家庭是学生家庭教育之摇篮，家长在学生身心发展中起到重要作用。做一名优秀的高考家长，应该扮演好自己的“角色”。小编为各位高考家长总结一个优秀的高考家长应扮演好的四种角色。

高考家长应扮演孩子学习方法上的助手

家长要把自己定位成学习方法上的助手，但不要盲目指导高考，也不要指导孩子学这学那。家长可以鼓励孩子找到各科的学习方法，也可以上网整理成功的高三学习和复习方法，打印整理出来供孩子参考。家长还要引导孩子总结、调整、检验、改进方法，同时也要明确“最好的方法就是刻苦”，只讲方法不可能取得好成绩。

高考家长应扮演精神供氧者

父母在孩子的生命里，首先扮演的角色是物质的供养者，孩子作为一个有机体，需要吃、喝、呼吸、保暖等等物质条件的供应才能活下来，并逐渐发育成一个成年人。就像有机体需要物质供应一样，孩子的精神人格同样需要适当的养分才能发育成长。

这个精神供氧者(绝大多数情况下是妈妈，少数情况下是爸爸，极特殊情况下是其他人)，在孩子刚刚来到这个世界的时候，站在他的背后，持续地给他精神供氧，他的“精神的人”才能发芽、发育并健康成长。也就是在一个孩子的最初生命里，至少有一个成年人，无条件地接纳他，无条件地爱他，用欣赏的目光关注他，不断地鼓励他，经常地表扬他，及时地确认他的优点，花大量的时间陪伴他等等。

高考家长应扮演后勤部长

高考家长不仅给予孩子必要的生活物质保障，提供孩子在成长过程中所需的营养，而且也要适当地要求孩子在学习之余，多参加社会活动，更好地认识社会，提倡尊老爱幼、诚实守信、尊敬师长的优良传统。孩子的学习是集智力、体力和心理的有机整合。这三者是小孩在学习过程中不可或缺的。因此，高考家长培养孩子养成良好的学习习惯时应该做好后勤保障工作。为孩子在成长过程中提供良好的饮食营养，并且给孩子营造一个宽松的生活环境。

高考家长应扮演学习督导员

考生进入高三后，随着学习、复习及各类测试节奏的日益加快，课业负担必然比以往加重不少。对于绝大多数高考家长而言，直接在备考复习中帮孩子解决课业难题不易实现，但也不是仅能在一旁干着急。父母可通过与孩子任课老师的沟通，了解孩子的学习动态，配合老师做好课下的督导工作。此外，在孩子备考时间紧张的情况下，父母可协助孩子做一些简单而费时的资料梳理工作，这样既可帮孩子节省时间和精力，也可让孩子感受到父母的关心和陪伴，一举两得。

以上是小编总结的一个优秀的高考家长应扮演好的四种角色，希望对广大家长有所帮助。高考生面对的问题有很多，家长要当个多面手，扮演好多个角色。家长要以老师的工作为基础，和老师保持经常联系，再根据孩子的具体情况做好这些工作。

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