从高二走进高三，虽然只有短短的一年时间，但对高二学生来说，由于很多方面都发生了变化，所以自身也要顺应发生相应的变化。概括起来，要尽力逐步实现以下“六个方面”的转变：

　　1.角色的转变：在知识上从被动接受走向主动获取;在目标上从盲目随众到主动设定;在努力方向上从模糊走向清晰;在管理上从被动服从走向自我调控；

　　2.心态的转变：从浮躁走向冷静;从急功近利走向淡定充实;从任性走向理性;从依赖走向独立；

　　3.习惯的转变：从粗心走向细心;从随意走向规范;从片面走向系统;从凌乱走向有序;从松散变为紧凑；

　　4时间观念的转变：从随意浪费到分秒必争;从被动安排到主动计划;从前松后紧到自始至终都抓紧；

　　5.意志的转变：从脆弱走向坚强;从放弃走向坚持;从动摇走向坚定；

　　6.质量的转变：从量变到质变;从低效走向高效;从只重结果到既重结果更关注过程。

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