考生答题情况反映出空间定位模糊，表述错位的缺点，主要是平时学生在练兵时，对问题的分析常用一般原理与死板的答模理论套用于解决所有个案。这样，学生在高考时一紧张，来不及分析就更容易犯这种错误。而要做到少丢分或不丢分应强化地理原理的应用，做到具体问题具体分析。
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