 ③把握时代脉搏，反映时代的任务和要求 ④反映一定社会和时代的经济和政治
A.①② B.①③
C.②④ D.②③
3.当前，我国正处于改革发展的关键时期，实践呼唤哲学创新。全面建成小康社会、推动社会主义文化大发展大繁荣、实现中华民族伟大复兴，都离不开哲学创新。这是因为()
A.哲学对时代具有批判的功能
B.哲学对时代具有塑造和引导的功能
C.哲学有时对社会变革起决定作用
D.哲学总是对社会变革起促进作用
4.中国几千年社会是明儒实法，它们在构建社会和谐上的逻辑自洽性、历史合理性，具有强大的生命力，儒学对和谐社会构建的积极性体现了()
A.哲学的任务就是构建社会主义和谐社会
B.真正的哲学是时代精神的精华和社会变革的先导
C.哲学是系统化理论化的世界观
D.哲学决定世界观，世界观决定方法论
5.萨特说，马克思主义是不可超越的，因为产生它的情势还没有被超越。马克思主义哲学产生的情势是()
①19世纪三四十年代，资本主义经济在欧美先进国家得到迅猛发展，资本主义社会的基本矛盾日益清晰地暴露出来 ②无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上历史舞台 ③德国古典哲学不断发展完善，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义已经形成
④历史唯物主义不断发展
A.②③ B.③④
C.①②③ D.①②③④
6.马克思主义哲学是实践的唯物主义的哲学。离开实践，就不能科学完整地理解马克思主义哲学，因为马克思主义哲学()
①在人与世界的关系方面，从实践出发理解周围的世界
②在辩证法上，把实践的观点作为唯物辩证法的根本观点 ③在认识论中，把实践作为全部认识的基础 ④在历史观中，把实践作为社会存在和发展的根据
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
7.(厦门毕业班适应性考试)马克思说过一个行动胜过一打纲领，毛泽东强调实事求是，力戒空谈，习近平告诫空谈误国，实干兴邦。这表明()
A.实践是检验认识的真理性的唯一标准
B.哲学能转化为变革社会的巨大物质力量
C.要在实践的基础上坚持革命性与科学性的统一
D.先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势
8.马克思主义是发展的理论，毛泽东思想是马克思主义中国化过程中诞生的第一大理论成果。贯穿在毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法的是()
A.实事求是
B.实事求是、群众路线、独立自主
C.什么是社会主义，怎样建设社会主义
D.立党为公、执政为民
9.(吉林一中二模)科学发展观继承了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想中关于发展的基本思想，深刻体现了马克思主义中国化一脉相承的重要特点。科学发展观把中国特色社会主义建设的成功经验加以深化，与新的时代特点和当前国情相结合，赋予发展观以新的时代内涵。这表明，科学发展观()
①是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的丰富和发展 ②具有鲜明的时代意义 ③是中国发展着的马克思主义，因此，马克思主义也就只适用于中国 ④是哲学思想发展的顶峰
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
10.(苏锡常镇四市调研)十八大新修改的党章把科学发展观确立为党的指导思想。科学发展观和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想都是()
A.一脉相承又与时俱进的科学理论
B.当代中国发展着的马克思主义
C.中国特色社会主义理论体系的基本内容
D.马克思主义中国化的成果
11.对比毛泽东哲学思想和中国特色社会主义理论体系中的哲学思想，两者的共同点在于()
①都是马克思主义中国化的理论成果 ②都是中国共产党人集体智慧的结晶 ③都是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 ④都是科学的世界观与方法论
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
12.(福建毕业班质检)党的十八大将科学发展观列为党必须长期坚持的指导思想，这是因为科学发展观是()
①中国特色社会主义实践的产物 ②中国特色社会主义的理论基础 ③我们时代的任务和要求的正确反映
④反映中国特色社会主义规律的科学理论
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
二、非选择题(共40分)
13.(20分)国家十二五规划首次设立哲学社会科学创新工程，为我国哲学社会科学的进一步繁荣发展开辟了广阔前景。全国人大代表秦绍德认为，从发展改革的角度来讲，我们在发展中国特色社会主义过程中遇到的问题，都是其他国家不曾遇到过的，这就为哲学社会科学研究创造了一个无比广阔的天地。全国政协委员吴江则认为，哲学社会科学应该是学者的实践，实验室在社会，所以每一个社会科学工作者、研究者应该是社会的医生，哲学社会科学应到实践中去。
根据代表、委员的观点，谈一谈国家十二五规划为什么设立哲学社会科学创新工程?
14.(20分)7月8日《人民日报》发表了刘奇葆同志的文章《关于中国特色社会主义理论体系的几点认识》。阅读材料，回答问题。
文章指出，科学发展观是让中国人过上幸福生活的理论指导，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是国家伟大的觉醒，也是历史的伟大转折，同样也是从理论到实践的伟大创造。
联系材料，运用时代精神的精华的相关知识，分析坚持科学发展观的必要性和重要性。
1.选B 哲学源于对实践的追问与思考，A错误;哲学是时代精神生活的构成部分，属于意识范畴，答案为B;哲学有科学与非科学之分，只有科学的哲学才是对客观现实的真实反映，是科学的世界观和方法论，C、D错误。
2.选D 题中在黄昏中起飞的猫头鹰事后诸葛亮，表明了哲学需要正确总结时代的实践经验和认识成果，故②符合题意，可以入选;题中高鸣报晓的雄鸡事前诸葛亮，表明了哲学需要把握时代的脉搏，需要反映时代的任务和要求，故③符合题意，可以入选;①是对题干的简单重复，故不能入选;④说法太笼统，亦不能入选。因此，答案是D项。
3.选B A项说明哲学通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，不符合题意;B项说明了哲学可以预见未来，提出理想目标，指引人们追求美好的未来，符合题意，为正确答案;C项颠倒了时代与哲学的关系，夸大了哲学的作用，属于唯心主义的表现;D项观点错误，哲学有科学与非科学之分，只有真正的哲学才会对社会变革起促进作用。
4.选B 哲学的任务是指导人们正确地认识和改造世界，A错误;题目旨在考查儒学对和谐社会构建的积极意义，答案为B;哲学是系统化理论化的世界观，是世界观与方法论的统一，D错误;C不符合题目指向
5.选C ①②③分别是马克思主义哲学产生的社会条件、阶级基础、直接理论来源，这合乎题中的产生情势一说，答案为C。
6.选C 本题主要考查实践观点在马克思主义哲学中的地位和作用。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，②说法错误。①③④正确说明了实践观点在马克思主义哲学中的重要作用。
7.选C 马克思主义哲学是科学的，在于它坚持科学的实践观点，在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。马克思主义哲学是革命的，在于它是改变世界的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。材料说明的是实践的重要性，A、B、D不符题意，不选，故答案选C。
8.选B 本题为基础知识试题，由教材可知答案为B。实事求是是毛泽东思想的精髓，C是邓小平理论的主题，D是三个代表重要思想的本质。
9.选A 本题考查对马克思主义中国化成果的认识。①②符合题意，③说法错误，④顶峰一词否认了哲学思想的发展，故选A。
10.选A 当代中国发展着的马克思主义是中国特色社会主义理论体系，B错误;中国特色社会主义理论体系不包括马列主义、毛泽东思想，C错误;马克思主义中国化的成果是中国特色社会主义理论体系，D错误;A正确地表述了马克思主义中国化的成果之间的关系。
11.选C 作为马克思主义中国化的成果，二者均是中国共产党集体智慧的结晶，①②当选;毛泽东哲学思想和中国特色社会主义理论体系中的哲学思想分别形成于中国革命和建设时期，③错误;马克思主义中国化的成果均属于真正的哲学，是科学的世界观和方法论，④当选，答案为C。
12.选D 题干要求回答将科学发展观列为党必须长期坚持的指导思想的原因。主要从其性质和作用说明。科学发展观是时代的任务和要求的正确反映，是反映中国特色社会主义规律的科学理论，③④符合题意，选D。①反映了科学发展观的产生，与题干不能构成因果联系，不选。中国特色社会主义的理论基础是实践，②观点错误，排除。
13.(1)哲学来源于时代，真正的哲学是自己时代的精神上的精华。中国特色社会主义发展中遇到的问题，为哲学社会科学的研究提供了良好的条件。正确反映这一时期的任务和要求，总结和概括这一时期的实践经验和认识成果，可以推动哲学社会科学的繁荣和发展。(10分)
(2)哲学反作用于时代，真正的哲学是社会变革的先导。哲学社会科学回到实践中去，可充分发挥其对我国改革发展实践的巨大促进作用，从而转化为推动我国社会变革的巨大物质力量。(10分)
14.(1)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。科学发展观是科学的世界观和方法论，它能够指导我们正确地认识世界和改造世界。(6分)
(2)哲学是社会变革的先导，它可以更新人们的观念，解放人们的思想，预见和指明社会前进的方向，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量，科学发展观深化了人们对经济社会发展的科学认识，解放了人们的思想，进一步推动了我国经济和社会的科学与和谐发展。(14分)
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