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辽宁省辽宁师大附中高二上学期期中考试 生物试题

编辑: 路逍遥 关键词: 高二 来源: 记忆方法网
试卷说明:

辽师大附中上学期期中考试高 二 理 科 生 物 试 题 满分:100分 时间:90分钟命题人:刘祥 校对人:董平第Ⅰ卷 选择题 (共60分)(每道题的四个供选答案中只有一个是符合题意的,请将正确答案的字母涂在答题卡上。1-20题每题1分;21-40题每题2分,共60分)1.下列物质中不属于内环境组成成分的是 ( )A.血浆蛋白 B.麦芽糖 C.Ca2+ D.激素2.以下关于人体内环境及稳态的说法错误的是 ( )A.细胞外液和细胞内液统称体液B.内环境稳态遭到破坏,必将引起代谢紊乱C.血浆中的水只来自组织液和淋巴D.体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换3.人体内环境必须保持相对稳定状态,才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中,与内环境的相对稳定无直接关系的是 ( )A.尿液和汗液的排出 B.血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快 C.血液运输养料和废物 D.食物残渣形成粪便排出体外4.幼年哺乳动物下丘脑损伤,不会引起 ( )A.体温调节能力丧失 B.水平衡调节能力丧失C.血浆PH调节功能丧失D.对昼夜节律调节作用丧失5.正常情况下,人体内环境各组成成分之间的主要移动方向,不会发生的是 ( )A.血浆→组织液 B.组织液→血浆 C.淋巴→组织液 D.淋巴→血浆 6.肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是 ( )A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 血浆→组织液→靶细胞 C.组织液 → 淋巴 D.组织液→血浆→组织液→靶细胞7.下列关于甲状腺激素的叙述,错误的是 ( )A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素几乎作用于全身各部位细胞C.血液中甲状腺激素水平降低,会引起代偿性甲状腺肿大D.甲状腺细胞分泌甲状腺激素通过导管运输8.艾滋病病毒(HIV)最初侵入人体时,人体免疫系统可以摧毁大多数病毒,经过一段时间的潜伏期可发展成为艾滋病。下列表示HIV侵入人体后,体液中的HIV浓度和T细胞数的变化过程,正确的是下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是( )A免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C免疫细胞包括T细胞B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟D免疫活性物质均是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质A.生长素能促进细胞的增殖 B.生长素能促进扦插枝条生根C.生长素能促进果实发育 D.生长素能促进植物生长12.下列关于血糖平衡的调节叙述错误的是 ( )A.空腹时血糖的来源是肝糖原分解和脂肪等非糖物质的转化B.胰岛素通过促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖进而降低血糖C.胰高血糖素是唯一升高血糖的激素D.在调节血糖平衡时,胰岛素和胰高血糖素具有拮抗作用13.下列有关人体水盐平衡调节的叙述中,正确的是 ( )A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加D.抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强14.人体感染病毒后会进行一系列的免疫,下列叙述正确的是 ( )A.吞噬细胞可以特异性识别抗原B.使靶细胞裂解死亡的是效应T细胞C.在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用D.该过程只发生特异性免疫15.在人体内环境中可以发生的生理过程是 ( )A.抗体的合成 B.丙酮酸的氧化分解C.神经递质从突触前膜扩散到突触后膜 D.淀粉经消化分解成葡萄糖16.下列有关育种的说法中,正确的是 (  ) A.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B.育种中只要用到了秋水仙素处理,就叫做多倍体育种C.诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子D.基因工程育种可以定向改变生物的性状17.此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为沉默突触。 请推测我国科学家对此①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质A②④ B.①④ C.②③ D.①②18.在建立血糖调节的模型活动中,甲同学持有2张糖卡,乙同学保管胰高血糖素卡和胰岛素卡,丙同学持有4张糖卡;能够代表人体内胰岛的是( )A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.甲同学和丙同学人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是 )A.接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化B.从平原到高原,有的人出现肺水肿症状C饮水不足时,抗利激素释放增加D.寒冷时出现寒颤.由燕麦实验得知,植物生长素产生的部位、感刺激的部位、向光弯曲的部位分别是()A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段22.下图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是(  )A.只有a、b、c三类细胞才能识别抗原B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生D.c、d功能不同的根本原因是DNA不同B.A、B、C点对应的浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度?C.D点对应的浓度促进芽、茎的生长,抑制根的生长?D.幼嫩细胞对生长素的反应敏感,成熟细胞对生长素的反应不敏感?26.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),一段时间后,该植物茎的生长方向是 ( )A.背地(心)生长 B.向水平方向生长C.向光生长 D.无法确定27.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为A.自身免疫病、肌无力B.免疫缺陷病、痉挛C.免疫缺陷病、肌无力D.过敏反应、痉挛 (  ) A .效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡,属于细胞坏死 B.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 C.健康人因低血糖而惊厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足 D.激素具有一定的特异性,胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同29. 下列关于哺乳动物生命活动调节的叙述,错误的是 ( )A.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象B.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中C.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程不属于反射D.下丘脑分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌30.以下关于人脑的高级功能的叙述,不正确的是 ( )A.语言功能是人脑特有的高级功能 B.短期记忆与新突触的建立有关 C.学习和记忆是脑的高级功能之一 D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成31.... (  )A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养35.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出 ( )A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果D.长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化36.....如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响如果甲图中b处的生长m,设a处的生长素浓度为X,则 ) A.mi41.(11分)下图中甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图,请据图分析。(1)图甲中字母A~E代表反射弧的各部分,其中D表示_________________。若在D处给予适当的刺激,则该处细胞膜两侧电位表现为_____________,A、B、C、E处能随之产生兴奋的是____________(填字母)。 (2)乙图中突触小体可与其他神经元的细胞体、树突等相接触,共同形成_________,该结构由______________、______________、_______________ 组成。 (3)丙图中兴奋传递的方向是(用字母、箭头表示)________________ (4)③中液体属于内环境中的___________,可以从[⑤]______________中释放到③中的物质是________________。 42.(17分)某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花。有一年,洪水冲来了许多AA和Aa种子,开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题:(1)该地所有的某种植物群体属于一个_____________,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做_____________。(2)洪水冲来了许多AA和Aa种子后,该群体的A和a基因频率分别为____________和___________,发洪水后该种群的基因频率改变了,这________(是?不是)自然选择的结果。(3)若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫,所有植物一般都是自花传粉。在3代自交后,群体中AA、Aa、aa的频率分别是________、________和 ________。在这三年中,该植物种群是否发生了进化?________,理由是________________________________。(4)若这种植物靠当地的一种昆虫传粉,且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫,这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为:_______________________,右图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是 (  )(5)若没发洪水前的辽宁省辽宁师大附中高二上学期期中考试 生物试题
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