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学习规律的四则规律应用

编辑: 路逍遥 关键词: 高二学习指导 来源: 记忆方法网

第一遍就学对 在大脑中种植真理(应用规律)

有的同学不知道先入为主的占有规律,不知道第一遍学习对后续学习的影响之大,对第一遍学习抱以无所谓的态度,这就给错误造成了先入为主的可乘之机。

大凡这样学习的,都寄希望于课后,寄希望于错了再改,这是学习的一个误区。

因为,错了再改比刚开始就学对要难出几倍乃至几十倍。一些年长的人把学习的“学”字读成“xiáo”,终生难以纠正,就是因为错误的印象已先入为主。 做到第一遍就学对,应该从两个方面下功夫,

1. 课前充分预习。

2. 课上集中精力。

象新学一样进行阶段性复习 在大脑中铲除错误(应用规律)

高考 无论怎样注意,都难免在第一遍学习时发生错误。阶段性复习时,切不可对这些错误视而不见,而应该象第一遍学习那样审视一切知识。

阶段性复习,不是对原有知识的简单重复,而是在纠正错误,加深认识基础上的提高。

这种提高很困难,好比是考试时交卷前的检查,本来错的却难以检查出来。为什么?因为尽管错了,人们却习惯于沿着第一遍的错误思路走下去。

看来,阶段性复习时的最好办法就是把自己当做什么都不懂,象第一遍学习那样对旧知识进行再认识,这样就避免了一错再错,实现了提高的目的。

阶段性复习的好坏是可以自我感知的。如果你充满了陈旧感,证明你在原有水平上徘徊;如果你体验到了新鲜感,发现了错误,纠正了错误,加深了理解,拓宽了广度,就证明你的复习是成功的。
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