1.高考最后一周两天做一套模拟题，大概做3套模拟题，目的是延续在学校形成的做题感觉，保证到考场上还能有很好的竞技状态。试题选择高考的题型模式，共13道题。但不宜做太难、太偏的题。

　　2.加强知识点的梳理。这时的查漏补缺不再是简单的记忆，一定要动笔。可以采取知识点纵向归纳的方式，翻出在学校做过的所有试卷，按同一个知识点，从第一套模拟题到最后一套模拟题把所有的题型都归纳一遍，记住一些“母”题，记住一些解题的方法，找到共性的题及共性的方法。

　　3.重点题型的重复训练。对于高考中的常见知识点要保证正确率，就必须做到经常性的训练。比如：选择题中热学、光学、原子物理、机械波等；学生实验中的力学、电学实验，每次在训练中，在保证正确的前提下，还要保证速度。对于重要的章节，如：牛顿第二定律的应用、能量关系、动量关系，电磁感应问题，带电粒子在电磁场中的运动，重点要归纳相关的解题方法。

　　4.时间的合理调整。由于在高三复习形成的长时间作战，学生的生物钟已经形成，高考最后一周我们必须调整自己的生理时间，和高考时间同步，即在上午9点至11点30分，下午3点至5点达到最佳精神状态。5.心理的调整。不要再去考虑结果，想想高三奋斗的过程，其实我们做过很多题，掌握了好多方法，并且高考题比平时的模拟题要简单。这样想想就增强了自信心，减小了压力。（物理名师青海师大附中高级教师    张玉军）

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