随着新学期的逐步临近，又有一大波学生不得不在忐忑不安中迎来高三生活，除了做好高考复习，还需要制定与自身情况相符合且可行的计划，这对最终成绩起到至关重要的作用。对于即将踏入高三的考生们，如何开启“三轮复习”备考模式、进行针对性学习呢？这里和考生们做下分享。

　　第一轮：基础知识体系的建立

　　从2014年高考以及历年高考情况来看，高考依然非常重视基础知识点的考察。考生们在新一轮的备考中，还是要回归课本，夯实基础。以理综化学科目为例，纵观历年高考化学，考察的知识点几乎不变，即便创新也只是体现在题目的形式方面，所以，考生们不仅要掌握基础知识点，并且要理解知识点所体现的原理，不仅要做到“知其然”，还要做到“知其所以然”，才能以不变应万变。

　　第一轮复习的重点在于初步建立学生自身的知识体系框架。主要工作是要完成对过去两年所学知识的梳理，首先需要重新对课本进行通读，掌握基本知识点，以基础题目为主，总结归纳基本的解题方法。其次就是建立属于自己的弱项归集，从高三开始就养成搜集错题整理成册的习惯。在做高考模拟试题时，不要就题论题，而是以题代面，用一道习题来带动对相关的知识面的全面理解和回忆。

　　第二轮：主要知识点解题能力的提升

　　第二轮复习，应着重于对主要知识点的查缺补漏。即3月中旬开始，是查漏补缺的好时机。这段时间考生对于自己的薄弱环节要加大火力进行猛攻，对高考得分“重灾区”的题型上进行针对性的强化练习。如果说在本轮复习之前是对于自己不会的题目更加关注，那么在此阶段需对于第一遍做错，但是看到答案就恍然大悟的题目给予格外的重视。

　　就理综物理而言，此阶段可以开始做难度较大的题目，其中需要总结的是题目涉及的新的问题情景以及用到的物理模型。同时在题目中应注意物理知识与实际生活相结合的应用。所谓总结、建立模型，就是把某一类关联密切的，内在联系密切的知识、概念和规律、公式的应用总结出一定的规律来，把相似的有着共同特征的试题，物理情景和物理过程归纳分类。

　　第三轮：解题手感的训练、熟读考试说明

　　考前的第三轮复习时间为4、5月，以历年真题为主，以适量的题量保持做题手感。注意学习考试说明，明确高考考查的知识范围和对考生能力的要求。考试说明是根据现行高中物理教学大纲制订的，是高考命题的依据。学习考试说明很容易了解考查的知识范围，凡是考试说明中未列入的知识点和实验，不会出现在高考试题中。

　　但是，考生们往往不易把握每种知识考查的深浅程度和广度。由于受各种参考书和个人喜好的影响，一些同学用了许多时间去解偏题、难题，或者是自己喜好的某些方面的习题，而不一定是高考的重点知识，这样就造成了偏科和缺腿，就是通常所说的“盲点”。从这几年的考试题目可以看出我们的考试方向是越来越基础，谁越扎实谁就能得高分，想靠做难题、偏题、怪题得高分的年代一去不复返了。因此，告诫学子们，不要去单纯搞竞赛题，回到基础上来才是正道。

　　对于开学就要迈入高三的学生来说，新学期到底意味着什么不言而喻。要想在2015年高考中取得理想的成绩，应尽早做好备考准备和复习规划。孩子们，加油！

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