关于“规律”观：
1．含义。
2．规律的客观性与普遍性。
3．人与规律的关系。（尊重客观规律与主观能动性的关系。）
4．与具体规律、规律现象、与规则的区别。
5．规律也是一种联系，是事物运动过程中稳定的固有必然的联系。（辩证法）
6．真理是对客观事物及其规律的正确反映。
7．认识的根本任务是透过现象认识事物的本质与规律。
8．一切从实际出发、实事求是要求按客观规律办事。
9．树立正确的价值观、做出正确价值判断与价值选择要求符合客观规律。
10．人类社会发展的两大规律。
关于“人民群众”的观点：
1．人民群众的含义。
2．地位：人民群众是实践的主体，历史的创造者。具体表现：物质财富、精神财富的创造者、变革社会的决定力量。
3．坚持群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。坚持群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
4．科学发展观“以人为本”、包容性增长、“民调时代”等哲学依据。
5．一切从实际出发的要求，创新的要求，树立正确价值观，做出正确价值判断价值选择的要求，实现人生价值的途径等。
第四单元综合探究：
理想：是人生的奋斗目标，是推动人们前进的强大动力。体现了人们对美好生活的向往和追求──实现人生价值，需要有坚定的理想信念。
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第二节 对具体问题进行具体分析教案
第三节 选择崇高的社会理想教案