现在大家又该如何进一步学习语文呢，笔者在此提供以下“三要”思路，仅供学子们参考：
其一，要在“阅读(包括‘现代文、文言文、诗词曲、名篇名句默写及文化文学常识等内容’)”与“写作(即‘大、小作文’)”这两方面、六大板块的考查范畴内容中，自己好好分析一下：哪些是强项、哪些是弱项；哪些已经过关了、哪些至今尚未把握。
春秋时代的军事家孙武，在他的《孙子兵法》里有“知己知彼，百战不殆”的教诲。虽然这句话是论述战争的话题，但是我们若把它引入到学习语文上来的话，这本身就含有要求同学们应该“了解自己的实际语文状况、了解自己不如他人的地方”，然后，你必须在短暂的四个月里，瞄准主攻方向，平时把“时间与精力”多花在语文学科的弱项上，攻坚突破、有所进取！总之，“知己知彼”的根本目的，就是为了让自己的语文成绩，在集中“攻关”中，能够再获得进一步的提高。
其二，要将考试院已经检测过的“2006—2007年间的‘春·秋’两考的四张试卷”作为范本，认真阅读、仔细分析。
因为，平时我们所做的综合练习试卷，大都是社会上某位教师或某出版社编写的教辅书，它们的规范准确性相对差了一些。而只有国家级考测的试卷，才是令人可信的。所以，同学们应该对这四张考卷“从内容到形式、从题干到要求”等诸方面，进行全方位的深入思考，切切实实地把每道试题都透彻研究、细致剖析，真正做到“了如指掌、胸有成竹”，进而再去“准确理解、正确切入、精确解惑”。请记住原苏联作家高尔基的话：“懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。”联系我们本点的要求，此话的本义是否可以如此理解：对四张试卷的每道试题，你都要作“深入钻研、深入理解”，而绝不可以“微不足道”的态度马虎处理。
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