欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

年高二生物下册学业水平测试试题(有答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 高二 来源: 记忆方法网

年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)模拟试卷
生 物
一、单项:本部分包括35题,每题2分,共计70分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 糖原是动物体内的一种储能物质,构成糖原的基本单位是
A.蔗糖 B.葡萄糖 C.麦芽糖 D.核糖
2.在活细胞中含量最多的有机化合物是
A.水 B.蛋白质 C.糖类 D.脂质
3. 下列关于生物大分子的叙述正确的是
A.M个氨基酸构成的蛋白质分子,有N条多肽链,其水解共需M-N个水分子
B.在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种
C.葡萄糖、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物
D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质一定是同一种蛋白质
4. 右图表示植物细胞正常生活过程中的细胞膜对物质的运输。物质运输的方向如箭头所示,黑点的数量表示物质的浓度。通过图示可以得出的结论是
A.细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,蛋白质在其中静止不动
B.物质运输的方向是从细胞外运输到细胞内
C.氨基酸跨膜运输的方式与图示方式相同
D.细胞膜的功能是进行细胞间的信息交流
5.被喻为植物细胞的“养料制造车间”、“蛋白质的加工、分类和包装的‘车间’及‘发送站’”、“生产蛋白质的机器”依次是
A.叶绿体、高尔基体、核糖体 B.叶绿体、液泡、核糖体
C.线粒体、内质网、高尔基体 D.叶绿体、高尔基体、内质网
6. 下列有关生物膜的叙述,正确的是
A.生物膜主要是由脂肪和蛋白质组成
B.用蛋白酶处理生物膜会改变其组成,不改变其通透性
C.在性激素的合成和分泌过程中,具膜细胞器之间只有结构上的联系
D.在适宜条件下,大鼠脾脏细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合
7. 细胞代谢的进行不仅需要酶,而且需要能量。下列关于ATP的描述正确的是
A.ATP分子中含有三个高能磷酸键
B.ATP是动物体内主要的能源物质
C.ATP是生命活动的直接能源物质
D.线粒体是合成ATP的唯一场所
8. 下列示意图中,能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是

9. 下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的
A.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
B.用洋葱根尖分生区细胞能成功完成质壁分离实验
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D.可用斐林试剂鉴定甘蔗中的蔗糖
10. 下图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述正确的是
A.该反应的场所是叶绿体的类囊体
B.C3生成C6H1206需要[H]、ATP和多种酶
C.提高温度一定能促进C6H12O6的生成
D.无光条件有利于暗反应进行
11. 1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是
A.用32P和35S分别标记T2 噬菌体的蛋白质和DNA
B.用35S标记T2 噬菌体,侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中
C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供
D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
12. 右图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是
A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面
B.①代表磷酸,②代表脱氧核糖
C.③在生物体中共有8种
D.人体内的③有5种,②有2种
13. 下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图,据图所做的判断正确的是
①以上各细胞可能取自同一器官,在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序 ②甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体 ③乙细胞中含有4个染色体组 ④丙细胞是初级精母细胞或极体,正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同
A.②④ B.②③ C.①③ D.①②
14. 人们利用X射线、紫外线等处理野生青霉菌,最终培育出青霉素产量很高的菌株,其育种原理是
A.基因重组 B.染色体结构变异
C.基因突变 D.染色体数目变异
15.具有200个碱基的一个DNA分子片段,内含60个腺嘌呤,如果连续复制2次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸
A.60个 B.80个 C.120个 D.180个
16.假定基因A是视网膜正常必需的,基因B是视神经正常必需的。从理论上计算,基因型AaBb的夫妇所生的后代中,视觉正常的可能性是
A.9/16 B.1/16 C.3/16 D.1/4
17.两个红眼长翅的雌雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A,a,长翅基因为B,b。眼色与长翅性状的遗传方式分别是
表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
雌蝇3100
雄蝇3131
A.常染色遗传,伴X染色体遗传 B.伴X染色体遗传,常染色体遗传
C.都是伴X染色体遗传 D.都是长染色体遗传
18.原发性高血压是一种人类遗传病。下列研究其发病率与遗传方式方法中,正确的是
①在人群中随机抽样调查并计算发病率 ②在人群中随机抽样调查研究遗传方式 ③在患者家系调查并计算发病率 ④在患者家系中调查研究遗传方式
A.①② B. ②③ C. ③④ D.①④
19. 科研人员测得一多肽链片段为“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”,其密码子分别为:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、苏氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、缬氨酸(GUU、 GUC、GUA、GUG)。控制该多肽链合成的相应DN *** 段为?

根据以上材料,下列叙述正确的是
A. 解旋酶作用于②处,使氢键断裂形成核糖核苷酸单链?
B. 基因突变只能发生在细胞分裂期,因为DNA解旋形成单链结构不稳定?
C. 若该DN *** 段最右侧碱基对T/A被G/C替换,不会引起性状的改变?
D. 一般来说基因插入三个碱基对要比插入一个碱基对更能影响蛋白质的结构?
20. 下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是
A.一个染色体组中一定不含同源染色体
B.由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体
C.含一个染色体组的个体是单倍体,但单倍体不一定只含一个染色体组
D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
21.下列关于加拉帕格斯群岛上分布多种地雀的叙述中,正确的是
A.地理隔离是形成多种地雀的根本原因
B.各岛上的不同地雀出现了不同的突变和基因重组
C.地雀形态结构的改变是新物种形成的标志
D.不同地雀种群基因库组成是相同的
22. 下列不属于人体内环境及稳态范畴的是
A.通过缓冲物质维持细胞内液pH的相对稳定
B.通过神经和激素调节维持血糖的相对平衡
C.通过免疫系统对付病原体和体内出现的异常细胞
D.通过机体调节作用使人体体温保持相对恒定
23. 为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程:

实验中起空白对照作用的是
A.①B.①⑤C.②③④⑤D.②③④
24.在细胞免疫中,效应B细胞发挥免疫的作用
A.产生抗体与抗原结合 B.直接吞噬靶细胞将其分解
C.将抗原呈递给T淋巴细胞 D.使靶细胞裂解死亡
25. 下图为人体某一反射弧的示意图,下列有关叙述正确的是

A.人体内任一反射只需B、C、D三种类型神经细胞参与
B.在细胞A处给与一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
C.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器不可以产生反应
D.兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都是以电信号传导的
26. 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,不正确的是
A.用适宜浓度乙烯利处理香蕉,可加快果实成熟
B.用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜,可提高产量
C.用适宜浓度细胞分裂素处理水稻,可促进细胞分裂
D.用适宜浓度2,4-D处理插条两端,可促进插条两端生根
27. 艾滋病患者需要得到全社会的关爱。下列行为中,不会传染艾滋病的是
A.与静脉吸毒者共用一个针管 B.与艾滋病患者握手和拥抱
C.与艾滋病患者共用剃须刀 D.发生不安全的性行为
28. 在下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是

29. 如果一个人的食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉。假如传递效率为10%,那么该人每增加1Kg体重,约消耗植物
A.10Kg B.28Kg C.100Kg D.280Kg
30. 下列关于转基因生物和转基因食品的认识中,合理的是
A.转基因食品对人体一定有害
B.转基因食品有益人体健康
C.转基因生物对生态环境的危害可以忽略不计
D.公众需要对转基因生物和转基因食品的安全予以高度关注
31. 下面关于种群密度调查样方法的叙述,不正确的是
A.取样的关键要做到随机取样B.样方大小一般是1m2
C.适于调查动物种群密度 D.种群密度为各样方密度平均值
32. 植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是:
  ①芽和幼叶生长迅速.容易成活 ②芽和幼叶储存较多的营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素,促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
   A.①② B.①④ C.②③ D.③④
33. 对森林生态系统能长期维持相对稳定状态原因的叙述中,正确的是
A.其恢复力稳定性要比草原生态系统高
B.对大气中氧气含量稳定的维持起决定性的作用
C.其营养结构的复杂性比农田生态系统低
D.一种生物大量减少后,其作用可由同一营养级的多种生物取代
34. 据《2010年第六次全国人口普查主要数据公报(第1号)》,全国总人口为1370536875人。人口的增加,对我国的生态环境造成了很大的影响。下列不属于人口对生态环境的压力
A. 粮食问题 B.土地问题 C.信息安全问题 D. 能源与资源的问题
35. 很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面设计生态瓶应遵循的原理中,不合理的是
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B.生态瓶的稳定性取决于生物种类和数量的合理搭配
C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸
D.瓶内应加泥沙提供分解者

二、非:本部分包括5题,每题6分,共计30分
36.(6分)观察下图,请回答问题:

(1)组成图A显微镜中的光学系统的结构是____________(用标号表示)。用此显微镜观察图B所示细胞,不必染色可观察到细胞器[ ] ___________和[ ] ___________;
(2)假如该同学发现植物细胞放入蔗糖溶液质壁分离后不能复原,可能的原因有 、
,导致细胞过度失水而死亡。
(3)某学生观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时发现被观察的有丝分裂中期细胞较小,偏向视野右侧。若该同学想清晰的观察染色体的形态和数目,应如何操作。
__________________ ___________。

37. (6分)将一绿色植物放入一个三角瓶中,如图1所示。在瓶中安放一个测定瓶中CO2浓度的传感器,将瓶口用橡胶塞塞上,传感器的另一端与计算机连接。该装置先处于光照下,23min后处于黑暗中,图2显示60min中内瓶中CO2浓度的变化的曲线图。?

(1)在光照条件下计算机测得的单位时间内CO2变化量的含义为 ,在黑暗条件下测得的单位时间内CO2变化量的含义为 。
(2)在光照条件下CO2含量下降的原因是 。
(3)23min时,植物刚进入黑暗环境下,植物叶片的叶绿体中C3化合物的含量 。
(4)如果用此装置进行植物光合作用速率的测定,图2为该植物在实验中测得的数据,根据图中数据,该植物在单位时间(分)内,光合作用速率为 ppm/min(精确到0.1)。从实验角度看,为使此研究结果数据更为科学,可采取的措施为 。?

38. (6 分)下图为某遗传病的家族系谱图(等位基因用A和a表示)。请根据图回答:

 

(1)该遗传病属于(显性或隐性)性状,致病基位于(常、X、Y)染色体上。
(2)7号个体的基因型是 ,纯合子的概率是。
(3)如果3与4号再生一个子孩子,是男孩的概率是,患病的概率是 。


39. (6分) 下图是自然界碳循环示意图。
(1)请在图中①-④线上补加箭头,正确表示碳循环中的各种变化关系。(2分)
(2)大气中CO2消耗途径有被海洋吸收、 等。
(3)大气中CO2含量的增加给地球生态环境带来的一个严重后果是 。
(4)根据上图CO2产生和消耗的途径,对于解决温室效应,请你提出两条建议:① ,② 。

40. (6 分)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔。第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔的数量大大超过人登岛前地数量。第六年,野兔种群暴发了由瘟疫热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题:
(1)人与狐的种间关系是 。
(2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网(3分)。

(3)人登岛后的第五年,与登岛前相比,野兔的种内竞争强度 (增加、减小、不变)。
(4)一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而 (增强、减弱、不变)。

年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)模拟试卷参考答案
生 物
一、单项选择题:本部分包括35题,每题2分,共计70分。每题只有一个选项最符合题意。
序号12345678910
答案BBACADCDAB
序号11121314151617181920
答案CDCCCABDCD
序号21222324252627282930
答案BABABDBBDD
序号3132333435
答案CDDCC
二、非选择题:本部分包括5题,每题6分,共计30分
36.(6分) (1)①②⑤⑧ (⑥) [1]叶绿体 [9]液泡
(2)蔗糖溶液浓度过大 质壁分离时间过长
(3)玻片移向右侧,直接转动转换器换高倍镜。
37.(6分)(1)光合速率与呼吸速率的差值(即净光合作用速率) 该条件下植物呼吸作用速率
(2)光合作用消耗的CO2的量大于呼吸作用消耗的CO2的量
(3)增加
(4)82.5 要重复测量多次,取平均值?
38.(6分)(1)隐性常 (2)AA或Aa1/3 (3)1/2 1/4
39.(6分)(1)①②③指向大气中的CO2,④指向大树(①②③全对给1分,④对给1分)
(2)植物的光合作用
(3)温室效应
(4)①减少煤、石油等化石燃料的燃烧,开发利用新能源 ②植树造林,加强绿化
40.(6分)(1)竞争和捕食 (2)见图(3分) (3)增加 (4)减弱


本文来自:逍遥右脑记忆 /gaoer/53813.html

相关阅读:安徽省安庆市五校联盟2019-2019学年高二上期中生物解析版
高二生物下册开学初考试题(文科)(含答案)
【名师解析】广东省东莞市南开实验学校2013-2014学年高二上学期
河南省唐河一中高二上学期10月第三次月考生物试题
与遗传和变异相关的探究题型的解法及思维方法