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高考英语阅读快速提分技巧

编辑: 路逍遥 关键词: 高考复习 来源: 记忆方法网
  阅读:多读是诀窍
  阅读理解是高考试卷的重头,诀窍是多读,大家的阅读量能达到阅读文言文的程度就能大见成效了。大家都知道阅读文言文不像阅读现代文那样容易,究其原因 是阅读量小。其实,大家阅读英语的量远不及读文言文和诗词歌赋的量,再加上阅读时常囫囵吞枣,所以在做题中导致自己误读或以偏概全。若想根本扭转,建议大 家在此阶段加大阅读力度,提高阅读质量,再配以有适量阅读理解题的短文进行锻炼更好。
  做阅读理解时必须做到辨别文体、谙熟特色、按图索骥。会辨别文体是最基本的功能,高考的阅读文主要有叙事、应用、说明和议论文体。谙熟特色:文体不 同,结构不一,问题特色也就各异,阅读策略就会不同。一篇短文不论是叙事文、说明文还是议论文,总会围绕一个主题,这个主题往往出现在第一段,又叫主题 段;主题段中又会有点题的主题句,它可能出现在主题段的开头,也可能在段尾;此外,还会有结论段,是最后一段,与主题段呼应。问题特色是,叙事文多是细节 判断、理解判断题目;说明文、议论文多为理解判断题或推理判断题。相对应的阅读策略应当是,凡是叙事文,阅读速度稍慢些,吃透文意,解决细节判断和理解判 断的题目;说明文、议论文则应采取“快慢相济阅读法”,主题段和结论段阅读速度慢些,以便明白主旨,中间的段落速度快些,这样印象深的部分与主旨大意、作 者意图有关,印象浅的部分有可能是选项中的干扰项。
  今后大家阅读时,必须了解文章结构,再配合题干就会对上面的话有更深刻的体会。
  阅读有精读与泛读两种。泛读指每天必须保证一定篇数,浏览3~4篇,了解大意即可,文章分别涉及叙事、应用、说明和议论文体。做阅读理解题属于精读范 畴,每天精读1~2篇,除做题外还应做到这几点:第一,大声、正确流畅朗读2分钟,找语感;第二,找出文章内应知应会的词组、重点词汇或者派生词;第三, 遇到长的句子最好充分理解其含义。为了将来书面表达有文采,还可将短文中好的句子抄记下来,经常翻看,牢记在心,以备在短文写作中找到合适的时机使用。

 


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