(一)举例说明某自然环境要素在地理环境形成和演变中的作用。
1、知道自然地理环境的组成要素,从地理环境形成和演化的角度认识各自然环境要素对于地理环境的作用。
2、了解生物(尤其是植物)对于地理环境的指示作用,知道一些以植被名称命名的自然带。
(二)举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。
1、能理解地理环境的整体性表现在哪些方面,能举一些区域、一些事件为例说明地理环境各要素的相互作用,说明地理环境整体性的表现及其对人类活动的意义。
2、知道地球圈层间的能量交换和物质运动是各圈层间相互联系的纽带,能举例说明圈层之间是如何相互联系的。
(三)运用地图分析地理环境的地域分异规律。
1、读图了解自然地理环境的差异性,知道地理环境的地域差异的表现、成因。
2、读图认识从赤道到两极、从沿海到内陆的水平地域分异的规律、成因,能说出不同地区的陆地自然带的名称,能试着寻找陆地自然带的分布与气候类型分布之间的联系。
3、读图了解垂直地域分异的规律、成因,能说出某山地不同高度分布的自然带。
4、举例说明一些非地带性因素(地形、海陆分布、洋流)。
四、自然环境对人类活动的影响。
(一)举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。
1、了解聚落分布及交通线路选线应考虑的自然因素。
2、举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响,理解自然条件对人类活动有着深刻的影响,甚至有着制约作用。
(二)据有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响。
1、据有关资料,了解不同地质历史时期全球气候变化,阅读图表资料,了解近百年来全球气候变暖的趋势。
2、正确理解全球气候变暖的原因及对地理环境、人类活动的影响,了解人类应如何缓解全球气候变暖。
(三)以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。
1、了解自然资源的基本情况(概念、分类),理解自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础,并具有社会与自然的双重属性。
2、以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。应有可持续利用自然资源的原则。
(四)以某种自然灾害为例,简述其发生的主要原因及危害。
1、了解自然灾害的基本概念。
2、以某种自然灾害为例,认识其对人类活动的影响(危害),了解这种自然灾害发生的主要原因及防灾减灾措施。
地理表述能力————特征表述
(1)地形(地貌)特征——从地形种类(高原.山地.丘陵.平原.盆地.山谷或河谷.冲积扇.三角洲),地面起伏状况(坡度陡缓.相对高差),海拔高度、地势四个方面概括.
例如亚洲地形特征:地势中高周低;地形复杂、山区面积广大、平原狭小;山地、高原多分布在中部、平原多分布在河流中下游和沿海地区;地面起伏极端(大);平均海拔950米。
非洲:①地形以高原为主,地面地伏不大;②东部纵贯着巨大的东非裂谷带;③地势特点:东南高,西北低
欧洲:①欧洲地形以山地、平原为主,平原面积广大,占总面积2/3;②地势低平,为世界地势最低一洲(300m),地势南北高,中部低;③冰川地形广布
北美洲:①地势东西高,中部低;②南北纵列三大地形区,西部是高山,东部是低矮山地、高原,中部是平原;③冰川地形在大陆北半部广布
南美洲:①西部为南北纵贯的安第斯山脉;②东部为平原、高原相间排列
大洋洲:①地势低平。地表起伏和缓;②地形为南北三个纵列带,东部为山地,中部为平原,西部为高地
(2)自然环境特征——从气候(湿.热.冷.干),植被状况,土地类型(荒漠.草地.林地.耕地),河流发育程度等方面概括. 1 2>>尾页
本文来自:逍遥右脑记忆 /gaoer/510778.html
相关阅读:化学高二选修1第4章同步练习:垃圾资源化
高二文科地理如何学
2014-2015学年高二化学寒假作业试题练习
高二物理学习技巧
高二语文必修三知识点总结:劝学