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高二语文下册期末调研考试试卷及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高二 来源: 记忆方法网
甘肃省2010-2014兰州一中高二期末考试(语文)
说明:本试卷分第Ⅰ卷()和第Ⅱ卷(非)两部分。满分100分钟,考试时间120分钟。答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷 选择题(32分)
一、(26分,每小题2分)
1.下列加点字注音全正确的一组是( )
A.阜盛(fù) 帷幄(wò) 挣揣(zhēng) 漱盂(sù) 霰雪(xiàn)
B.忖度(cǔn) 赍发(jī) 央浼(měi) 舂粮(chōng) 谂知(shěn)
C.垓心(gāi) 偏裨 (pí) 给予(gěi) 筵席 (yàn) 琥珀 (pò)
D. ?胸(zhuī)尸骸(hài) 罪愆(qiān) 窗寮(liáo) 丹墀 (chí)
2.下列词语书写全正确的一组是
A.孽根祸胎 甜言蜜语 浆洗缝补 天高地迥 喝彩
B.彤云密布 天理昭然 悬梁刺骨 高朋满坐 诟骂
C.掎角之势 成群结对 情投意合 涣然一新 亵渎
D.不识事务 举案其眉 状元及第 坐贻聋瞽 纨绔
3.下列加点成语使用正确的一项是( )
A.文化彰显的是一个城市的内在精神,而精神的形成是复杂而缓慢的,需要漫长的成长期,决不可能通过策划几个方案、空提几句口号,就可以一挥而就。
B.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。
C.西博会狂欢节那天,大家拥到大街上去,社区里十室九空。
D.应试不适合“文如看山不喜平”的定律,因为八百字的篇幅承受不了一波三折的曲笔,快速阅卷根本不允许逐字逐句欣赏你的微言大义,所以开门见山,直接入题,点明中心是应试首选的开头方式。
4.下列句子没有语病、表意明确的一项是( )
A.中国出版政府奖是国家设立的新闻出版行业的最高奖,每三年评一次,旨在奖励和表彰国内出版业优秀出版物、出版单位和个人。
B.4月28日,香港中文大学在兰州一中举办了招生说明会,共有百余名学生家长听取了说明并进行了现场咨询。
C.法国人看不起美国的麦当劳快餐,有次我走进这种快餐店,法国陪员惊惧万分拉着我往外走,说:“怎么能在这里吃?这里只有狗吃的东西”,其诅咒不可谓恶毒!
D.一个简单的道理,像“桂林山水甲天下”、“上有天堂下有苏杭”这样的城市名头,是历史积淀下来的,而不是当政者策划的,它代表了大多数民众对于该城市文化特色的认同。
5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
专家认为,在我们的文化传统中,有明显的口语歧视倾向。
①孔子也许是针对这一现象而提出“讷于言敏于行”的吧。
②于是,“言多必失,少说为佳”成为人们的金科玉律。
③当然,开始并非如此。
④春秋时期,百家争鸣,涌现过一批纵横捭阖的演说家。
⑤“不学诗,无以言”,那时的社交语言一定充满诗意。
⑥然而,随着社会的发展,中国人终于学会了“三缄其口”。
A.④⑤①⑥②③ B.③⑤④①⑥②
C. ③⑥④①②⑤ D.⑤④①③⑥②
6、下列文化常识表述正确的一项是( )
A.中国古代戏曲主要指元杂剧和明清传奇。杂剧和传奇的戏剧语言由曲词、宾白、科介组成。元杂剧的结构一般是一本四折,四折之外有时可以加一两个楔子。代表元杂剧的最高成就的作品是关汉卿的《窦娥冤》和王实甫的《西厢记》。他们俩和马致远、白朴并称为“元曲四大家”。
B. 唐传奇的出现标志着小说趋于成熟,到宋代传奇小说衰落,随之兴起的是话本。话本经过文人加工就变成了话本小说和演义小说,如冯梦龙的《警世通言》,罗贯中的《三国演义》,吴承恩的《西游记》和曹雪芹的《红楼梦》。
C. 骈俪文是魏晋以后产生的一种文体 ,因它通篇四、六字句,亦称“四六文”。这种文体,讲究对仗,平仄,多用典故、注重形式技巧.有时不免于华而不实。而王勃的《滕王阁序》则是一篇内容和形式完美结合的骈俪文。
D.明清传奇的主要作家、作品有明代汤显祖的《牡丹亭》和洪?的《长生殿》,清代孔尚任的《桃花扇》。
7、对下列修辞手法判断正确一组是( )
(1)碎琉璃瓦片多,烂翡翠窗棂少。
(2)未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。
(3)等他四下里皆瞧见,这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。
(4)雪地里踏着碎琼乱玉。
(5)宇文新州之懿范 ?帷暂住
A.对偶   比喻  夸张   借代   借代
B.对偶   夸张   用典   借喻   借代
C.夸张   比喻   用典   借代   借喻
D.对偶   对偶   引用   借喻   借代 
8、下列句中全都没有通假字的一项是( )
A.此小大之辩也。 . 德合一君,而征一国者。
B.手裁举,则又超忽而跃 所赖君子见机
C.翼日进宰 北冥有鱼,其名为鲲
D.唇吻翕辟 龙光射牛斗之墟
9、下列画线词语古今意义完全相同的一项是( )
A.行为偏僻性乖张 阮籍猖狂
B.却有一段自然的风流态度。 对净几明窗潇洒
C.惟彷徨瞻顾,寻所逐者。 未卜将以为可乎
D.三餐而反,腹犹果然。 野马也,尘埃也
10、下列各句中加点词的活用形式分类正确的一项是( )
①雄州雾列 ②风鬟云鬓 ③屈贾谊于长沙 ④然后图南 ⑤ 宾主尽东南之美 ⑥襟三江而带五湖 ⑦市中游侠儿得佳者笼养之 ⑧腾蛟起凤 ⑨成以其小,劣之 ⑩旬余,杖至百
A.①⑦/②④⑩/③⑧/⑤/⑥⑨ B.①②/③⑧/④⑦⑩/⑤/⑥⑨
C.①⑦/②④⑤⑩/③⑧/⑥⑨ D.①④⑩/②⑦/⑤/③⑧⑨/⑥
11、下列加点字意义和用法相同的一项是( )
A.生物之以息相吹也 去以六月息者也
B.举世非之而不加沮 而翁归,自与汝复算耳
C.之二虫又何知 奚以之九万里而南为
D.以促织富,裘马扬扬 赵王岂以一璧之故欺秦邪
12、与“背负青天,而莫之夭阏者”的句式相同的一项是( )
A.覆之以掌,虚若无物
B.时有宦人密侍君者
C.童子何知
D.遂为猾胥报充里正役
13.下列句中划线词语解释正确的一项是( )
A.朝菌不知晦朔(农历每月最后一天), 久不售(考取)
时维(在)九月 操童子(儿童)业
B.远罹(遭受)构害 脱(逃脱)获回耗
彩彻区(区域)明 胜友(才华出众的友人)如云
C. 而后乃今培(凭)风 怒(愤怒)而飞
舆图换稿(样子、模样) 马儿??(行动快捷的样子)的行
D.可怜(可惜)辜负好韶光 四五个总角(代指童年时代)的小厮
体格风骚(姿容俏丽) 民日贴(补贴)妇卖儿
二、(共6分,每小题2分)
下面的文言文,完成14~16小题。
  熊鼎,字伯颖,临川人。元末举于乡,长龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之,不应。邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞军事。母丧除,召至京师,授德清县丞。松江民钱鹤皋反,邻郡大惊,鼎镇之以静。迁起居注,承诏搜括故事可惩戒者,书新宫壁间。舍人耿忠使广信还,奏郡县官违法状,帝遣御史廉之。而时已颁赦书,丞相李善长再谏不纳,鼎偕给事中尹正进曰:“朝庭布大信于四方,复以细故烦御史,失信,且亵威。”帝默然久之,乃不遣御史。洪武改元,新设浙江按察司,以鼎为佥事,分部台、温。台、温自方氏窃据,伪官悍将二百人,暴横甚。鼎尽迁之江、淮间,民始安。平阳知州梅镒坐赃,辨不已,民数百咸诉知州无罪。鼎将听之,吏白鼎:“释知州,如故出何?”鼎叹曰:“法以诛罪,吾敢畏谴,诛无罪人乎!”释镒,以情闻,报如其奏。宁海民陈德仲支解黎异,异妻屡诉不得直。鼎乃逮德仲,鞠实,立正其罪。是秋,山东初定,设按察司。复以鼎为佥事。鼎至,奏罢不职有司数十辈,列部肃清。鼎欲稽官吏利弊,乃令郡县各置二历,日书所治讼狱钱粟事,一留郡县,一上宪府,递更易,按历钩考之,莫敢隐者。八年,西部朵儿只班率部落内附,改鼎岐宁卫经历。既至,知寇伪降,密疏论之。帝遣使慰劳,赐裘帽,复谴中使赵成召鼎。鼎既行,寇果叛,胁鼎北还。鼎责以大义,骂之,遂与成及知事杜寅俱被杀。 (节选自《明史?熊鼎传》)
14.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.元末举于乡,长龙溪书院 长:执掌
B.江西寇乱,鼎结乡兵自守 结:聚合
  C.邓愈镇江西,数延见 延:招聘
  D.乃留愈幕府赞军事 赞:辅佐
15.以下各组句子中,全部表明熊鼎处事精细求实的一组是
  ①太祖欲官之,以亲老辞  ②复以细故烦御史
  ③吾敢畏谴,诛无罪人乎 ④乃逮德仲,鞠实,立正其罪
  ⑤按历钩考之,莫敢隐者 ⑥知寇伪降,密疏论之
  A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.③⑤⑥
16.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.熊鼎卓有才能,处变不惊。他深受邓愈器重,留在邓手下任职;为母亲守孝后担任德清县丞,其时松江有人叛乱,邻郡惊恐,他冷静地控制了本县局面。
B.熊鼎思虑周详,维护朝廷威信。广信郡县官员违法,皇上已颁发赦令,此时又要查究;熊鼎认为朝廷应当取信天下,不应为小事出尔反尔,皇上这才作罢。
  C.熊鼎治政有方,坚持依法办事。分管台、温事务时,他迁走凶恶残暴的官将,百姓方才安定;平阳知州梅镒被诬贪污行贿,他听从民意,依法予以释放。
  D.熊鼎面对威逼,表现出凛然正气。朵儿只班率部投靠朝廷,熊鼎察觉其中有诈,不久叛寇果然作乱,并胁迫他北还,他维护正义,责骂叛寇,最终被杀。
第Ⅱ卷(非选择题,共68分)
 三、(24分) 
17.将第Ⅰ卷文言文中划线的句子和课文中有关句子翻译成现代汉语。(8分)
  (1)鼎至,奏罢不职有司数十辈,列部肃清。(2分)
  (2)帝遣使慰劳,赐裘帽,复遣中使赵成召鼎。(2分)
(3)里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产。(2分)
(4)雄州雾列,俊采星驰。(2分)
18、阅读下面这首元曲,然后回答问题(6分)。.
【双调】庆东原?京口夜泊
汤 式
故国一千里,孤帆数日程,倚篷窗自叹漂泊命。
城头鼓声,江心浪声,山顶钟声。一夜梦难成,三处愁相并。
注:汤式,生卒年不详,宁波人。元末曾补本县吏,后落魄江湖间。明成祖朱棣时曾为文学侍从。
(1)最能集中体现这首元曲情感的是哪个词?请阐释其具体含义。(3分)
答:
(2)简要赏析曲中“城头鼓声,江心浪声,山顶钟声”三句。(3分)
答:
19、默写(10分)
(1)鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,
(2)时维九月,序属三秋。 ,
(3)云销雨霁,彩彻区明。 ,
(4)穷且益坚,
(5)地也, 天也,
(6) ?总是离人泪。
(7)寄蜉蝣于天地, 。
四、(14分)
阅读下面的文字 ,完成20~23题。
庄子的翅膀
叶春雷
人到中年,活着感觉越来越沉重。这种沉重就像一个人陷入沼泽,你拼命想挣脱泥水的围困,想让自己的身体变得轻盈,从而从泥沼中挣脱出来,但是你似乎越挣扎,陷得越深。
我感觉自己正陷入这种恐惧。我周围的生活就像一个巨大的泥沼,我深陷其中,不能自拔。这时候我想到了庄子,想到了那个贫穷而中年丧妻的庄子。这只蝴蝶,或者大鹏。这是长翅膀的庄子,从人世的巨大泥沼中超脱出来而变得轻盈无比的庄子。比起我生活的时代,庄子的周围才真正称得上是一个巨大的泥沼,一个恐怖的陷阱。庄子,包括和庄子一样地位卑微的“士”以及比庄子地位更加卑微人数也更多的“庶”,他们只是君主的猎物,被围困在君主的苑囿里,君主什么时候高兴了或者不高兴了,就宰杀一只,纯粹为了娱乐。那是一个毫无生命尊严的时代,那是一个人命低于草芥的时代。
庄子也是一只猎物呀,他被君主围捕,但却冲破君主的包围圈,胜利大逃亡了。对于“士”,君主不纯粹用刀剑来对付,他们还用蜂蜜和甜酒,用玉帛和铜币。他们要让一部分猎物成为自己的宠物,供自己取乐,同时为自己充当爪牙,去猎杀更加低级的“庶”。
庄子被诱惑。楚王派使者持千金来了。楚王要降服这一只桀骜不驯的猎物。温柔的大网张开了,暗藏杀机。但庄子就是不入其彀中。庄子选择了突围。庄子冲天而起。庄子就是这样被逼出了一双翅膀。
庄子从此不再是一只猎物,庄子完成了自己。因为有了翅膀,因为舍弃,庄子获得了前所未有的自由。自由是什么?自由是你一无所有之后,还能自信地对所有的人说:“我富甲天下。”我们有这种气魄吗?没有。所以我们成不了庄子。
庄子曾经向监河侯贷粟,因为庄子家贫。庄子从来不是迂腐的伯夷叔齐,庄子知道生命的可贵。但庄子从来不向君主摇尾乞怜,像那些君主豢养的哈巴狗。庄子是有翅膀的人。庄子的灵魂在天上,在与天地精神相往还的浩渺宇宙间。庄子是能够吞吐宇宙的人,“抟扶摇而上者九万里”,庄子宁愿在污泥中曳尾,因为曳尾污泥,那是在与大自然肌肤相亲。
庄子就这样拔地而起。庄子在我们灵魂的仰望中翩翩起舞。庄子是雄浑的,庄子也是妩媚的。庄子一会儿是大鹏,力拔山兮气盖世;一会儿是蝴蝶,流连花丛时时舞。庄子让当时的社会吃惊,更让后人吃惊。这个长者翅膀的怪物,滑过阴暗的宫廷,滑过君主的刀丛,竟然毫发无损。凭什么?凭他的一对翅膀。
人到中年,我感到生命的沉重。因为我没有庄子的翅膀,说到底,我没有庄子那样彻底的思想。思想使人轻盈,金钱使人沉重。在我们生活的这个时代,每个人都被捆缚在欲望的战车上,每个人都在冲锋陷阵,都在拼杀。这是另一个尸横遍野的战场,没有硝烟,但比起战国的刀光剑影、血肉横飞,丝毫不逊色。我们没有翅膀,我们只有欲望。
沉重是自找的。
我飞不起来,因为我的沉重。这种沉重是污浊的,散发着生活的枯枝败叶的腐朽气息。我的生活中堆积着那么多腐朽的枯枝败叶,但我一点儿也不舍得丢弃,反而视若珍宝,所以我注定无法轻盈。
还是不要胡言乱语了。让我们的心,老老实实地在股票与基金的沉浮中飞翔一生吧。
(选自《散文》有删改
20.结合全文,说说题目“庄子的翅膀”的具体含义。(3分)
答:
21.作者在文章开头详细了自己的“沉重”感受,这样写有什么好处?(4分)
答:
22.“沉重是自找的”,结合原文,说说作者这样说的理由。(4分)
答:
23.文章最后一段,作者表达了一种怎样的观点?你如何看待?(3分)
五、作文(30分)
杜甫诗《严郑公宅同咏竹》云“雨洗涓涓净,风吹细细香。但令无剪伐,会见拂云长”。诗最后一联的寓意丰富,请根据你的理解写一篇议论文。
要求:题目自拟,立意在合理范围内,不套作;不少于800字。
兰州一中2010-2014-2学期高二年级期末语文试题答题卡
第I卷(32 分)
第一、二 题(共32分,每小题2分)
12345678910111213141516
B A D D B C B D C AD C D C DC
第II卷(68分)
三、(24分)
17、翻译(8分)(1) 熊鼎到任,奏请罢免不称职的官员数十人,各个部门安定清平。
(要求译出大意,并译出关键词“奏罢”、“有司”、“列部”三处)
(2) 皇上派遣使者慰劳,赐给裘皮衣服和帽子,又派中使赵成宣召熊鼎。
(要求译出大意,并译出关键词“裘帽”“复遣”两处)
(3) 乡里的小官吏恨狡诈,借这个名义按人头搜刮钱财,每每征收一头蟋蟀,就使得许多人家倾家荡产。
(要求译出大意,并译出关键词“假”“丁口”“倾数家之产”)
(4)雄伟的大州像云雾一样涌起,杰出的人才像流星一样奔驰。
(要求译出大意,并译出关键词“雾列”“星驰”)
18、诗歌(6分) (1) “漂泊”一词。指诗人感叹命中注定一生流离无定。题目中的“夜泊”,体现“漂泊”之意,首二句又分别从空间(“一千里”)和时间( “数日程”)上极言与故乡的遥隔,从而引出了深沉的漂泊之感,思乡之痛。(答其他词语,言之有理也可酌情给分,但不得超过2分。)
(2) 本已惆怅抑郁,辗转反侧,难以成寐,更何堪“城头鼓声,江心浪声,山顶钟声”?整整一夜,此起彼伏,声声叩击心扉! 古代城楼上多建鼓楼,用以报时。鼓声频催,使人易生光阴蹉跎的感慨;而阵阵浪声,则使人产生“仕途风波恶,人间行路难”的浩叹;山顶钟鸣,夜深人静更激起凄凉惆怅的落拓情怀。在漫漫长夜里,鼓声、浪声、钟声,搅动了一腔愁绪,增强了强烈的抒情效果。(三声分析各1分,言之成理即可)
19 、默写(10分)
(1) 其翼若垂天之云
(2) 潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫
(3) 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
(4) 不坠青云之志
(5) 你不分好歹何为地 你错勘贤愚枉做天
(6) 晓来谁染霜林醉 (7) 渺沧海之一粟
四、阅读(14分)
20、 “庄子的翅膀”指不慕名利、清心寡欲的思想,指庄子摆脱名利等束缚的自由思想。
(结合全文,找出与“庄子的翅膀”有关的语句,结合全文的主旨,分析作为题目的含义。)
21、 细致而真切地自己步入中年时陷入生活“沼泽”的沉重感受,意在激起读者共鸣,从而引出“庄子的翅膀”于现代人生活的重大意义,自然引出下文,与庄子“轻盈”的生活形成对比,为写“庄子的翅膀”作铺垫 。
(可从以下角度回答:一是这样写对局部的作用,二是这样写对全文的作用,三是这样写对文章结构的作用,四是这样写收到的阅读效果。)
22、 作者认为现实生活给人带来的“生命的沉重”主要来源于人类对金钱物质的无尽的欲望,这种欲望不是别人强加于自身的,而是源于自己的内心。
(此题考查分析作者在文中的观点态度的能力,方法就是找到与作者的观点相关的语句,并从中选出作者得出这一观点相关的理由,用自己的话加以概括。)
23、 最后一段表明作者既渴望拥有庄子那样轻盈的“翅膀”,挣脱现实名利的羁绊;又觉得人生在世,还应有一种现实思想,脚踏实地,与世沉浮。这是一种将理想与现实对立起来的矛盾思想,实际上是愤激之词,表现了作者陷入生活困境而不能自拔的深切无奈之情,更深刻地表达了其对庄子思想的崇敬,对理想人生状态的强烈渴望。
(解答此题,应结合最后一段,概括出作者传达出的意思,然后结合现实,阐述自己的观点。)


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