针对以上高考动态，我们认为同学们在迎接2009年高考的首轮复习中，应注意以下几个方面的问题：

    夯实基础强化训练

    高考物理对基础知识的考查比重较大，这就要求同学们在复习时把基本的知识点弄清楚明白，不留盲点。

    在首轮复习中，我们务必要加强“双基”训练。要在理解的基础上掌握物理学的基本概念和规律，特别是对于那些自己觉得比较抽象和陌生的知识点，一定要从弄清“为什么要引入相应概念？如何引入？怎样定义？有何含义？有哪些典型的应用？”等几个方面的问题来强化对相关知识点的理解。就这一点而言，考虑到目前学生的时间和精力的分配问题，我个人更多地倾向于在一轮复习阶段要多练选择题，因为选择题相比而言涉及的知识点比较单一，对及时巩固相关的知识点很有帮助，而且也不费时间，效率也就比较高。

    要明确一点，做复习题不等于做难题，也就是说，复习练习过程中，不能一味地做所谓“大题目”、“难题”而忽视基础题，其实高考难题数量很少，训练时难题过多会冲击学生对基本概念和规律的理解，也会影响学生的情绪和自信，这样反而会得不偿失。

    注重联系构建网络

    对于零散的知识点，我们很难完全把握它们，但如果将它们构建成一个完整的网络框架，我们就可以从少数几个关键的知识点出发，以点带面，全面地理解和掌握所有知识了。这就要求我们在首轮复习中，在逐个复习各个知识点的同时，要注重知识点间的横纵联系。

    在每一章复习前，自己先应从整体上回顾一下本章主要学习的有哪些内容，哪些知识点是自己以前不太熟悉的；在一章复习结束后，则应在进一步反思的基础上，自主构建出本章完整的知识网络框架，并且要再思考一下本章知识点可能会跟前、后哪些章节有着联系，以使构建出来的知识框架尽量完整。这样在我们以后遇到任何一个问题时，都能借助于这一框架，迅速找到与之相关的知识点或规律，从而有助于我们更好地理解相关问题，有助于我们理解能力、分析能力和综合运用等能力的提高。

    2009年的高考是实施高中新课程改革后的第一届高考，不论是对学生还是教师，它都将是一次全新的考验。已经选择了理科方向的学生，在高考复习阶段，必须合理安排好对物理学科的复习计划。按照新课标的要求，2009年的高考将会更加注重过程和方法的考查，更加偏重于对与社会、生活、技术紧密联系的知识的考查。

本文来自：逍遥右脑记忆 /gaokao/652865.html

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