云南省大理州宾川县第四高级中学2015-2016学年高二1月月考语文试题本试题卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上（答案注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。第Ⅰ卷 阅读题（共70分）甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题书院教育，是宋元明时期最具特色的教育组织形式。“书院”一词，最早出现于唐代。不过，那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院，是到宋代才出现的。当时，刚刚经历五代十国战乱，文化教育亟待振兴，一些思想家也需要自己的宣传阵地，以私人讲学为核心的书院教育，就顺应这种时代需要而出现了。宋代书院教育，以其官私结合的教育体制以及完善的教育组织形式，呈现出与古代私学大不相同的面貌。不仅如此，书院教育与宋代官学之间也有较大区别。虽然书院也选用儒家经典作为教材，但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识，而不是为了适应科举。不过，书院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所要求的范围，也正因为如此，书院能够得到宋代官府的鼓励，并获得长足的发展。 书院教育直接影响了宋代学术的发展，成为宋代理学发展的摇篮。一方面，书院中掌教的“山长”，一般都会把自己的思想定为书院的教育宗旨，以此来聚集生徒，开展讲学活动。书院生徒在聆听山长集中讲学、向山长请教以外，还有充分的时间组织自学和学术讨论，这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留出了很大余地。另一方面，书院中的讲学内容既包括掌教者个人的学术思想，也包括正统的儒家经学思想，还包括一些后来逐渐为官方所接受的民间思想。书院因此而成为各种思想和学术交流的场所，书院之间更以学术论辩、讲学交流等形式，促成不同思想和学术的深入研讨和互相影响，从而为宋代理学的成熟准备了条件。此外，南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，推动了书院教育与学术研究结合的进程，也促进了理学的传播与深入发展。著名的理学家陆九渊曾经受邀前往白鹿洞书院讲学，他讲授《论语》“君子喻于义，小人喻于利”一章，听讲的人都很感动，甚至于有听讲者为之落泪。书院交流的盛况以及书院教育推行理学思想所形成的影响，由此可见一斑。 （摘编自袁行霈等主编《中华文明史》） 1．下列有关“宋代书院教育”的表述，不正确的一项是A. 宋代书院教育中选用的教材与官学相似，但其人才培养的标准与官学大相径庭。B. 宋代书院教育是顺应战乱后文化教育亟待振兴，以及思想传播的需要而出现的。C. 宋代书院教育作为一种教育组织形式，以官私结合体制和私人讲学为主要特点。D. 宋代书院教育的教学内容能够符合官府的要求，因而能有机会获得长足的发展。．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是A. 唐代和宋代都有“书院”这一名称。不过，唐代的书院和宋代的书院是名同实异的关系。B. 南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，书院的这种变化，有利于书院教育与学术研究的相结合。C. 书院中的私人讲学、学术讨论及书院间的学术论辩、讲学交流，是宋代书院中常见的教育活动。D. 宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学、向山长请教，并在山长的组织下开展自学和讨论。．根据文意，下列推断有误的一项是A. 作为教育体制的宋代书院，与此前的古代私学既相区别，又有一定的联系。B. 一些民间思想，往往通过书院教育的途径来实现逐渐为官方所接受的目的。C. 宋代书院中的生徒，对当时朝廷科举考试的总体要求，大致上也能够适应。D. 在书院的讲学交流中，不同思想和学术相互影响，都有机会得到发展完善。对下列句子中词的解释，不正确的一项是（3分）A将献诸朝，令渭草表　　　草稿B藉宗宪势，颇横　　　　　凭借，借助C　　　　　　D、工写花草竹石　　　　　　下列各句组，都能表现徐渭“才华出众”的一组是　　（3分）仿扬雄《解嘲》作《释毁》　　　学士以渭表进，世宗大悦作《铙歌》十章　　　　　　　　相与激赏，刻其集行世将吏莫敢仰视　　　　　　　　　善草书，工写花草竹石A ?B、①②⑥C、①③⑥? D、②④⑤6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是　　（3分）A徐渭曾拜同乡季本为老师，后成为生员，颇有名气，总督胡宗宪将他招到幕府，与其他几个人一起做管理文书之类的事。B胡宗宪位高权重，将吏们都很惧怕他，徐渭却头戴方巾，身穿布衣，与胡宗宪行礼、交谈，一点也不受拘束。C胡宗宪采纳徐渭的计谋，擒获徐海，诱捕王直，结果中了徐、王预先设计的圈套。徐渭凭藉胡宗宪的权势，态度很蛮横，导致胡宗宪被关进监狱。D在嘉靖时，王、李二人倡导成立七子社，谢榛因是平民而遭排斥，徐渭对他们以官位压制寒士的行为感到气愤，发誓不加入二人的团体。翻译下面的句子。（分）渭或醉不至，宗宪顾善之。 （2）后元忭卒，白衣往吊，抚棺恸哭，不告姓名去。 （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8-9题江乡故人偶集客舍（唐）戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。8、“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中哪个字用得最好？请简要分析。（5分）9、清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情？（6分）（三）名篇名句默写(6分) 10、（1）乘彼?垣，以望复关。 ， 。（《诗经?氓》）（2）西当太白有鸟道，_________。_________，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》）（3）羽扇纶巾，_____ __ 。（《》）子曰：“学而不思则罔， 。”(《论语?为政》)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （分）A．小说结尾描写“大雨‘哗哗哗’地下个不停，仿佛天上有个巨大的喷壶，在往地上倒水”，主要目的是照应开头“天空一片浅蓝，颜色很浅”一句。B．本文描写人物时运用了语言、动作、心理、神态等描写方法。如动作描写：“有时候他从床上惊坐起来，尖叫着，再一会儿，他又跳起来，大叫着。”C．女主人把家里珍藏的所有的照片都拿了出来，但动三只看了七十一张，大约还有六十张没看完就站起来想走，这表明动三心不在焉，急着告辞回家。D．小说以动三的悲惨命运为线索，以人物行踪为顺序，文脉清晰。作者自始至终抓住人物的语言来塑造人物形象，字里行间流露出对动三的同情和褒扬。E．在接下来的一个月的日子里，动三神情忧郁，最后他垮了。他发烧得厉害，神志不清。造成这种结局的原因是预付食宿费、被主人误解带来的思想折磨。文章开头“有些人，在拜访别人或晚上与人聊天的时候，总觉得告辞是一件很难的事”一句在文中有什么作用？请简要分析。（分）简要概括主人公动三的性格特点，并探究造成动三先生悲惨命运的主要原因。（分）、实用类文本阅读（分） 阅读下面的文字，完成～题。下列对文章的理解和分析，正确的两项是A.文中说毕加索的作品“奇迹领略不完也诠释不尽”的原因是从来都在怀疑自己的意义、创造和人生道路无数次激变，他坚持不断的探求。B.文章第三段说“这些奇迹领略不完也诠释不尽”，其原因就在于。本文开篇以“惊叹”和“惋惜”总领下文，然后先对应“惊叹”突出毕加索的“伟大”，再对应“惋惜”表现其“屈服”，最后以“伟大的毕加索，屈服的毕加索”作结。 “自觉与清醒”是毕加索与其他艺术家的不同之处，他的“自觉与清醒”表现为借助作品长歌当哭。毕加索是一个“伟大狂放的艺术家”，的“伟大”具体表现在哪些？请根据文章内容概括说明。 （4）对于毕加索的一生，世人的评价是不一致的，有人认同他的行事为文，有人不耻于提起他的经历。你是如何看待毕加索及其创作的呢？（8分）第Ⅱ卷 表达题（共80分）五、语言文字运用（20分）13．下列句子中划线熟语使用恰当的一项是 （ ）（3分）A．失去双臂的残疾人刘伟通过长时间的艰苦训练，一举斩获“中国达人秀”大赛的冠军。他用双脚熟练地弹奏钢琴的绝技让我顿生 高山仰止 之情。“孩子的眼泪落在母亲心里，凝成了一根针”，每次读到这样精彩的句子，我总会抄写在笔记本上。多做些 寻章摘句 的工作，对写作水平的提高肯定会有帮助的。D．2015年11月26日，中老缅泰湄公河联合巡逻执法部长级会议决定，成立联合巡逻执法指挥部， 三人成虎 ，形成合力，共同维护湄公河流域安全稳定。依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组　)一个爱笑的人，是一个阳光的人； 。 。 ， 。 。这一张张笑脸，犹如友谊的春风，吹向世界。①一张张笑脸，充分体现了我们的自信，我们的宽容，我们的友善②让五千年文明中国的魅力，让中国人的友善如花绽放③一个爱笑的民族，是一个阳光的民族④那种发自内心的微笑，犹如“吹面不寒杨柳风”⑤阳光，来自积极的心态，源自宽容的胸怀A．③⑤④②①　　　　B．⑤④②①③C．④②①③⑤ D．②①③⑤④18. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一天，著名小提琴演奏家弗里茨?克莱斯勒在一家乐器店偶然看到一把绝色的小提琴。他一见倾心，无奈钱不够。等他从家拿了钱再赶回乐器店的时候，那把小提琴已被一位收藏家买走了。克莱斯勒心有不甘，辗转找到了买家的住所，想要说服他把小提琴转卖给自己。可那位收藏家说：“这是我最喜欢的藏品，不想拱手让人。”克莱斯勒于是向主人提出了一个请求：“在把它的生命交付给寂寞之前，能否让我用它最后拉一支曲子?”他的要求得到了主人的许可。当哀怨的琴声如诉如泣地从琴弦上倾泻而出的时候，收藏家被云南省大理州宾川县第四高级中学2015-2016学年高二1月月考语文试题
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