泗县双语中学2013-2014学年高二上学期第二次月考语文试题本试卷分第I卷和第II卷两部分，共150分，考试用时150分钟，共１至8页。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回第Ⅰ卷一、（９分）阅读下面的文字，完成1－3题。“微博粉丝”的兴起与媒体技术的发展密切相关，同时也受“粉丝”自身心理因素的驱动。美国社会学家卡茨认为：人们接触和使用传媒的目的都是为了满足自己的社会、心理需要。“微博粉丝”的出现也是于这个群体的特定需求。“微博粉丝”对于名人的关注很大程度上与传统“粉丝”相类似，是为了追逐体育明星、影视明星和媒体人物等偶偶像的身上体现了从众的梦想，并且为大众建构了生活的幻象。“粉丝”通过微博通信进行信息沟通，不再单纯通过大众传媒获取名人信息，而是通过类似直接的接触途径为自身带直接的媒介体验，甚至于对自己产生认同。所以，“粉丝”关注微博的重要因素之一就是满足情感的自我需求，并在名人偶像和形象中找到自我认同。劳伦斯?克罗斯伯格曾撰文指出：“‘粉丝’对于某些实践与文本的投入使得他们能够对自己的情感生活获得某种程度的支配权，这又进一步使他们对新的意义形式、快感及身份进行情感投入以应对新的痛苦、悲观主义、挫败感、异化恐惧及厌倦。”换句话说，“粉丝”对偶像“评论”，为其争取人气，照亮星途，既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，也是另一种形式的身我实现。关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”虽然不像其他“粉丝”那样狂热，但也是为了满足自身对信息的需求而成为“粉丝”的，我国几个门户网站微博开通以，吸引了很多官方机构的入驻，这些微博上的信息无疑为关注它们的“粉丝”提供了更为便捷的信息获取渠道，同时也为“粉丝”节省了购买此类信息的人力和财力，而一些具有休闲娱乐特色的微博也为大众“粉丝”提供了茶余饭后的谈资。传统的“粉丝”群体和社团要获得有关“粉丝”客体的信息，通常需由第三方提供，例如借助电视娱乐节目、广播和报纸的娱乐板块，或者是“粉丝”团能够接触到的明星的领导层提供的消息。微博的产生无疑舍弃了第三方这一环节，“粉丝”只需通过关注名人微博，就可以即时接收明星发布的所有消息，甚至可以在明星微博下进行“评论”，这就给“粉丝”创造出一种与名人直接互动交流的错觉。“粉丝”在这种错觉之下认为自己与名人多了一层社会关系，是熟悉的双方的彼此关注。1.下列）6.下列对本文主人公的解读，不正确的一项是A.姚敬恒品学兼优，只因他是商贾而非士大夫，以致名声未彰。B.姚敬恒轻财重义，经常用他的经商所提接济他人。C.姚敬恒识见高远，提醒闽督姚公应以培养民力为当务之急。D.姚敬恒临难不惧，虽蒙冤入狱，仍通读经典，泰然自若。7.下列对本文的理解与分析，不正确的一项是A.应潜斋安贫乐道，在生活拮据时也不轻易接受他人的馈赠。B.李二曲那些出身商贾却恪守儒家规范的人，全祖望对此深表赞同。C.作者借助黄晦木的评价强化对姚敬恒人格与节操的肯定。D.本文主要以传神的语言描写刻画人物形象，这与《烛之武退秦师》的写法相同。8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（８分）（１）而敬恒躬行，与鼎足，顾未有知之者。（３分）其母一日见敬恒贸丝，银色不劣，愠甚。（３分）（３）朋友之丧而若此，无乃过欤？（２分）三．阅读下面这首诗，完成9-10题。（7分）秦中吟歌舞（唐）白居易 秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风雪兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。秋宫为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。岂知阌乡(狱，中有冻死囚。〖注〗(阌（wén）乡：旧县名。白居易有《奏阌乡县禁囚状》，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。9.这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫名句“ ， ”一脉相承。（2分）10.赏析这首诗对比艺术的特色。（5分）四、古诗文默写。（10分）11.补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。 ， 。且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。(3)可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。(4)七月七日长生殿，夜半无人私语时。。 高二语文答案9.10.11.(略）12.略去谈话内容，突出谈话效果；结构上承上启上13.抓住典型景物，写出额济纳秋色之美；营造氛围，烘托胡杨人家；运用比喻、夸张等手法使景物鲜明生动。22.D 23讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事的现象。24.①称谓“ 学兄”（没有顶格）②祝语“夏安”（没有顶格）③“寄呈”（不得全）　　　　　　　④“雅正”（不得体）25.（略）！第10页 共10页学优高考网！！安徽省泗县双语中学2013-2014学年高二上学期第二次月考（12月）语文试题
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