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电感和电容对交变电流的影响训练题(有答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 高二 来源: 记忆方法网




1.对电容器能通交变电流的原因,下列说法正确的是(  )
A.当电容器接到交流电上时,因为有自由电荷通过电容器,电路中才有交变电流
B.当电容器接到交流电上时,电容器交替进行充电和放电,电路中才有交变电流
C.在有电容器的交流电路中,没有电荷定向移动
D.在有电容器的交流电路中,没有电荷通过电容器
解析:选BD.电容器实质上是通过反复充、放电实现通电的,并无电荷流过电容器.
2.关于电感对交变电流的影响,以下说法中正确的是(  )
A.电感对交变电流有阻碍作用
B.电感对交变电流阻碍作用越大,感抗就越小
C.电感具有“通交流、阻直流,通高频、阻低频”的性质
D.线圈的自感系数越大,交变电流的频率越高,电感对交变电流的阻碍作用就越大
解析:选AD.电感对交流电有阻碍作用,阻碍作用越大,感抗越大,感抗与自感系数、交流电频率成正比,本题选项A、D正确.
3.如图5-3-7所示,交流电的电压有效值跟直流的电压相等,当将双刀双掷开关接到直流电上时,灯泡的实际功率为P1,而将双刀双掷开关接到交流电上时,灯泡的实际功率为P2,则(  )

图5-3-7
A.P1=P2      B.P1>P2
C.P1<P2 D.不能比较
解析:选B.接在直流电上,线圈对直流没有阻碍作用,电压全部降落在小灯泡两端.而当双刀双掷开关接在交流电上时,线圈对电流有阻碍作用,因此小灯泡两端的电压小于电电压,由P=U2R知:P1>P2,故B对.
4.在图5-3-8所示电路中,u是有效值为220 V的交流电,C是电容器,R是电阻,关于交流电压表的示数,下列说法正确的是(  )

图5-3-8

A.等于220 V
B.大于220 V
C.小于220 V
D.等于零
解析:选C.虽然交变电流能通过电容器,但对交流有阻碍作用,电容器与电阻串联,根据串联分压原理可知电阻的两端电压应小于电电压,而电压表测的是电阻两端的电压,故选项C正确.
5.如图5-3-9所示,把电阻R、电感线圈L、电容器C并联,三个支路中分别接有一灯泡.接入交流电后,三盏灯亮度相同.若保持交流电的电压不变,使交变电流的频率增大,则以下判断正确的是(  )

图5-3-9
A.L1灯比原亮 B.L2灯比原亮
C.L3灯和原一样亮 D.L3灯比原亮
解析:选BC.电容的容抗与交流电的频率有关,频率高,容抗小,即对高频交流电的阻碍作用小,所以B项对.线圈L对交流电的阻碍作用随频率升高而增加,所以A项错.电阻R中电流只与交流电有效值及R值有关,所以C项正确.

一、
1.关于电阻、电感、电容对电流作用的说法正确的是(  )
A.电阻对直流电和交流电的阻碍作用相同
B.电感对直流电和交流电均有阻碍作用
C.电容器两极板间是绝缘的,故电容支路上没有电流通过
D.交变电流的频率增加时,电阻、电感、电容的变化情况相同
解析:选A.电阻的阻值对直流电和交流电相同,A正确;电感对直流电没有阻碍作用,对交流电有阻碍作用,B错误;由于电容器不断地充放电,电路中存在充电电流和放电电流,C错误;电阻的阻值与交流电的频率无关,感抗随交流电频率的增大而增大,容抗随交流电频率的增大而减小,D错误.
2.电感和电容对交变电流的阻碍作用的大小不但跟电感、电容本身有关,还跟交流电的频率有关,下列说法正确的是(  )
A.电感是通直流、阻交流,通高频、阻低频
B.电容是通直流、阻交流,通高频、阻低频
C.电感是通直流、阻交流,通低频、阻高频
D.电容是通交流、隔直流,通低频、阻高频
答案:C
3.交变电流通过一段长直导线时,电流为I,如果把这根长直导线绕成线圈,再接入原电路,通过线圈的电流为I′,则(  )
A.I′>I B.I′<I
C.I′=I D.无法比较
答案:B
4.如图5-3-10所示的电路中,正弦交流电电压的有效值为220 V,则关于交流电压表的示数,以下说法中正确的是(  )

图5-3-10
A.等于220 V B.大于220 V
C.小于220 V D.等于零
解析:选C.电感对交变电流有阻碍作用,线圈与灯泡串联,其电压之和等于电电压,即UL+UR=U,故交流电压表的示数小于220 V,C正确.
5.(2011年聊城高二检测)如图5-3-11甲、乙两图是电子技术中的常用电路,a、b是各部分电路的输入端,其中输入的交流高频成分用“ ”表示,交流低频成分用“~”表示,直流成分用“-”表示.关于两图中负载电阻R上得到的电流特征是(  )

图5-3-11
A.图甲中R得到的是交流成分
B.图甲中R得到的是直流成分
C.图乙中R得到的是低频成分
D.图乙中R得到的是高频成分
解析:选AC.当交变电流加在电容器上时,有“通交流、隔直流,通高频、阻低频”的特性,甲图中电容器隔直流,R得到的是交流成分.A正确、B错误;乙图中电容器通过交流高频成分,阻碍交流低频成分,R得到的是低频成分,C正确、D错误.
6.如图5-3-12所示,图甲、乙中电为交流电,图丙中电为直流电,各电路中线圈自感系数相同且直流电阻不计,各电压表示数都相同,下列说法正确的是(  )

图5-3-12
A.灯L1比灯L2亮 B.灯L3比灯L1亮
C.灯L2与L3一样亮 D.灯L1与灯L3一样亮
解析:选BC.图甲中电电压U=U1+UL1,线圈对交流有阻碍作用,U1 ≠ 0,灯泡两端电压UL1<U;图乙中线圈与灯泡并联,灯泡电压UL2=U;图丙中,线圈对直流电没有阻碍作用,灯泡电压UL3=U,故UL1<UL2=UL3.即L2与L3一样亮且都比L1亮,B、C正确,A、D错误.
7.如图5-3-13所示,电键S与直流恒定电接通时,L1、L2两灯泡的亮度相同,若将S与交流电接通(  )

图5-3-13

A.L1和L2两灯泡亮度仍相同
B.L1比L2更亮些
C.L1比L2更暗些
D.若交流电电压的有效值与直流电压相同,两灯与原一样亮
答案:B
8.如图5-3-14所示电路,L1、L2为两个相同的灯泡,电键S接通恒定直流电时,灯泡L1发光,L2不亮,后将S接在有效值和直流电压相同的交流电上,这时(  )

图5-3-14

A.L2比L1更亮些
B.L2比L1更暗些
C.L2仍然不亮
D.L2可能和L1一样亮
答案:D

9. (2011年哈师大附中高二检测)如图5-3-15所示,在电路两端加上正弦交流电,保持电压有效值不变,使频率增大,发现各灯的亮暗情况是:灯1变亮,灯2变暗,灯3不变,则、N、L中所接元件可能是(  )

图5-3-15

A.为电阻,N为电容器,L为电感线圈
B.为电感线圈,N为电容器,L为电阻
C.为电容器,N为电感线圈,L为电阻
D.为电阻,N为电感线圈,L为电容器
解析:选C.当交变电流的频率增大时,线圈的感抗变大,电容器的容抗变小,由灯1变亮,灯2变暗可知为电容器,N为电感线圈,而电阻与交变电流的频率无关,故L为电阻,C正确.
10.“二分频”音箱内有两个不同口径的扬声器,它们的固有频率分别处于高音、低音频段,分别称为高音扬声器和低音扬声器.音箱要将扩音机送的含有不同频率的混合音频电流按高、低频段分离出,送往相应的扬声器,以便使电流所携带的音频信息按原比例还原成高、低频的机械振动.图5-3-16为音箱的电路图,高、低频混合电流由a、b端输入,L1和L2是线圈,C1和C2是电容器,则(  )


图5-3-16
A.甲扬声器是高音扬声器
B.C2的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器
C.L1的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器
D.L2的作用是减弱乙扬声器的低频电流
解析:选BD.由于L1会“阻高、通低”,C1又“通高、阻低”,因此低频成分通过甲扬声器,故A错,C2的作用是“通高、阻低”,故B对,L2的作用是“通低、阻高”,故C错而D对.
二、非
11.在收音机线路中,经天线接收下的电信号既有高频成分又有低频成分,经放大后送给下一级,需要把低频成分和高频成分分开,只让低频成分输入给下一级,我们采用了如图5-3-17装置电路,其中代号a、b应选择的元件是________、________.

图5-3-17

解析:电容器具有通高频、阻低频作用,这样的电容器电容应较小,故a处放电容较小的电容器.电感线圈在该电路中要求“通低频、阻高频”,所以b处应接一个高频扼流线圈.
答案:电容较小的电容器 高频扼流线圈
12. (2011年聊城高二检测)如图5-3-18所示,某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分,又有交流低频成分和交流高频成分,若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级,试说明元件L、C1、C2在电路中的作用.

图5-3-18

解析:该电路只把交流的低频成分输送到下一级,C1能通交流,隔直流;L通直流,阻交流是低频扼流圈;C2通高频、阻低频,是高频旁路电容.
答案:见解析




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