天水市一中2015-2016学年2015级第一学段期末考试试题生物(理科)考试时间:90分钟; 命题人:屈燕飞; 审核人:孙铭怡一、单项选择题(1-20每题1分,21-35每题2分,共50分)1.人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境,内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法错误的是( )A.抗体、激素、神经递质等都是内环境的成分B.pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件C.免疫系统识别并清除异物和外来病原微生物,也是维持内环境稳态的机制D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位 2.科研人员对某草原一种哺乳动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示。有关此图的叙述不正确的是( )A.该生物的种群增长曲线呈S型B.D点时种群达到环境容纳的最大量,此时种内斗争最激烈C.要合理地利用该动物资源,应将该种群的密度控制在D点时的水平D.死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制3.下列关于种群和群落的描述正确的是( )A. 种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征B. 种群密度总是随着种群出生率的增大而增大C. 群落中不同种群间竞争的结果常表现相互抑制D. 群落演替总是从地衣阶段走向森林阶段4.下列关于生物多样性的说法正确的是( )A.生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B.外来物种的入侵能够增加生物的多样性C.红树林的防风作用属于生物多样性的间接价值D.生物多样性的潜在价值就是其生态功能5.下列关于免疫调节的叙述,正确的是:( )A.T细胞参与的特异性免疫一定是细胞免疫B.B细胞受到抗原刺激后,可增殖分化成效应T细胞C.浆细胞与效应T细胞一定分别来源于是B细胞和T细胞D.吞噬细胞不能特异性地识别抗原,但能呈递抗原给T细胞6.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意 图,相关说法不正确的是 ( )A.在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器B.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间,膜内外 电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位C.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因存在 电位差而发生电荷移动,形成局部电流D.甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号7.下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是 A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段B.2009年,中国人口出生率为12.3%C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群D.由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高B.人体的体液包括内环境和细胞外液C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换9.用标志重捕法对动物进行野外调查,下列假设不符合要求的是( )A.被标记的动物在种群中完全混合B.个体被捕捉的概率相等,与标记状况、年龄和性别无关C.被标记的动物物种有明显的群聚现象D.动物在行为上不受标记物的影响,标记物不脱落园林工人为使灌木围的绿篱长的茂密整齐,需对绿篱定期修剪其目的是( )A.抑制侧芽生长 B.抑制其开花结果C.抑制向光性 D.促进侧芽生长在生态系统中,当狼捕食山羊时,它是A.第二营养级和初级消费者 B.第三营养级和次级消费者C.次级消费者和第二营养级 D.初级消费者和第二营养级当人感到开心时种被称为hypocretin的神经递质显著增加当人感到悲伤时该多肽水平减少。的A. hypocretin在突触后膜中形成 B. hypocretin的合成与高尔基体无关C. 人开心时,较多hypocretin进入组织液 D. hypocretin在神经元间双向传递13.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是(? ? )①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增强A.①④⑤ B.①②⑤C.④⑤D.②③春季,雄鸟长出鲜艳的羽毛,不断鸣叫,并对雌鸟摆出各种姿态。相关说法正确的是( )A.雄鸟感受物理信息,并能发出物理信息和行为信息B.信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展C.雌鸟接受信息后,下丘脑分泌的促性腺激素会增加D.雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体的合成与分泌活动15.滨螺是沿海常见的捕食者,以很多藻类为食,尤其喜食小型绿藻(浒苔)。右图为藻类种类数与滨螺密度的关系图,据图判断,下列说法错误的是 A.各种藻类之间存在竞争关系 B.滨螺密度越大,藻类种数越多 .若没有滨螺,藻类多样性会降低 D.滨螺在中等密度时,藻类多样性程度最高某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对对比研究。结果发现,甲地土壤中的小型动物类群平均有18种,个体数平均值是109个,乙地土壤中的小型动物类群平均有15种,个体数平均值是209个, 则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是A.甲=乙 B.甲乙 D.无法确定“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是 ( )A.一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转B.图中共有4个完整的突触C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化D.在e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化 18.下图表示甲、乙两个特定生态系统的能量金字塔,有关解释正确的是一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多B能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减C若甲和乙中玉米的数量相同,能量传递效率为10%,甲能养活10000人,则乙能养活500人D若土壤中含相同浓度的,则甲中的人比乙中的人体内低根据下图判断,正确的描述是 ( )对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要 组织液中的CO2有害无益 组织液中的物质是有变化的 过程b或c受阻可导致组织水肿A. B. C. D.20.下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述,不正确的是 ( )选项激素分泌腺体生理作用①甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性②胰岛素胰岛抑制细胞对葡萄糖的分解利用③催乳素性腺促进生殖器官的发育,维持第二性征④生长激素垂体促进生长A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④21.下图种群在理想环境中呈J”型增长,在有环境阻力条件下呈S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的A.当种群数量达到e点后,增长率为0B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点22.禽流感病毒有多种亚型,其中H5N1禽流感病毒是能侵犯人类并致人死亡的一种亚型。当H5N1型禽流感病毒感染人体后,会使人体免疫系统过度反应,反而攻击人体内的正常细胞,导致多种器官功能失调,严重者会引发心脏衰竭,甚至死亡。由禽流感病毒引起的这种免疫疾病与下列哪种病的发病原理相同( )A.湿疹 B.过敏反应? C.系统性红斑狼疮 D.非典型性肺炎23.烟草叶片受到某蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性的化学物质,这种化学物质白天会吸引此种蛾幼虫的天敌。依据此实例判断下列表述正确的是A.天敌是影响蛾幼虫种群数量变化的惟一因素B.此种蛾幼虫与烟草之间一定是竞争关系C.烟草的此种特性使其免于各种昆虫的侵害D.自然选择会使控制烟草这种性状的基因的基因频率提高某健康人在上午11点前进食了早餐,下图为其体内血糖浓度变化的情况,有关叙述正确的是( )A.B点时体内分泌的胰岛素增加,A点时体内分泌的胰高血糖素增加B.胰岛素和胰高血糖素两者通过协同作用来共同维持血糖含量的稳定C.B点时胰高血糖素分泌开始增加D.激素只运输给靶细胞,直接参与细胞内多种生命活动A. 免疫物质类如:抗体、淋巴因子、溶菌酶等B. 有机大分子类如:血浆蛋白、mRNA、生长激素等C. 营养小分子类如:葡萄糖、氨基酸、核苷酸等D. 细胞代谢废物类如:尿素、尿酸、二氧化碳等26.下列关于哺乳动物下丘脑的功能叙述,正确的是( )A.下丘脑对垂体的调控,都是通过分泌各种促激素释放激素实现的B.寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温C.下丘脑通过分泌促激素释放激素,调节垂体释放抗利尿激素D.内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉27.某地红松林受到人为砍伐破坏,形成一片“空地”,一段时间后空地上出现杨树、自桦等植物。但随着时间的推移,红松林重新成为该处的优势种。下列有关说法不正确的是( )A.“空地”上出现杨树、白桦属于次生演替B.“空地”形成前后,物种的丰富度不同C. 与杨树、白桦相比,红松林在竞争中处于优势D.“空地”上的红松林一定与其他红松林的物种组成相同28.如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,其中箭头表示碳的传递方向,字母表示碳传递途径。则下列叙述错误的是A.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物B.a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过细胞呼吸实现的C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳的形式进行D.如果图中的字母表示碳元素传递的数量,植物正常生长,则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+eA. 该区域中鼠的种群密度较大为306只,必须积极防治B. 这种调查方法称为样方法C. 草原上鼠与牛羊等是竞争关系,鼠害严重会影响畜牧发展D. 如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不正确的30.某人接种过乙肝疫苗,当接触乙肝病毒时,记忆细胞能够迅速增殖分化,快速产生大量抗体。此时,细胞不会发A.细胞膜面积变化B.ATP甘肃省天水市一中2015-2016学年高二上学期期末考试生物(理)试题Word版含答案
本文来自:逍遥右脑记忆 /gaoer/633265.html
相关阅读:安徽省安庆市五校联盟2019-2019学年高二上期中生物解析版
高二生物下册开学初考试题(文科)(含答案)
【名师解析】广东省东莞市南开实验学校2013-2014学年高二上学期
与遗传和变异相关的探究题型的解法及思维方法
河南省唐河一中高二上学期10月第三次月考生物试题